教案见耕耘 作业展风采——长庆小学2025年春季学期作业教案展评撷芳

庆城县长庆小学

　　在杏坛的阡陌间，教案是园丁耕耘的犁痕，细细勾勒知识的脉络；作业是幼苗拔节的回响，默默吐露成长的芬芳。为承托“双减”春风，让教学之根更深，让学习之叶更茂，长庆小学于7月2日，精心铺陈了一场“教案见耕耘 作业展风采”的华章——学期作业教案展评活动，如静水深流，滋养教苑，实效斐然。

匠心织锦   擘画蓝图

　　活动的画卷徐徐展开，源于精心的筹备与明晰的航向。教务处如巧匠执尺，细密编织评比经纬。作业批改规范如律，符号是无声的指引，评语是温润的滋养，字字见用心；教案设计目标如灯塔，过程如溪流，环环相扣，涓滴汇海，为教学之舟锚定坚实的港湾。蓝图既定，步履铿锵。

细嗅蔷薇   静听花开

　　展评现场，化作一方教学智慧的品鉴台。检查者目光如炬，心怀虔敬。

教案篇

　　指尖轻抚页页耕耘——看完整性，如织锦无瑕；察规范性，似尺规工整；寻创新性，若新蕊初绽；思目标达成，问渠清几许？从内容构思到方法巧思，从环节衔接到课后反思的沉吟，无不细细揣摩。但见：师者笔耕不辍，教案图文并茂，板书设计如画，前后辉映成章；字里行间透认真，反思句句皆肺腑，剖析问题如镜，整改方向如灯。那栩栩如生的板书，那创意流淌的个性化作业设计，正是长庆园丁勤勉精进、功底深厚的无声诗行。

作业篇

　　墨香里流淌着成长的印记——作业设计因材施教，如细雨润物；分层巧妙，量度适中，恰似春风；批改及时精准，朱痕点点是心血的注脚。有的老师执笔如春风，悉心培育书写习惯的蓓蕾，让工整的字迹开出自信的花；有的老师评语如暖阳，激励之语如星，点亮学子的心灯，并指引迷途及时修正。那充满生活气息、个性飞扬、形式多样的作业设计，因师者的慧心巧思，绽放出别样的精彩。

星光熠熠   心灯引航

　　一方展台，瞬间化为闪耀的星河。孩子们如寻宝的精灵，簇拥其间。有的眸光如炬，被那工整的字迹、详尽的步骤深深吸引，仿佛发现了智慧的宝藏；有的凝神静思，微微蹙眉，沉浸于解题思路的迷宫，探寻着知识的密钥；有的眼中盛满憧憬，小脑袋频频点动，心底悄然立下誓言，要向这优秀的星河靠近。这一双双清澈的明眸，正汲取着榜样的光与热，相信不久，这片星河定会因他们的加入而更加璀璨夺目。

　　此番展评，是对过往一季教学沃土深情回眸的礼赞，更是教育智慧碰撞交融、淬炼升华的盛宴。它如晨钟暮鼓，鞭策着每一位长小园丁，以更饱满的热忱、更严谨的匠心，深耕于教育的田野。于细微处落实常规，于平凡中铸就非凡！未来已来，长小人将继续怀揣“庆阳美好教育”的温度与深度，执笔为犁，以梦为马，在这片希望的园圃里，书写更多拔节生长、桃李芬芳的传奇。