张欣班长～萨克斯银发班当之无愧的“灵魂舵手”

静姝安然

　　张欣是一位“无私奉献、充满智慧与人格魅力”的班长。他不仅是班级事务的“组织者”，更是团队精神的“凝聚者”和银发学员们追梦路上的“引路人”。他的付出，让萨克斯银发中级班的光芒更加“温暖而耀眼”。

一、 卓越的个人品质，奠定信任基石：

1、身份与奉献的张力：身为“成功的企业家”，日常工作繁忙，却能“忙中偷闲为班级服务”，这份主动担当尤为可贵。

2、人格魅力四射： “正气、豪爽、谦卑、明理”——这四个词精准勾勒出一位令人信服、受人爱戴的领导者形象。正气是方向，豪爽是气度，谦卑是胸怀，明理是智慧，这让他成为“老师选择的班长，当之无愧”。

二、 全身心的投入与卓越的组织力

1、整个身心投入：并非敷衍了事，而是倾注真情实感，因此赢得了“所有学员都很认可”。

2、细致周到的管理：每次上课的“温馨提示”、班级“安排有序”、“承上启下”做好老师和学员之间的协调、做事、想事周全——体现了精细化管理和强大的执行力，确保了班级运转顺畅高效。

3、凝心聚力的智慧：为了让学员们“开心愉悦的玩”并跟上学习的步伐，他想了好多计策。更重要的是，他成功激发了大家的归属感和参与感，使大家纷纷表示，有班长的正能量，愿意献计献策，愿意为班级付出。

三、强大的感召力与资源整合能力：

1、“各尽所能”的盛景：在班长的感召下，学员们使出看家本领，在“人、财、物”上无私奉献（摘谱、复印、自带音响、献计献策）。这绝非强制，而是自愿的、充满热情的响应，是班长凝聚力的最佳证明。

2、塑造“大家庭”：两年的磨合期形成“大家庭”的氛围（理解、包容、提携、尊重），班长是这温暖港湾的核心缔造者。

上低音萨克斯，因音调的转换，由舞台经验丰富的鱼哥吹奏。

四、 为集体荣誉倾力付出，追求卓越：

1、锲而不舍的排练组织：老师协调学校资源，班长确保宝贵的固定排练时间（周五下午），并做到风雨不误，目标明确——“展演更加完美”。这份坚持和责任感是成功的保障。

2、精益求精的舞台呈现：自费购置服装配饰：为男学员购买“黑色亮星的上衣”（舞台灯光的助攻，光芒四射的绽放）、搭配黑裤、领结、小萨克斯胸针，打造出“如同专业团队”的视觉效果，极大提升团队自豪感和舞台信心。

3、周到考虑女学员：提供胸针、方丝巾、防水包，细节处见关怀，确保每位学员都感受到集体的温暖和用心。

4、追求演奏的完美：为此次展演，班长先购置一款高大上，上低音萨克斯，使高音、中音、次中音、上低音乐器在合奏中，更加浑厚、铿锵有力。班长的这份投入远超职责范围，是出于对集体荣誉的极致追求和对每一位成员的深切关怀。

五、班长的价值，超越管理的温暖力量：

1、从“管理者”到“大家长”：他不仅管理事务，更经营人心，营造了家一般的归属感和积极向上的氛围。

2、“率先垂范”的力量：他的企业家背景带来高效管理能力，他更用“真诚付出”和“无私奉献”的人格力量感召大家。他的行动本身就是最强的号召力。

3、“凝心聚力”的核心：他是班级正能量的源泉，是“不让一个人掉队”理念最坚定的践行者和推动者。他的存在，让“相互鼓励、相互学习、乐于分享”的氛围得以生根发芽、茁壮成长。

4、银发追梦的护航者：他用自己的时间、精力、智慧和资源，为这群热爱音乐的银发族搭建了一个安全、温暖、充满支持与成就感的追梦平台。

结语：由衷的敬意与感恩

“班长的真诚付出，每个萨友铭记于心”，“都在努力练习，绝不掉队”——这是学员们最朴素的回应，也是最珍贵的肯定。

班级每位学员，都很感激班长的默默付出与奉献。感恩感谢班长的凝心聚力！感恩感谢班长为班级的付出！——这份发自肺腑的集体心声，是对班长最高的赞誉。