<p class="ql-block" style="text-align:center;">蝉鸣鸟啼、蛙声已消，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏的哨声已吹遍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草木青葱、夏花绚烂，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏的脚步徐徐向前。</p> <p class="ql-block">亲爱的一年级孩子们：</p><p class="ql-block"> “小扇引微风， 悠悠夏日长。” 伴随着烈日炎炎，声声蝉鸣，美好而充实的夏日假期正在等你开启。是去探索山川河流、 诗与远方？是在书海中自由自在地徜徉？是学一项盼望已久的新技能？亦或与家人一起静享好时光？</p><p class="ql-block"> 在这个暑假里，老师希望你们能做到：1.学会快乐地学习——首先应该快乐， 找到让自己开心快乐的学习方法， 既要收获学习成果， 也要收获快乐。2.学做时间的主人——进一步培养自己的时间观念，合理安排学习，锻炼和休息的时间。3.学会更加独立和坚强——遇到问题时， 可以自己尝试用不同的方法去解决，不言放弃！望你们平安、快乐、自律、幸福，保持对世界的好奇心，发现生活里的小美好！ 期待你们完成学科综合暑假作业， 为二年级的学习做好充分的准备。 最后，祝小朋友们暑假快乐，收获多多！</p> 夏日阅读园 <p class="ql-block"> 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！</p> <p class="ql-block"><b>必读书目：</b></p><p class="ql-block">《小巴掌童话》 《孙悟空人体历险》绘本《盘中餐》</p><p class="ql-block"><b>选读书目：</b></p><p class="ql-block">1.《落叶跳舞》 尹东宽 著</p><p class="ql-block">2.《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉 著</p><p class="ql-block">3.《蚯蚓的日记》 朵琳·克罗宁 著</p><p class="ql-block">4.《阿利的红斗篷》 汤米·狄波拉 著</p><p class="ql-block">5.《老鼠娶新娘》 刘宗慧 图 张玲玲 文</p><p class="ql-block">6.《曹冲称象》 杨永青 著</p><p class="ql-block">7.《我妈妈》 安东尼·布朗 著</p><p class="ql-block">8.《小熊和最好的爸爸》 阿兰德·丹姆 著</p><p class="ql-block">9.《神奇校车》 柯尔 著 迪根 绘</p><p class="ql-block">10．《穿靴子的猫》 夏尔·佩罗 著 金三贤 绘</p> <p class="ql-block">【阅读任务】</p><p class="ql-block"> 1.坚持每天读书时间不少于30分钟。</p><p class="ql-block"> 2.完成相应的阅读单。</p> 夏日畅游诗海 <p class="ql-block"> 假期里，请计划时间背诵《小学古诗词》上册的古诗（书籍自行购买），下学期开学将评选背诵小能手哦！</p> 夏日数数乐 <p class="ql-block"> 春有春的柔美，夏有夏的热烈，秋有秋的多彩，冬有冬的刚强。为了让大家在轻松愉快的氛围中提升数学思维能力，感受数学的乐趣，学校为大家准备了丰富有趣的数学实践作业。作业中涵盖了多种数学趣味游戏，还有充满挑战的益智器具探索。开学后，学校将举办数学文化节，选拔优秀选手参加更高层次的比赛。希望大家积极参与，在数学的奇妙世界中尽情遨游！ </p><p class="ql-block"> 一、作业内容与要求</p><p class="ql-block"> （一）数学趣味游戏 </p><p class="ql-block"> 1.手机点击链接 https://mvip.knowbox.cn/m/match/index?code=1025710&v=1。</p><p class="ql-block"> 2.输入相关信息（注:年级请输入下学期就读年级，比如现在一（1）班的张三，年级为二年级，班级为二（1）班。</p><p class="ql-block"> 3.利用假期期间训练链接中的内容速算、数方、数独、数字华容道等。</p><p class="ql-block"> 4.眼睛是心灵的窗户，我们要爱眼护眼，每次训练时间不得超过20分钟，训练时要在父母的监管下使用手机。</p><p class="ql-block"> （二）益智器具探索 </p><p class="ql-block"> 作业内容：了解益智器具二阶魔方的历史、原理，掌握基本解法。</p><p class="ql-block"> 二、作业评价方式</p><p class="ql-block"> 开学后，学校将举行“人人过关”活动，摸底每位同学掌握情况，举行数学文化节，表彰优秀选手，并选派优秀选手代表学校参加更高层次比赛。</p><p class="ql-block"> 希望同学们合理安排暑假时间，积极完成数学实践作业，在玩中学，在学中乐，不断提升自己的数学素养和思维能力！</p> 夏日动手乐 <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，我们海南岛隐藏着许多宝藏！这个假期，让我们用海南的宝藏材料，动手制作超有趣的手工作品吧！</p><p class="ql-block"> 让我们拾起海贝，串成悦耳风铃，聆听海风吟唱；让我们彩绘椰壳，做成创意小摆件；让我们以非遗黎锦纹样为创作主题，用椰叶编织出可爱小动物……</p><p class="ql-block"> 让我们发挥奇思妙想，将海南的美好，变成独一无二的手作珍藏吧！</p> 夏日探索乐 <p class="ql-block"> 亲爱的家长们，这个暑假，邀请您和孩子一起动手动脑，探索身边的科学奥秘！选择义务教育《科学》课程标准（2022年版）附录4 学生必做探究实践活动中一至二个小问题，设计小实验，观察记录，分享发现。让探究成为亲子互动的奇妙旅程，体验科学乐趣，收获成长！</p><p class="ql-block"> 家长朋友们，孩子的创新精神和能力需要培养，在探索的过程中，希望您多支持多鼓励，并用手机帮助孩子完整记录实践探究的全过程，用于下学期学校、市级和省级的科学探究实践活动评比。</p> 夏日动无止境 <p class="ql-block"> 在运动中挥洒汗水，塑造强健的体魄。请同学们按照对应的训练项目，坚持动起来吧!</p> 夏日劳有所乐 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">寄语</b></p><p class="ql-block"> 一年级各学科老师将知识与技能相融合，校内校外相融合，课内与课外相融合，多学科之间相融合，做到以融合、研讨、展示为作业设计主线，立足课堂、又能开放课堂、学科整合，体现作业的活力与张力。这样以趣味化、生活化、综合化、融合化的视角探索的跨学科融合项目化作业设计，遵循学习来自于生活，运用于生活的原则，希望孩子们在接触自然，感悟趣美中做到活学、乐学、趣学。</p>