演绎教育之美绽放成长之光——会师中学新教育实验学校八年级课本剧展演纪实

会师中学教研室

当聚光灯亮起，书页的沙沙声化作舞台上的足音——2025年6月30日晚，以“墨香润心剧绘经典”为主题的会师中学第二届课本剧八年级展演活动，在全校师生的期待中拉开帷幕。这场融合了文学、话剧与教育的盛宴，正是我校践行新教育“营造书香校园”“培养卓越口才”行动的生动实践，会师中学新教育实验再结硕果！ 成长的舞台—从“阅读文字”到“体验文字” 十个剧目如同十颗明珠，串联起从盛唐到民国、从东方到西方的文学长河，让静态的文字在动态的演绎中焕发新生，展现了新教育“过一种幸福完整的教育生活”的生动实践。 《卖炭翁》——时代不公的缩影宫市的一丈红绡，压垮了南山苍老的脊梁。白居易的炭笔写尽人间寒暑，提醒我们：阅读有时是触摸历史结痂的冻疮，也让我们更懂得珍惜当下的公平和正义。 《桃花源记》——穿越千年的乌托邦渔人的桨声惊醒了武陵春梦，陶渊明的理想国在LED水波纹投影中徐徐展开。学生们用古今对话诠释了经典永不过时的真谛。 《邹忌讽齐王纳谏》——一面古镜照今人朝堂戏被改编成富有现代气息的情景剧，让谏言智慧以现代形式穿越时空击中当代心灵。这种创造性改编，正是新教育“智慧课堂”提倡的学习方式。 《秋天的怀念》——母爱在秋菊中永恒史铁生笔下的北海菊花，被同学们用颤抖的双手“种”在了舞台上。当“母亲”强忍病痛说出“好好儿活”时，台下响起压抑的抽泣声。这正是新教育倡导的“共读共写共同生活”理念——通过角色代入，学生真正读懂了文字背后的生命重量。 《与妻书》——炽热的青春与信仰这封蘸血写就的情书，是林觉民留给二十世纪最温柔的绝笔。当我们重读泛黄的“意映卿卿”，依然能触到爱情与理想交织的温度。愿我们铭记历史，传承精神，让教育的光芒照亮每一个青春的心灵。 《石壕吏》——培养悲悯之心与担当之力教育不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒。《石壕吏》杜甫笔下战火纷飞时代里普通百姓的苦难与坚韧，让学生在新教育视野下，在历史与文学的对话中汲取力量，在现实中成为光明的守护者。 《骆驼祥子》——底层青年在时代洪流里的浮沉三起三落的车辙，碾碎了底层青年的尊严。老舍先生用京味儿白话告诉我们：阅读黑暗，是为了永远朝向光明拉车。教育的终极目的，是培养有尊严、有韧性的人。 《苏东坡》——一蓑烟雨任平生以《定风波》词牌为叙事线索，学生用舞蹈演绎“竹杖芒鞋”，用沙画呈现"大江东去"。跨学科融合的舞台语言，呼应了新教育“全人培养”的理念。 《项链》——浮华时代的警世寓言玛蒂尔德旋转的裙摆与十年后的苍老形成残酷对比。家长参与剧本指导、服装制作，教育不再局限于课堂，而是家庭与学校的温暖协作，彰显了我校“家校共育”的特色。 《梦回大唐》 ——唐诗永恒的魅力翻开一卷泛黄的诗笺，我们听见长安城的钟鼓在回响——那是李太白醉卧酒家的朗笑，是杜子美忧国忧民的沉吟，是王维笔下松间清泉的叮咚。大唐从未远去，它永远活在每个中国人的血脉里。 教育的温度—从“分数评价”到“生命绽放” 金灿灿的奖状在灯光下熠熠生辉，获奖班级的笑脸比奖状更耀眼。这场融艺术性、教育性于一体的展演，正是新教育实验"让师生与人类崇高精神对话"的生动实践。 本次课本剧展演是我校新教育实验的又一里程碑。未来，会师中学将继续深化新教育阅读，开展更多形式的经典传承活动，让阅读真正成为师生共同的生活方式。 教育，是生命影响生命的过程。会师中学全体师生将继续携手同行，在新教育的道路上继续求索前进，为孩子们创造更多与经典对话的机会，让每一个生命都能绽放独特的光彩！

演绎教育之美 绽放成长之光——会师中学新教育实验学校八年级课本剧展演纪实

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