<p class="ql-block ql-indent-1">美育是培养学生审美情趣、艺术素养和创造力的重要教育环节。7月2日上午,开封市金明小学一年级10中队学生在班主任徐老师的带领下,走进开封市美术馆开展社会实践活动。学生在真实的艺术氛围中感受美、理解美、创造美,提升审美能力,激发想象力与创造力,为全面发展奠定基础。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">首先,学生们来到书法作品展区。一进入展区,古朴典雅的气息扑面而来。学生们立刻被墙上一幅幅或刚劲有力、或飘逸灵动的书法作品所吸引。讲解员老师耐心地为学生们讲解书法的基本元素,学生们仔细观察着每一个字,有的还伸出小手在空中比划着。在这一过程中,学生们初步感受到了汉字书法的独特魅力,提升了对传统文化艺术的认知和兴趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">其次,学生们走进了美术作品展区。这里的每一件作品都仿佛在诉说着一个独特的故事。学生们在作品前驻足欣赏,与同伴小声交流着自己的感受。通过参观,学生们接触到了丰富多样的美术形式,拓宽了艺术视野,培养了对不同艺术风格的感知能力和审美鉴赏力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在专门教室中,老师为学生们带来了一场精彩的著名画作讲解,向学生们描绘了《清明上河图》中北宋都城汴京的繁华市井生活。而《千里江山图》中那宏大的山水场景、绚丽的色彩运用,则让学生们感受到了大自然的壮美和画家高超的绘画技艺。学生们积极提问,与老师互动,深入理解了画作所蕴含的文化内涵和艺术价值,增强了对传统文化的认同感和自豪感。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">最后,学生们参观了其他小学生的书画作品展区。看到同龄人的优秀作品,学生们深受鼓舞和启发。学生们认真欣赏着每一幅作品,纷纷表示自己也想创作出这样优秀的作品。这一环节不仅激发了学生们的创作欲望,还让他们明白了艺术创作源于生活、源于内心的想法,只要敢于表达、勇于尝试,每个人都能成为小艺术家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">此次实践活动是一次成功的美育探索,通过丰富多样的艺术体验,让同学们在艺术的海洋中畅游,收获了知识与快乐。同时,此次实践活动还极大地激发了学生们的创造力和想象力,为他们今后的艺术学习和创作奠定了良好的基础。</p>