<p class="ql-block"> 诗文原创/潇红</p><p class="ql-block"> 诗文体裁/赋</p><p class="ql-block"> 图片来源/潇红/网络</p><p class="ql-block"> 美篇号：64552400</p> <p class="ql-block">盖闻人生如逆旅，吾亦一行人。常困心结如藤蔓，缠心绕臆：或为科场遗珠而神沮，或因情海断舟而魂伤，或叹职场风波而志堕，更兼谗言如棘、谤语似霜，每令灵台蒙翳，难纳天光。然吾尝抚膺自问：考试失利，非求知之警钟耶？情缘消散，非遇真之契机耶？职途顿挫，非琢玉之砺石耶？谗谤加身，非辨心之明镜耶？</p> <p class="ql-block">若夫陶潜挂冠，笑看南山云起；子瞻贬谪，漫歌赤壁月升。此辈皆知：红尘万事，本如棋枰落子，自有天道轮回；浮生百劫，恰似江舟逐浪，终成沧海胸襟。是以屈子行吟，犹记“路漫漫其修远”；太白醉舞，仍歌“天生我材必有用”——非执于物外，乃修乎内明也。</p> <p class="ql-block">今吾观庭前花发，知荣谢本乎时序；望天外云行，晓卷舒不关晴阴。是以心无挂碍，则千结自解：得之若春阳煦面，失之似秋叶辞枝，皆天地代谢之常；誉之如流泉悦耳，毁之似山风过耳，本乾坤清浊之辨。至若“心安即归处”，“淡看三千事”，此非避世之语，实乃御心之术——譬如松生峭壁，不碍其直；梅绽寒崖，更彰其馨，盖因根扎厚土，自能笑对风霜。</p> <p class="ql-block">噫！人生如舟，风波即淬炼之资；心若澄湖，万象皆来去无痕。当效古人“宠辱不惊”之度，使灵台常映明月，纵红尘千嶂，亦化作笔底烟霞，何结之有？</p> <p class="ql-block">七律·心解千结</p><p class="ql-block">人生逆旅本如舟，心结常缠似蔓柔。</p><p class="ql-block">陶令挂冠云生岫，子瞻贬谪月满楼。</p><p class="ql-block">花谢花开随岁序，云舒云卷任晴秋。</p><p class="ql-block">若教心似澄湖静，万嶂红尘化烟霞。</p> <p class="ql-block">解释：</p><p class="ql-block">1. 首联-破题喻理</p><p class="ql-block">以“人生逆旅本如舟”总起，化用赋中“人生如逆旅”的意象，将生命比作行舟；“心结常缠似蔓柔”承接“心结如藤蔓”，以“蔓柔”喻烦恼缠绕之态，平仄“平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平”，首句入韵，定平水韵 下平十一尤 部。</p><p class="ql-block">2. 颔联-典证豁达</p><p class="ql-block">“陶令挂冠云生岫”用陶渊明弃官归田事，以“云生岫”喻超脱官场的自在；“子瞻贬谪月满楼”借苏轼贬谪黄州作《赤壁赋》事，以“月满楼”喻逆境中的旷达。两句工对（“陶令/子瞻”“挂冠/贬谪”“云生岫/月满楼”），平仄“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”，暗合赋中“陶潜挂冠，子瞻贬谪”的典故链。</p><p class="ql-block">3. 颈联-自然喻道</p><p class="ql-block">“花谢花开随岁序”化用赋中“庭前花发，荣谢本乎时序”，以花开花落喻自然规律；“云舒云卷任晴秋”对应“天外云行，卷舒不关晴阴”，以云卷云舒喻心境淡泊。两句形成 流水对，“随岁序”对“任晴秋”，既写自然现象，又暗喻“宠辱不惊”的处世哲学，平仄“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。</p><p class="ql-block">4. 尾联-升华心境</p><p class="ql-block">“若教心似澄湖静”以“澄湖”喻内心澄澈，呼应赋中“心若澄湖”的比喻；“万嶂红尘化烟霞”以“烟霞”喻烦恼消解，化用“红尘千嶂化作笔底烟霞”的意境。结句收束全篇，强调以平静心面对世间纷扰，韵脚“霞”归十一尤部，与首联呼应，形成完整韵律闭环。</p>