被风吹走啦 <p class="ql-block">⏰课程时间：7月5日</p><p class="ql-block">🎨课程名称：《被风吹走啦》</p><p class="ql-block">🌟课程目标：</p><p class="ql-block">1、通过观察和欣赏图片素材，运用写生的方式描给风扇的外形，并说一说电风扇有哪些基本的部件和细节</p><p class="ql-block">2、通过仔细地观察概括出电风扇的外形轮廓，扇叶选择自己喜欢的颜色，并用丰富的线条和图案来装饰电风扇的底座</p><p class="ql-block">3、通过思维发散，想象被风吹起的人，提高学生的自由创作能力和想象力</p><p class="ql-block">🎨宝贝们的作品充满童趣，一起来看看吧👇</p> 荷花🪷 <p class="ql-block">⏰课程时间：7月6日</p><p class="ql-block">🎨课程名称：《荷花🪷》</p><p class="ql-block">🌟课程目标：</p><p class="ql-block">1.通过课程图片，认识与了解荷花的生长变化过程。（花苞 初放 盛放 凋谢 莲蓬成熟 莲蓬枯萎)</p><p class="ql-block">2.认识不同阶段的荷花的外形特征，包括荷叶、荷花、莲蓬、荷茎等元素的形态特点、色彩特点、花瓣纹理等。</p><p class="ql-block">3.引导孩子使用马克笔表现莲蓬形态，不同时期荷花绽放的不同形态，用渐变色表现花瓣颜色，红色勾线笔表现花瓣纹理线条。</p><p class="ql-block">4.背景添加蜻蜓等小昆虫组合画面，形成盛夏荷花绽放的氛围。</p><p class="ql-block">🎨宝贝们对于荷花都有着自己独特的表达，尤其是背景上还设计了花仙子、小蝴蝶、小蜻蜓等等～</p> 可爱的小螃蟹 <p class="ql-block">⏰课程时间：7月12日</p><p class="ql-block">🎨课程名称：《可爱的小螃蟹🦀》</p><p class="ql-block">🌟课程目标：</p><p class="ql-block">1、通过观察与学习，认识螃蟹的生活环境及造型特点; 掌握螃蟹的形态结构、行为特点（横向爬行）及生活环境，通过细节观察激发想象力，鼓励自由创作，突破常规表现方式，增强对自然生物的认知。（教学重点）</p><p class="ql-block">2、学习运用基本图形，组合表现螃蟹身体结构，尝试夸张、拟人化手法设计动态（如挥舞钳子、弯曲蟹脚），也可以为螃蟹设计漂亮的花纹服装。（教学难点）</p><p class="ql-block">3、运用色彩和线条对画面进行丰富和装饰，增强画面的表现力。运用粘贴的方式增加层次效果。</p><p class="ql-block">🎨宝贝们的小螃蟹都刻画的非常棒，有着自己独特设计，例如嘟嘟的听着音乐摇摆的小螃蟹，还有糯米的拿着面包🥖的小螃蟹，每个宝贝在画面里都融入了自己的想法，棒棒哒👍</p> 7.13 <p class="ql-block">⏰课程时间：7月13日</p><p class="ql-block">🎨课程名称：小蚂蚁搬西瓜</p><p class="ql-block">🌟课程目标：</p><p class="ql-block">1、融入绘本故事，大胆构思画面情景，激发学生兴趣。</p><p class="ql-block">2、通过图片了解小蚂蚁的形态特征、搬运西瓜时的形态变化及团队合作的精神。</p><p class="ql-block">3、通过想象蚂蚁是如何搬西瓜的情景，设计出自己的画面，结合西瓜具备的特点及色彩，展开想象力，大胆创作</p> 大嘴鸟