赵老师带您分析《学生立志文》

富贵吉祥

<p class="ql-block">下面简单地针对《学生立志文》每一条的意义或对应的内容,进行提示,供大家参考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、我相信,我是一个对世界、对祖国、对大众有益的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可以参照古代的老子、孔子等典型人物。参照现代的毛泽东主席、周恩来总理等典型人物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、我相信,我是一个爱学习的人。我是一个上课认真听讲,努力完成老师交给我的学习任务的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爱学习,爱看书,选择正能量的、有意义、有价值的知识、技能进行学习。珍惜时间,勤奋学习。不浪费时间,不虚度光阴,不沉迷于游戏、电视、电脑、手机。不看、不听没有意义的、负能量的书及各种视频、音乐。同时手机、电视、电脑有电磁辐射,对视力有不好的影响。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、我相信,我是一个上课积极回答问题,表达能力清晰的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提高学生临场的综合素质,如语言的表达能力,应变能力。消除自卑、胆小、怯懦的心态。敢于在大众面前说话,大方得体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、我相信,我是一个勤俭节约,珍惜粮食的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">引导孩子们厉行节约,不仅珍惜粮食,要珍惜一切东西,珍惜大地上的一切资源,都要节省。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、我相信,我是一个爱护动物,珍惜生命的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从人生的意义、价值、使命展开,生命不仅属于自己。正确的面对挫折和考验。远离危险的地方,如不知深浅有危险的水塘、河流,悬崖。不玩危险的游戏,如高空飞行、蹦极、野外攀岩等危险系数大的运动活动。爱护动物,保护动物,不做残害动物的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6、我相信,我是一个心胸宽广、性情平和、不发脾气的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">海纳百川,学会包容、理解、原谅、接纳一切不好,有效控制自己的情绪,战胜自己爱生气发脾气的心,保持平和的心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7、我相信,我是一个有大爱心的人。我是一个爱祖国,爱世界,爱自然万物的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">要爱国、爱党。爱护花草树木,爱护公共设施,逐步放大到爱自然万物。学雷锋,做好事,扶危济困。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8、我相信,我是一个感恩的人。我感恩老师,感恩父母,感恩爱我、帮助我的人。我是一个感恩一切的人。</p><p class="ql-block">找父母的好处,升华感恩心,讲如何尽孝。升华延伸到爷爷奶奶、外公外婆,延伸到祖先。找老师的好处,升华感恩心,讲尊师,好好学习,延伸到古圣先贤。找身边人的好处,升华感恩心,提升友爱之情,互相帮助。找看得到、摸得到、听得到、吃得到的一切的好处,升华感恩心,以感恩的心对待一切。升华到感恩祖国、感恩党,感恩所有的人,感恩大地母亲,感恩太阳、月亮……。以感恩的心,对待一切。这里需要注意的是,要从反面找“逆境”的好处,从成长的角度、锻炼的角度、考验的角度去升华。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9、我相信,我是一个充满智慧、充满正能量的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遇事要思考,用智慧去解决问题、处理问题,不做损害对方利益的事,诚信、礼让于先,做正能量的事。我们大家共同行动起来,为了我们的后代,为了祖国的未来,帮助所有的孩子、学生快速树立正确的人生观、价值观,利于孩子、学生有效的自我管理,完成快速成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">赵宗瑞老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2020年7月21日</p>