<p class="ql-block"> 本学期，我肩负三重角色。二年级数学老师、班主任兼学校教导主任。在多重责任重始终以“学生为核心，管理为纽带”开展工作。在学校领导的指导和同事们的支持下，我始终以踏实严谨的态度完成各项任务，现总结如下：</p> 教学工作 <p class="ql-block"> 本学期我跟级担任二年级一班数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由于我自身教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。</p> <p class="ql-block"> 备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。</p> <p class="ql-block"> 用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。</p> <p class="ql-block"> 做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。</p> 班主任工作 <p class="ql-block"> 本学期我担任二年级一班的班主任，相较于学习成绩，我更注重学生的思想道德教育和班级管理，培养学生主人翁意识与良好的品质。</p> <p class="ql-block"> 本学期狠抓了学生的学习习惯，上课做到了听讲认真，积极思考，踊跃发言。课堂作业与家庭作业大多能认真、自觉的完成，初步养成了独立完成作业的习惯。</p> <p class="ql-block"> 另外，继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静，不喧哗，不打不闹。还特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用周会课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识，提高学生安全意识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检工作，一有重大情况便及时向校领导反映。</p> 学校工作 <p class="ql-block"> 本学期我校以上级文件指示为抓手，以镇教研室相关文件精神为依托，我校严格开展“一轴两线十评选”活动，对教师和学生层面展开“十大特色活动”，素养主题活动月以及对教师教学质量的监控有一定的进行方案。在这一学期，我校的教师和学生取得了一定的成长。</p> <p class="ql-block"> 教学常规业务检查是我校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本质工作。一次检查，一次收获，更是一次次成长。</p> <p class="ql-block"> 我校教师积极参加镇内、校内以学科组为单位的集体备课活动，通过画单元、画课时、画板书和问题教研，在思维碰撞中优化教学方案，在经验分享中共同成长。</p> 反思 <p class="ql-block"> 工作有成绩同时也存在不足主要是需要加强业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服不足，把工作干得更好。</p><p class="ql-block">（一）强化自制力。工作中无论做什么事，都要对自己的工作负责。要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，培养大局意识。</p><p class="ql-block">(二）加强沟通。同事之间要坦诚、宽容、沟通和信住。多看书，提高自身的修养。</p>