<p class="ql-block"> 遵循《幼儿园保育教育质量评估指南》中提出的“坚持以游戏为基本活动”的原则。我园践行“为党育人、为国育才”使命，深化以游戏为核心的探究模式，梳理科学评价导向，精心策划了一系列多元游戏活动。这不仅是一场教育成果的展现，更是对孩子们成长历程的细腻描摹，为他们的未来铺就坚实的成长基石。</p> 领导专业引领，凝聚团队智慧 <p class="ql-block"> 本次活动在园领导的引领下，开展了现状分析与策略协商会议。我们邀请教师团队依据幼儿的年龄特点和发展水平，创设各领域的游戏方案，并在游戏过程中细致观察幼儿的发展水平，结合实际情况给予相应的提升策略。</p> 多维游戏方式，促进幼儿发展 健康领域 <p class="ql-block"> 体能游戏：</p><p class="ql-block"> 《跳跳乐》《我的身体最柔软》</p><p class="ql-block"> 发展指向：发展幼儿大肌肉的协调能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 体能游戏《跳跳乐》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);"> 体能游戏《我的身体最柔软》</b></p> 健康（生活自理） <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小班《衣服叠叠乐》</p><p class="ql-block"> 中班《筷子夹夹乐》</p><p class="ql-block"> 《我会扣纽扣》</p><p class="ql-block"> 《我会拉拉链》</p><p class="ql-block"> 发展指向：</p><p class="ql-block">小班幼儿尝试叠衣服的步骤与方法。</p><p class="ql-block"> 中班幼儿掌握使用筷子的正确姿势及夹取物品的准确性。能对准扣眼，完成穿、拉、转 三步动作。能耐单手捏住拉链头，对准拉链齿，完成拉合动作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 小班生活自理游戏《衣服叠叠乐》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班生活自理游戏《筷子夹夹乐》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班生活自理游戏《我会扣纽扣》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班生活自理游戏《我会拉拉链》</b></p> 语言领域 <p class="ql-block"> 语言游戏：</p><p class="ql-block"> 小班《小小侦探来破案》</p><p class="ql-block"> 《可爱的露珠朋友》</p><p class="ql-block"> 中班《下雨的味道》</p><p class="ql-block">发展指向：幼儿能倾听和表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班语言游戏《可爱的露珠朋友》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班语言游戏《下雨的味道》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼儿表征《下雨的味道》</b></p> 社会领域 <p class="ql-block"> 社会游戏：小班《去游泳吧》 </p><p class="ql-block"> 中班《文明郊游》</p><p class="ql-block"> 发展指向：了解“在成人的监护下玩水、游泳”，能结合生活实际，认识游泳相关的常见物品；遵守社会规则、爱护环境，了解公园内的标识及管理处工作人员的职责。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班社会游戏《去游泳吧》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班社会游戏《文明郊游》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班社会游戏《文明郊游》</b></p> 科学领域 <p class="ql-block"> 科学游戏：</p><p class="ql-block"> 小班《我的小鸟朋友》</p><p class="ql-block"> 《小鸟种类辨别闯关》</p><p class="ql-block"> 中班《发现弹力》</p><p class="ql-block"> 发展指向：能辨别 3 - 4 种常见小鸟（如麻雀、燕子、喜鹊等）的基本特征，包括外形（颜色、大小、羽毛形状等）、叫声等；能够初步了解弹力的基本概念，说出弹力的概念。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班科学游戏</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《我的小鸟朋友》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《小鸟种类辨别闯关》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班科学游戏《发现弹力》</b></p> <p class="ql-block"> 数学游戏：</p><p class="ql-block"> 小班《小动物找朋友》</p><p class="ql-block"> 《有趣的拼图》 </p><p class="ql-block"> 中班《大花瓶》</p><p class="ql-block"> 发展指向：幼儿能够观察建立路径和目的地的关联性，进 行物品计数（1 - 10）的综合游戏；感知里外空间方位，正确运用方位词；并按照颜色、形状、里外等特征进行分析与分类计数。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班数学游戏《小动物找朋友》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班数学游戏《有趣的拼图》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班数学游戏《大花瓶》</b></p> 艺术领域 <p class="ql-block"> 美术： 小班《美丽的烟花》 </p><p class="ql-block"> 中班《图形的联想》</p><p class="ql-block"> 发展指向：运用图形、线条创作夜空中绽放的烟花，用剪刀剪下图形进行联想。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班美术《美丽的烟花》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班美术《图形联想》</b></p> <p class="ql-block"> 音乐游戏：</p><p class="ql-block">小班音乐游戏《小小蛋儿把门开》</p><p class="ql-block"> 《大锤和小锤》</p><p class="ql-block">中班音乐游戏《我的歌声真好听》</p><p class="ql-block"> 《我的乐器想起来》</p><p class="ql-block"> 发展指向：在游戏中，幼儿用动作表现 “小鸡出壳”的关键情节，用自然的音量演唱歌曲，随音乐节奏使用乐器，能看图谱表现节奏。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班音乐游戏《小小蛋儿把门开》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班音乐游戏《大锤和小锤》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班音乐游戏《我的歌声真好听》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班音乐游戏《我的乐器响起来》</b></p> 多元游戏策略，高效精准把握 <p class="ql-block"> 我们将持续依据《幼儿评估指南》的要求，以游戏为载体，更精准地关注幼儿在各个领域的发展水平与个体差异，不断优化教育服务质量，为幼儿营造更加优质的教育生态环境。让幼儿实现精彩的童年梦。 </p> <p class="ql-block">撰稿：孙杰</p>