活动名称 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 户外游戏活动 《小蚂蚁排队搬粮食》</p> 活动准备 <p class="ql-block" style="text-align:center;">软积木 滚筒 等材料</p> 活动目标 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、能正确分辨健康食物与不健康食物。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二、能排队进行游戏，发展四肢协调能力与身体灵活性。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 三、 在游戏中体验合作乐趣，增强健康饮食意识，养成初步的自我保护观念。</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 游戏规则：教师把食物图片贴在软积木上，幼儿需要将正确的食物积木通过小手，经过一个个关卡传到对面的圆筒里。</p> 活动反思 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、部分幼儿规则理解较为困难，个别幼儿因游戏兴奋，忽视排队规则，出现推挤、抢拿积木现象；少数幼儿难以快速分辨食物，需教师反复引导，影响整体游戏节奏。</p><p class="ql-block"> 二、 将健康饮食认知与排队等体能训练结合，通过“搬运食物”环节引导幼儿判断食物好坏。例如，幼儿在拿到薯片卡片时，能说出“吃多了会咳嗽”“牙齿会痛”，初步体现健康意识的渗透。</p><p class="ql-block"> 三、 分组游戏中，幼儿自发提醒同伴“这个不能拿！”“快把糖果放回去！”，既强化了食物分辨能力，又培养了合作意识，符合小班社会性发展需求。</p> 改进措施 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动前通过儿歌（如“小蚂蚁，排排站，一个一个不抢先”）帮助幼儿记忆排队规则；游戏中教师用手势或语言提醒，如“小手搭肩膀，跟着前面小蚂蚁”；对能力较弱的幼儿，教师可在旁示范判断方法（如“软软的苹果可以吃，硬硬的糖果要少吃”）；对活泼好动的幼儿，安排同伴互助，减少规则执行偏差。</p>