<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">时间:2025年06月26日</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">地址:北京市昌平区文化馆小剧场(北京市昌平区政府街22号)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">前言</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">为全面贯彻党的二十届三中全会精神,深入弘扬中华民族优秀传统文化,切实增强文化自信,进一步提升昌平区居民对语言艺术的审美需求和鉴赏能力,2025年4月10日,北京市昌平区朗诵艺术协会联合北京市昌平区文化馆在文化馆小剧场启动首场“2025年有声语言艺术系列公益性讲座”。此次公益性讲座自4月10日正式开班,将持续至9月份,每周定期举办一次,为全区范围内的文化志愿者、文化专干、高校学生、教师以及有声语言艺术爱好者们提供了一个专业、系统且免费的学习和提升平台。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">培训内容</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block">培训内容涵盖了朗诵的基础知识、技巧训练、语音语调的精准运用、情感表达的深入剖析,以及经典文学作品的朗诵实践、舞台表现力的塑造和肢体语言的协调配合等多个方面。通过系统的学习和实践,学员们的语言表达能力、舞台表现力、情感表达能力和文学鉴赏能力将得到全面提升,真正把握有声语言艺术的精髓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">培训教师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block">本次培训特邀五位在朗诵表演艺术领域具有深厚造诣的专家和专业型文化志愿者担任讲师。他们拥有丰富的教学经验和独特的艺术见解,具备较高的艺术水平和教学实力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">主讲人:袁 丁</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">中央广播电视总台配音演员,文化旅游部艺术课程示范教师,北京市昌平区朗诵艺术协会主席。袁丁老师授课都将高深的专业理论用最接地气的方式传授给各个文化层面的人,他的课堂总能将高雅艺术和普通百姓完美结合在一起。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">袁丁老师,从6月23日开始,将要给我们上九次课,今天是第四次课,主要结合朗颂理论,如声音的核心、声音的艺术性、构成要素、区别于日常口语、主要形式等方面的知识,结合这些知识,对两个作品《最后一只藏羚羊》《采蒲台的苇》进行文本分析与练习……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">复习《红高梁》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"> (老师诵读)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学员练读 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师指导与点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师指导</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">诵读与指导</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">指导:配乐与诵读</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">指导:音乐是为朗诵者服务的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">指导:语言不能“太冷静了”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">诵读与指导</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">(起承转合)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">诵读与指导</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">(要有对象感)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">合诵练习 复习结束</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);">学习:现代散文作品二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);">《最后一只藏羚羊》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);">作品主题:藏羚羊的悲剧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">作者简介</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b>彭波是一位专注于野生动物保护的作家,他的作品《最后一只藏羚羊》揭示了自然环境恶化与野生动物生存之间的紧张关系,不仅仅是一部文学作品,它更像是一面镜子,映照出现代社会面临的生态危机。彭波通过这部作品,呼吁人们关注野生动物保护,倡导绿色生活方式。他希望通过自己的笔触,唤起更多人对自然环境的关注和保护意识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师朗诵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《最后一只藏羚羊》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b>夕阳西下,晚霞轻柔的洒在可可西里的土地上,宁静而贫瘠的土地仿佛又多了几分生机。我呆呆的伫立在寒风中,影子拉的很远、很远。脚下,是我刚刚死去的孩子,他们已被蹂躏的面目全非。四周,满是我部族的尸体,他们的皮全部被扒光。空气中,充满了血腥,地上血流成河,在夕阳的照耀下,愈加显得惨烈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我,这场大屠杀中唯一的幸存者,便成了可可西里最后的一只藏羚羊。就在几年前,我们藏羚羊还是一个拥有着二十万之多的种族,那时,我们几个部族一齐在荒无人烟的高原上驰骋,烟尘蔽日,黄土满天,情景极为壮观。我曾为我是一只藏羚羊而感到无比自豪。我们生活在遥远的可可西里,那里气候恶劣,土地贫瘠,但我们却拥有着惊人的耐力。那些什么水草丰茂的地方对于我们没有任何的吸引力,我们常常悠然地卧在雪中,或是在猛烈的冰雹下嬉闹,那时的可可西里呀,无疑是世外桃源,这梦一般的世界曾经是那么的美好。然而,当第一声枪响穿透了可可西里的黎明,我的梦也被击得粉碎。当一辆辆吉普在高原上飞驰时,我的无数个同伴也好奇地紧随其后,要跟它比个高低。追逐嘛,这是我们常玩的游戏。但这一次,他们只猜对了开头,却猜不着这结局。一只只乌黑的枪举了起来,对准了我的同伴。那一刻,我的种族的大杀戮便开始了,静谧的可可西里被枪声毁掉了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师朗诵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《最后一只藏羚羊》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block">我开始后悔自己是一只藏羚羊。我们其实长得并不美丽,只是身上的皮毛价值连城。但就是这一身皮毛给我们招来了杀身之祸,几年来,不知多少兄弟姐妹都惨死在人类的枪下,所有尸体都是被完全剥去了皮,鲜血淋淋的肉啊,露在了外面。可可西里,不再是美丽的少女,而是成为了恐怖的墓地,十几万只藏羚羊长眠在这里。为了活命,这个夏末,我们,这个唯一的一个幸存的部族和其他几个部族的幸存者开始迁徙,几干只藏羚羊浩浩荡荡的向北方前进。途中,我由于身体不适掉了队,刚在后面歇了一会儿,这个时候,这个时候远处传来了密集的枪声。我绝望的闭上了双眼。这时,一丝声响在身后响起,我慢慢转过身,眼前是乌黑的枪口。在惨烈的夕阳下,在同伴的尸体中,我竟露出了一丝惨淡的笑容,心底,却涌起了一阵浓黑的悲凉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师朗诵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《最后一只藏羚羊》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block">无知的人类呀,你们究竟要愚昧到几时。你们毁灭了我们,其实正是在毁灭你们自己。你们今天踏在我们的尸体上,总有一天,你们的尸体将会被自己践踏。尽管开枪吧,开枪吧,你们唯一的贡献,便是在已灭绝动物的名单上又添了一笔,把人类毁灭的日期又提前了一天。枪响了,我大睁着双眼,倒在了地上,嘴角仍挂着微笑,眼角,却留下一滴混浊的泪。望着夕阳,我仿佛又看到了我的孩子,还有那梦中的可可西里:几万只藏羚羊在高原上奔跑,烟尘蔽日,黄土满天,夕阳照在他们的皮毛上,泛着金光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">重点解读开头与结尾</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">夕阳西下,晚霞轻柔的洒在可可西里的土地上,宁静而贫瘠的土地仿佛又多了几分生机。我呆呆的伫立在寒风中,影子拉的很远、很远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">——解读(开头):</span>“夕阳西下”、“生机”、“很远、很远”……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章开头,配乐体会……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四周,满是我部族的尸体,他们的皮全部被扒光。空气中,充满了血腥,地上血流成河,在夕阳的照耀下,愈加显得惨烈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——解读:1.“满是”、“惨烈”。2. 两个画面……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">无知的人类呀,你们究竟要愚昧到几时。你们毁灭了我们,其实正是在毁灭你们自己。你们今天踏在我们的尸体上,总有一天,你们的尸体将会被自己践踏。尽管开枪吧,开枪吧,你们唯一的贡献,便是在已灭绝动物的名单上又添了一笔,把人类毁灭的日期又提前了一天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——解读(结尾)</p><p class="ql-block">1. 两个对比重音,要找准……2. 重点讲这句:“<span style="font-size:18px;">尽管开枪吧,开枪吧”……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">枪响了,我大睁着双眼,倒在了地上,嘴角仍挂着微笑,眼角,却留下一滴混浊的泪。望着夕阳,我仿佛又看到了我的孩子,还有那梦中的可可西里:几万只藏羚羊在高原上奔跑,烟尘蔽日,黄土满天,夕阳照在他们的皮毛上,泛着金光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——解读:</p><p class="ql-block">这梦中想像的美好场景,应该是含泪,带着微笑,说出最后一段话……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学员练读(略)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师点评指导</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">学员练读(略)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">老师点评与指导</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">学员练读(略)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">老师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学习:现代散文作品三</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《采蒲台的苇》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">作品主题:智慧的抗争</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">抗日英雄的坚贞不屈</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">作者简介</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block">孙犁,现代作家,<span style="font-size:18px;">《采蒲台的苇》是他</span>创作的散文。这篇文章以抗战时期的白洋淀地区为背景,以质朴的笔触叙述了一个真实的军民抗日的故事。在文中,作者采用了象征手法,用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民,更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神,同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">播放录音</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《采蒲台的苇》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我到了白洋淀,第一个印象是,水养活了苇草,人们依靠苇生活。这里到处是苇,人和羊结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我渐渐知道,苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大头栽因力色白、高大,多用来织则多用来铺房小花边的炕席;正草因有骨性,则多用来铺房、填房碱;白毛子只有漂亮的外形,却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我来的早,淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里,看不见大苇形成的海。我走在淀边上,想象假如是五月,那会是苇的世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在村里是一垛垛打下来的苇,它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来,人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是羊,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这里的英雄事迹很多,不能—一记述。每一片苇塘,都有英雄的传说。敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它们的清白。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最好的苇出在采蒲台。一次,在采蒲台,十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天,人们被围在冰上,面对着等待收割的大苇塘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">敌人要搜查。干部们有的带着枪,认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去,告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候,干部又顺手把孩子递给女人…...十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">枪掩护过去了,闯过了一关。这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来,被敌人捉住。敌人问他:“你是八路?“不是,你村里有干部?"没有!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">敌人砍断他半边脖子,又问:你的八路?”他歪着头,血流在胸膛上,说“不是!“你村的八路大大的!没有!”妇女们忍不住,她们一齐沙着嗓子喊“没有!没有!”他被敌人杀死了,他倒在冰上。血冻结了,血是坚定的,死是刚强!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“没有!没有!这声音将永远响在苇塘附近,永远响在白洋淀人民的耳朵旁边,甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗诵者,是老师的学生,现在是传媒大学的学生。这是双人朗诵的版本,节奏把握的很好……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师解读:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我到了白洋淀,第一个印象是,水养活了苇草,人们依靠苇生活。这里到处是苇,人和羊结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我渐渐知道,苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大头栽因力色白、高大,多用来织则多用来铺房小花边的炕席;正草因有骨性,则多用来铺房、填房碱;白毛子只有漂亮的外形,却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师解读:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我来的早,淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里,看不见大苇形成的海。我走在淀边上,想象假如是五月,那会是苇的世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在村里是一垛垛打下来的苇,它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来,人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是羊,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">尾声</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北京市昌平区朗诵艺术协会此次举办这一系列讲座,旨在提高会员和朗诵爱好者们的朗诵水平素养和专业技能,同时,也希望通过这次活动,进一步激发大家对有声语言艺术的热爱和追求。今天学习两篇散文《<span style="font-size:18px;">最后一只藏羚羊</span>》《<span style="font-size:18px;">采蒲台的苇</span>》(没有讲完),其中<span style="font-size:18px;">《最后一只藏羚羊》重点讲了,开头和结尾如何朗读,听起来容易,练起来很难,本夫人要按照老师的解读,认真刻苦练习……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span></p>