南阳市中招冠军周湘婷的故事

潘河小夜曲

学霸周湘婷：全科闪耀，铸就辉煌　　

当2025年中招成绩揭晓的那一刻，方城县实验初中的校园里沸腾了。九7班学生周湘婷以715分的优异成绩，不仅摘得全县桂冠，更问鼎南阳市第一名。成为了众人瞩目的焦点。那么，这位学霸究竟是如何炼成的呢？让我们一同聆听各科老师的心声，探寻她成功的秘诀。　　

班主任刘小伍：目标清晰，自律坚韧　　

班主任刘小伍老师对周湘婷的评价充满了自豪与欣慰。她提到，周湘婷的成功绝非偶然，而是源于她清晰的目标感、高度的自律以及坚韧不拔的心态。从初一入校开始，周湘婷就为自己设定了明确的目标，并将这些宏大的理想分解成一个个可执行、可实现的步骤。她懂得珍惜时间，今日事今日毕，课堂上专注高效，碎片时间也被她充分利用起来，学习、休息、运动、阅读都安排得井井有条。面对学习中的挫折，她从不气馁，而是冷静分析原因，寻找差距，然后加倍努力。这种积极向上的态度，让她在学习的道路上越走越远。　　

语文老师马阳：广博阅读，精准积累　　

语文老师马阳对周湘婷的语文成绩赞不绝口。她认为，周湘婷之所以能在语文考试中取得 108分的骄人成绩，得益于她“广博而深”的阅读习惯、“精准而活”的基础积累以及“清晰而美”的写作表达。周湘婷不仅完成了课内阅读，还广泛涉猎经典名著、时文报刊，阅读量大且思考有深度。她善于做读书笔记，积累素材和思想，为写作打下了坚实的基础。同时，她对字词、古诗文、文学常识等基础知识的掌握也十分扎实，能够灵活运用。在写作方面，她的作文立意新颖，逻辑清晰，语言流畅有文采，这源于她平时勤于练笔、乐于修改，并善于将阅读所得内化为自己的表达。　　

数学老师刘杏玉：稳扎稳打，勤思善用　　

数学老师刘杏玉对周湘婷的数学满分成绩感到无比荣幸。她认为，周湘婷的成功在于 她稳扎稳打的基础、勤思善用的态度以及规范高效的解题习惯。周湘婷对基本概念、公式、定理的理解非常透彻，不是机械地记忆，而是真正理解了其来龙去脉和适用条件。课堂上，她紧跟老师思路，积极参与讨论和思考；遇到难题时，她不回避，积极思考，善于提问，直到真正弄懂为止。课下，她也常常与同学、老师讨论问题，共同进步。此外，她的解题步骤清晰，书写规范，计算准确率高，且善于总结题型和方法，建立自己的解题“模型库”。　　

物理老师杨文聪：源于生活，模型构建　　

物理老师杨文聪对周湘婷在物理学习中的表现给予了高度评价。他认为，周湘婷之所以能在物理 学习中取得优异成绩，得益于她“源于生活”的观察力、“重视实验”的实践精神以及“模型构建”的思维。周湘婷对生活中的物理现象充满好奇，善于联系课本知识；无论是课堂实验还是课后探究，她都积极参与，认真观察现象，记录数据，分析结论，理解实验原理。面对复杂问题，她能抓住关键因素，抽象出物理模型，运用规律解题。这种从生活中学习、在实践中成长的学习方式，让她在物理学习中如鱼得水。　　

化学老师周丰新：细致观察，系统学习　　

化学老师周丰新对周湘婷的化学学习过程记忆犹新。他认为，周湘婷在化学学习中的出色之处在于她细致入微的观察力、系统的学习能力以及规范严谨的操作习惯和表达能力。在实验操作、阅读理解、知识点的分析过程中，她能够捕捉到有效信息，并利用这些信息来解决问题。她能够将零散的知识 点进行归纳总结，形成知识网络，而不是一味地死学。同时，她无论是书写化学用语还是进行实验操作，都要求规范准确，这种严谨的态度助她取得了优异的成绩。　

　道法老师邵建：关注时政，逻辑清晰　　

道法老师邵建对周湘婷在政治学科中的表现给予了充分肯定。他认为，周湘婷之所以能在政治考试中取得优异成绩，得益于她关注时政、联系实际的学习态度以及逻辑清晰、善于思辨的思维方式。周湘婷不仅熟读课本，还每天坚持看新闻、读时评，对国内外重大事件保持高度敏感，并能结合课本知识进行分析。在考试中，她的答案总是条理清晰，论点明确，论据充分， 能够体现正确的价值导向。　　

历史老师赵新颖：知识脉络清晰，论从史出　　

历史老师赵新颖对周湘婷在历史学习中的表现赞不绝口。他认为，周湘婷之所以能在历史考试中取得优异成绩，得益于她清晰把握历史发展的基本线索和重要阶段的时代特征的能力以及论从史出的分析能力。她善于从史料中提取有效信息，形成自己的知识体系，并常将不同时期、不同地域的历史事件或现象进行比较，从而深化理解。　　

体育老师王中阳：全面发展，坚韧不拔　　

体育老师王中阳对周湘婷在体育训练中的表现给予 了高度评价。他认为，周湘婷不仅在文化课学习中表现优异，在体育训练中也展现出极强的综合素质。她以积极的态度对待体育训练，体能、技能等方面均达到优秀水平。在各项体能测试中，她均取得了满分的好成绩。课堂训练中，她始终保持积极的训练状态，肯吃苦、能吃苦，面对长跑、体能强化等挑战性项目时，展现出坚韧的毅力和抗压能力。　　

周湘婷的成功，是目标与自律的结晶，是智慧与汗水的交融。她用自己的实际行动诠释了什么是真正的学霸——不仅要有卓越的智力，更要有坚韧不拔的毅力、积极向上的心态以及全面发展的素质。让我们以周湘婷为榜样，不断追求卓越，努力成为更好的自己！

大家好！我是周湘婷同学的语文老师，首先，热烈祝贺周湘婷同学在中招考试中语文取得108分的骄人成绩，为我校争光！从七年级开始我们学校非常重视同学们在积累、理解和表达方面的素养，特别是书写、阅读、写作等方面。在周湘婷同学身上，我们看到几个非常闪光的语文学习品质：一是“广博而深”的阅读习惯。她不仅完成课内阅读，更广泛涉猎经典名著、时文报刊，阅读量大且思考有深度，善于做读书笔记，积累素材和思想。二是“精准而活”的基础积累。字词、古诗文、文学常识等基础，她掌握得扎实牢固，不是死记硬背，而是理解运用，尤其在文言文翻译和诗歌鉴赏中体现明显。三是“清晰而美”的写作表达。她的作文立意新颖，逻辑清晰，语言流畅有文采，这源于她平时勤于练笔，乐于修改，并善于将阅读所得内化为自己的表达。从周湘婷同学身上，我们强调几点核心经验：1.“读书破万卷”：语文的根基在阅读。每天坚持阅读半小时以上，精读与泛读结合，涉猎不同领域。读后思考、批注、摘抄，甚至写点小感悟，让阅读真正“入心”。2.“基础不放松”：课内生字词、要求背诵的古诗文、重要文学文化常识，必须反复巩固，理解性记忆。利用零碎时间（如早读、课间）进行梳理和默写，做到“烂熟于心”。3.“笔耕不辍勤练手”：作文是语文的半壁江山。坚持写日记、周记、随笔，哪怕一小段话。多模仿优秀范文的结构和语言，更要重视修改。平时看到好词好句、新鲜素材，及时记录积累，建立自己的“素材库”。4.“课堂效率是关键”：紧跟老师思路，积极参与课堂讨论和思考，认真听讲、积极思考、大胆发言。课堂是学习的主阵地，老师的点拨往往能事半功倍。给同学们的建议：从今天开始，准备一个积累本，每天记录下你读到的好词、好句、好段，或者自己的一点小感悟。积少成多，这就是你语文大厦的砖瓦！相信只要大家持之以恒，用心积累，勤于思考，乐于表达，都能在语文学习中取得长足进步！祝愿同学们在未来的学习中，语文素养不断提升！谢谢大家！

今天我的心情无比的激动和自豪，首先要向周湘婷同学致以最热烈的祝贺，他以优异的成绩夺得全县中考甚至是全市中考的第一名，这份沉甸甸的荣誉是他个人不懈斗奋斗的勋章，是各科老师辛勤耕耘的硕果，也是家长们默默支持的见证，也是实验初中领导班子和我们九七班全体老师集体智慧和力量的闪耀。 作为周湘婷同学的班主任，陪伴她走过初中的三年，我亲眼见证了她的蜕变与成长，她的成功绝非偶然，今天我想和大家分享几点我观察到的在她身上体现的非常突出的优点，第一，目标清晰，步履坚定，梦想是指路的明灯。从初一入校开始，周湘婷就展现出了超越同龄人的目标。清晰的目标感，她不仅有中考的大目标，更有每个学期、每个阶段，甚至是每次测验的小目标。她懂得把宏大的理想分解成一个个可执行、可实现的步骤。第二，高度自律，善于运用时间。周湘婷同学让我最佩服的是她近乎严苛的自律和时间管理能力。她从不拖延今日事今日毕，课堂上专注高效，甚至每天的碎片时间都被她有效的利用起来，学习、休息、运动、阅读都安排的井井有条。第三，心态阳光，坚韧不拔。学习路上不可能一帆风顺，周湘婷也遇到过瓶颈，考过不理想的分数，但她最可贵的是拥有极其乐观的心态和强大的抗挫能力。她从不因一次的失利过度沮丧，而是冷静的分析原因，寻找差距，然后加倍努力。她总能看到问题背后的机会，把压力转化成动力。第四，善于提问，乐于分享。周湘婷她不是闭门造车的学生，遇到不懂的问题，无论是学科难题还是学习方法上的困惑，她都会主动大胆的向老师请教。在班里，她也是学科小组、学习小组的核心，乐于分享自己的解题思路和好的学习方法，带动了身边同学们一起进步，这种开放合作的学习态度也让他受益匪浅。 作为班主任，我们班级的独立方向是营造比学敢帮超的积极氛围。 鼓励良性竞争，更倡导互帮互助。我们通过学习小组、经验分享会等形式，让优秀的经验流动起来，让暂时落后的同学得到有效的帮扶。关注每一个孩子的闪光点，我们会努力的去发现每个孩子的潜能和特长，帮助他们树立信心，找到属于自己的成长路径。周湘婷的成功是个例，但每个孩子都能在自己的基础上取得进步，绽放光彩。最后我想对同学们说，周湘婷同学是我们的榜样，她的成功路径清晰可见，目标自律，心态好，全面发展。坚持成功没有捷径，但有方法可循，希望你们每个人不要羡慕别人的光芒，更重要的是找到自己的节奏，付出踏实的努力。今天的每一份耕耘都在为未来的绽放积蓄力量，相信自己，相信老师，相信时间的力量。 我也想对各位家长朋友们说，感谢你们一直以来的信任与托付。孩子的成长是一场马拉松，需要我们共同的耐心、智慧和爱。请多关注孩子的身心健康，多倾听他们的心声，多给予鼓励和肯定，营造一个温暖、支持、充满正能量的家庭环境，让我们携手同行，做孩子最坚实的后盾。 最后，我还想对亲爱的同事们说，感谢大家的辛勤付出和智慧奉献，是你们的专业、敬业和爱心共同托起了孩子们的梦想，这份荣誉属于我们每一个人。我想对周湘婷同学说，恭喜你以笔为梁，在知识的长河中划开璀璨的浪花，中招的桂冠不是终点，而是你用汗水拓印的少年勋章。愿你带着此刻的光芒继续前行，像种子冲破土壤般保持破土的勇气，像星辰穿越黑夜般坚守逐光的执着。未来的征途上，你终会明白，真正的闪耀是把每一步奋斗都写成照亮前路的诗行。

首先祝贺周湘婷同学在中考中数学取得满分的好成绩，作为湘婷的数学老师，我深感荣幸，能够见证一位学生在数学领域中达到如此的高度，我倍感欣慰。 周湘婷同学的这个满分的背后是天赋、汗水与方法的完美结合。它有几个显著的特点，值得我们去分享的是，一是稳扎稳打的基础，它对基本概念、公式、定理的理解非常透彻，不是机械的去记忆，而是真正理解来龙去脉和适用条件，包括这个他善于这个预习，基本上讲到月考内容的时候，他都已经预习到中考了，讲到中考的时候，他都预习到这个期末考试了，他会自己地去计划他自己的学习进程。二是这个勤思善用的态度，课堂上他紧跟老师思路，虽然他就感觉他有时候都会，但是他还是听得非常认真。 遇到难题他不回避，积极的思考，善于提问，直到真正弄懂为止。课下也常常看到他给同学老师讨论论题。三是他规范高效的解题习惯，它的解题步骤非常清晰，书写非常规范，计算准确率非常高，并且它做题非常快，一般就是发一张卷子别的同学基本上写一半的时候，他基本上一张卷子都写完了，更难得的是他善于总结题型和方法，建立自己的解题“模型库”。基本上到这个中考考试前一个月的时候，他都在我们平常布置的卷子写完之后，因为她做题做得快嘛，他就开始刷模型，自己开始做的压轴题，真题卷，并且他也善于用这个错题本记录错题，并且他会详细的分析他的错误原因，到底是这个概念不清楚，还是计算失误，还是思路有偏差，还是审体清楚，并写下正确的思路与反思。定期他会回顾这个错题本，避免再犯，基本上就是分享这几点。最后我想说的是，未来道路就像一道复杂的数学题，愿你始终保持这份严谨与敏锐，运用智慧去攻克每一个难题，在更广阔的知识领域中探索数学的无限奥秘，收获更多的精彩与成就！

大家好！我是周湘婷同学的物理老师，首先祝贺周湘婷同学在中招考试中取得优异成绩！能遇到这么优秀的学生也是我们做老师的幸运，教育本身也是一场双向奔赴，下面我给大家分享下周湘婷同学在物理学习中的几个突出优点： 一是“源于生活”的观察力。她对生活中的物理现象等）充满好奇，善于联系课本知识。 二是“重视实验”的实践精神。无论是课堂实验还是课后探究，她都积极参与，认真观察现象，记录数据，分析结论，理解实验原理。 三是“模型构建”的思维。面对复杂问题，她能抓住关键因素，抽象出物理模型，运用规律解题。 希望同学们都能像周湘婷同学一样，保持对物理世界的好奇心，勤于观察，乐于探究，善于思考，在物理学习的道路上不断攀登！谢谢大家！

　　首先热烈的祝贺周湘婷同学在2025年的中招考试中取得了全县第一,甚至是全市第一的优异成绩,心里满满的骄傲和自豪！ 回忆周湘婷的化学学习的过程,她表现出色之处在于:1.细致入微的观察力。能够在实验操作、阅读理解、知识点的分析的过程中,能够捕捉到有效信息,用捕捉到、观察到的信息来解决问题。2.系统的学习能力。她能够将零散的知识点进行归纳总结,形成知识网络,而不是一口味的死学,利用知识网络来解决问题。3.规范严谨的操作习惯、表达能力。无论是书写化学用语,还是进行实验操作,都要求规范准确。正是由于她精准的表达能力，助她取得了优异的成绩。未来的路还很长,希望周湘婷在化学领域继续深耕,把课堂上学习到的知识当作基石,不断拓展自己的视野,去探索更广阔的化学天地！相信周湘婷同学在今后的学习和工作中,能够创造更多的辉煌,同时请相信,方城县实验初中是周湘婷同学永远最坚强的后盾,期待周湘婷同学在今后的学习和工作中能够载誉而归

大家好，我是周湘婷同学的历史老师！当红榜揭晓，得知周湘婷同学于全县总分第一名的成绩斩获中招状元时，作为她的历史老师，我和所有老师一样，心中满是欣慰与骄傲。首先，祝贺周湘婷同学中招获得优异成绩，其次，在周湘婷同学身上有多项闪光点。一、知识脉络清晰，她能清晰把握历史发展的基本线索和重要阶段的时代特征。二、论从史出的分析能力，她善于从史料中提取有效信息，形成自己的知识。三、联合比较的思维习惯，她常将不同时期、不同地域历史事件或现象进行比较从而深化理解。最后，教育从来不是单向的传递，而是是师生、家校共同编织的智慧之网，希望同学们都能像周湘婷同学一样，在历史的星空中，找到指引前行的坐标，鉴往知来，明理增信！

周湘婷应南阳日报之约的文稿供同学们先睹为快:

一、个人简介

所在学校： 方城县实验初中

班级：九七班

姓名：周湘婷

联系电话：[phone]

中考成绩：

语文：108分

数学：120分

英语：119分

物理：68

化学：48

政治：68

历史：44

文化课总分：575分

体育:100

理化生实验操作:30

加分因素:双女户:10

总分715

位次:南阳市第一名

班主任老师姓名： 刘小伍老师

二、学习方法：

高效课堂是核心：课堂45分钟是黄金时间，一定要专注听讲，紧跟老师思路，争取当堂消化。预习时标注疑问，听课时重点解决，效率会大大提高。

错题本是法宝：我习惯分学科整理错题，不仅记录题目和正确答案，更重要的是分析错误原因和解题思路的卡点，定期回顾，避免在同一个地方跌倒两次

思维导图助梳理：对于文科知识点和理科的知识体系，我喜欢用思维导图进行梳理归纳，这能让零散的知识点形成网络，记忆更牢，理解更深。

劳逸结合效率高：我反对“死读书”，保证每晚充足的睡眠，课间和放学后会进行适量运动或听听音乐放松，保持清醒的头脑比耗时间更重要。

三、兴趣爱好：

除了学习，我有着广泛的兴趣爱好。我热爱阅读，尤其喜欢历史和科普类书籍，这拓宽了我的知识面和视野。

四、师生相处之道：

我觉得和老师相处，最重要的是 真诚和主动。尊敬老师是基础，遇到问题不藏着掖着，主动找老师请教或沟通想法。刘老师就像我们的朋友，既能在学习上给我们精准指导，也能在生活上、情绪上给予我们温暖的关怀和支持，是真正的亦师亦友。

五、校园小事：温暖的力量

谈起初中三年最难忘的小事，我回忆起了临近中招考试的一次模考。

那次数学考砸了，是我初三以来最差的一次，心情跌到谷底。晚自习时，数学老师轻轻拍了拍我的肩膀，示意我跟他出去。我原以为会是一顿批评，没想到刘老师只是和我并肩站在走廊，看着远处的灯光，温和地问我：“是不是压力太大了？一次失误不代表什么，关键是找到原因。我相信你的能力。 ”那一刻，老师的信任和理解像一股暖流，瞬间驱散了我的沮丧。他没有责备，而是帮我分析试卷，找出薄弱环节，并鼓励我调整心态。那件事让我深刻体会到，老师不仅是知识的传授者，更是我们迷茫时的灯塔。这份信任和鼓励，支撑着我很快走出了低谷，并在之后的考试中取得了进步。

六、学习之外的最大收获：

初中三年最大的收获远不止于分数。学会如何与人相处，如何管理自己，是更宝贵的财富。住宿生活锻炼了我的独立生活能力和时间管理能力。和来自不同地方的同学朝夕相处，我学会了包容、理解和团队协作。比如在小组课题中，如何有效沟通、分工合作，达成共同目标，这比解出一道难题更有挑战性，也更有成就感。学校组织的各种活动和志愿服务，也让我懂得了责任与担当，明白了读书不仅是为了自己，也要有服务社会的意识。我还养成了规律的作息和坚持锻炼的习惯，深知健康的身体是持续奋斗的本钱。

七、毕业寄语：感恩与期许

对母校：“母校 “方城县实验初中”，是我梦想启航的地方。感谢您提供的优质平台和浓厚的学习氛围，这里的每一寸土地、每一缕书香都深深印在我的心里。您严谨求实的校风、追求卓越的精神将永远激励我前行。祝愿母校桃李满天下，再创新辉煌！”

对恩师们：“敬爱的老师们，特别是刘小伍老师，感谢您们三年来的谆谆教诲和无私付出！是您们用知识浇灌我成长，用耐心包容我的不足，用智慧点亮我前行的方向。一日为师，终身为师。您们的恩情，学生永志不忘！祝老师们身体健康，工作顺利，桃李芬芳！”

对学弟学妹们：“亲爱的学弟学妹们，初中生活是人生中非常宝贵的一段时光。请珍惜在校园里的每一天，珍惜身边的老师和同学。学习上，找到适合自己的方法，保持专注和效率，重视基础，不怕困难；心态上，保持积极乐观，学会调节压力，一次两次的得失不必太挂怀。多参与活动，全面发展自己，学会合作与担当。请相信，努力终有回报，奋斗的青春最美丽！愿你们在方城县实验初中这片沃土上，勇敢追梦，不负韶华，书写属于自己的精彩篇章！我在前方等你们的好消息！”

三连冠！三连冠！

热烈祝贺我校九七班学生周湘婷以575的文化课高分和715的总分荣获今年我县中招第一名。

热烈祝贺我实验初中蝉联中招个人总分三连冠！

向全体教师报喜！向学校报喜！向家长朋友报喜！

班主任：刘小伍。语文：马阳，数学：刘杏玉，英语：刘小伍，物理：杨文聪，化学：周丰新，政治：邵建，历史：赵鑫颖。

向九年全体同仁祝贺并致谢！

向九年级级部祝贺并致谢！

请注意：此信息只限内部知晓，不外宣！

2025届毕业班向我实验初中的各位领导和教职员工汇报：本届中招考试再创佳绩，继2023年中招岐怡函和杜义乐分别以673的总成绩并列全县第一名之后，2024年孔维灿同学以文化课574分的成绩，名列全县第一，2025届九(7)班周湘婷同学以文化课575分、总分715分再次名列全县第一！预估本届将有500名以上考生达到一高中录取线，达到A类高中录取线的考生将逼近1000人大关。本届九年级全体教师将会再接再厉，信心百倍踏上新征程，奋力创造三年后（2028届）中招新辉煌！感谢学校领导、教师、各位家长的关心与支持！