《儿童读写12讲》读后感

放平

　　当我翻开《自由写作十二讲》，前两章的内容就像一阵春风，吹散了我以往对写作的诸多误解，为我打开了自由写作的新世界大门。

第一章“写作的本质与儿童写作地图”，把写作的本质剖析得淋漓尽致。写作并非只是为了完成任务或应付考试，它更像是我们与世界对话、自我表达的重要方式。作者提出儿童写作有其独特发展路径，从最初涂鸦式的自由表达，到逐渐形成逻辑与结构，就像种子发芽，慢慢长成参天大树。这让我想起小时候写日记，虽只是简单记录日常，却是真情实感的流露。而现在，很多孩子却被框架束缚，失去了自由表达的勇气。

第二章“自由写作的核心原理与基本方法”则是满满的干货。原来自由写作强调在真实场景中表达，先追求量的积累，再考虑质的提升。以前，我总觉得写作要字字斟酌，结果写得畏手畏脚。这一章节让我明白，就像学走路要先大胆迈出步子一样，写作也应先大胆去写，不要怕犯错。比如写随笔，想到什么就写什么，不要被语法、格式限制，这样才能激发写作兴趣，克服对写作的恐惧。书中提到的写作自动化，也让我认识到只有通过大量练习，写作才能变得像日常说话一样自然。

读完这两章，我深受触动。在今后的写作中，我要打破枷锁，大胆表达，让文字自然流淌。我也希望更多人能读到这本书，重新认识写作，享受自由写作带来的快乐。