见启觉醒

谭庆华

　　历史课本里五四青年照片上灼灼如炬的眼神，曾如星火点燃我心。然而真正使这火种在我灵魂深处扎根的，却是赛道上的艰难时分，汗水模糊视线，耳畔嘲讽如刀，当目光触到跑道边那面奋力挥舞的班旗，刹那间竟似“见”到百年前街头青年“外争主权，内惩国贼”的呐喊——正是这穿越时空的“见”，令濒临放弃的双腿爆发出超越终点的力量。由此我终于明白，觉醒绝非神启顿悟，其永恒源泉恰是那“见”字——见历史之魂，见时代之需，最终照亮自身担当之路。

首“见”历史之魂，以先辈精神为明灯驱散迷惘。张謇舍却状元光环投身实业救国，詹天佑在质疑声中以钢铁意志让京张铁路穿山越岭，钱学森突破重重阻隔只为报效故土——这些名字之所以从冰冷铅字化作滚烫灵魂，皆因我们“见”到了他们于时代风浪中屹立不倒的担当。梁启超先生说过“少年强则国强”。这“强”的基石，正是始于“见”到前辈们如何以血肉之躯为民族未来铺就基石。此“见”之要义，亦深深烙印于汉字“觉”的演进中。湖北云梦睡虎地出土的秦简上，“觉”字墨迹犹存，其字形上部为“学”之省形，下部则清晰可见一只睁大的“目”——这古老的构型，生动揭示了“觉”之初义，“学习观察而后开悟，唯有以目明'见'为基，方能抵达心智之'觉'” 。此“见”如巨浪，涤荡灵魂之尘，使渺小自我融入历史长河，于无声处听惊雷。

再“见”时代之需，将个人奋斗汇入民族复兴的壮阔征程。五四青年“见”国家危如累卵而奋起呐喊；今日我们端坐窗明几净的课堂，更需“见”到民族复兴伟业对知识的渴求与人才的呼唤。物理实验中电路火花闪烁，当“见”其中蕴含的科技自主创新之重；生物镜下细胞分裂不息，当“见”生命科学关乎人类福祉的使命；英语课朗读世界风云，当“见”青年肩负着祖国与世界对话的责任；每一道数学题的攻克，每一次困境中的坚持，皆因“见”时代使命而升华为对未来的担当誓言。这洞察时代召唤之“见”，亦如汉字“觉”在唐代楷书大家柳公权《玄秘塔碑》中的形态那般筋骨分明——其下部稳固的“见”部，已取代早期秦简的“目”，更明确地指向了“目睹洞察”而后“觉悟觉醒”的深刻过程。而今日通行的《通用规范汉字表》中的“觉”字，正是对这一核心意涵的最终熔铸与确认，欲“觉”必先“见”，无“见”不成“觉”。

终“见”催生觉醒，更需化为行动的星火燎原。觉醒绝非镜花水月，而是由“见”所激发的实践力量。五四青年“见”国耻而化为街头呐喊，张謇“见”民生凋敝而躬身实业。于我而言，赛道上的“见”化为最后冲刺的孤勇，课堂上的“见”化为笔尖不辍的耕耘。从秦简之“目”到楷碑之“见”，汉字“觉”的形变，正是将“目睹”之知转化为“觉悟”之行的绝佳隐喻。 王阳明言“知行合一”，觉醒之“知”生于“见”，其价值必在“行”中璀璨绽放。唯有行动，方能使心中所见的光辉化为现实。

窗外梧桐树影婆娑，历史课本可被轻轻合拢，而觉醒之光一旦被“见”点燃，便永不熄灭。当万千青年以慧眼洞察历史魂魄，以明眸辨清时代之需，将个人生命之流融入民族复兴的壮阔海洋——觉醒便不再是刹那星火，而是照亮民族前程的永恒灯塔。

让我们在“见”中觉醒，在“行”中闪耀，在时代的考卷上以青春作答，让中华复兴的史诗因我们这一代而更加辉煌。