“英语绘本在小学英语低段教学中的运用研究”中期汇报

文静

<p class="ql-block">总监:周世武</p><p class="ql-block">副总监:黄宇倩</p><p class="ql-block">监制:卢燕妮</p><p class="ql-block">图片收集:王静 符天菊 王向萍</p><p class="ql-block">图文编辑:文静</p><p class="ql-block">时间:2025年7月6日</p> <p class="ql-block">  2025年7月6日在五指山市第一小学多功能报告厅举行课题“英语绘本在小学英语低段教学中的运用研究”中期汇报。</p> 课题指导专家 文静老师做中期汇报 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">课题:英语绘本在小学英语低段教学中的运用研究</b></p> 专家指导意见 <p class="ql-block">专家就本次课题样本、成果描述、5 + 1教学模式及教辅绘本相关问题进行讨论并提出建议。</p><p class="ql-block">·样本扩充:建议增加样本,除自身孩子外,可选取三年级某个班级或集团其他校的样本以增强说服力。</p><p class="ql-block">·成果描述规范:后续写预期成果汇报时,要规范实践成果描述,体现提升老师能力、发展学生等方面。</p><p class="ql-block">·教学模式:5 + 1课堂教学模式作为小课题,可酌情考虑是否更换;需清晰表示5 + 1的内容。</p><p class="ql-block">·教辅绘本:</p><p class="ql-block">·国外绘本:引用的国外绘本要审核。</p><p class="ql-block">·本土绘本改编:不提倡用校本教材,改编的绘本要明确呈现形式及学校组织专家审核的保障措施。</p><p class="ql-block"> 待办</p><p class="ql-block">·规范成果描述</p><p class="ql-block">·清晰表述5+1课堂教学模式</p><p class="ql-block">·审核引用的国外绘本</p> <p class="ql-block">  行之力则知愈进,知之深则行愈达。课题组成员将会砥砺前行,积极探索课题应用思路,努力将理论研究和实践调研相结合。</p>