[上DIY课将给学生怎样的体验?]学插瓶花

大鼻子自然教育陈老师

<p class="ql-block">版权作品,感恩遇见,欢迎转发,未经许可,请勿转载🌹</p> <p class="ql-block">美国自然教育之父约瑟夫·克奈尔推出的心流学习法重点就是:唤醒热爱、培养专注、直接体验、共享感悟。</p><p class="ql-block">而我们制定的DIY课例将完美践行这个学习方法。</p><p class="ql-block">2025年6月29日周日的学插瓶花活动受到学生喜欢。</p><p class="ql-block">课例流程:</p><p class="ql-block">一、通过学插瓶花,测试孩子美学感知。</p><p class="ql-block">二、带孩子们户外收集瓶花材料。</p><p class="ql-block">三、下午茶时间:品宜春传统美食灯芯糕、雪枣,配光明红枣酸奶+香蕉。</p><p class="ql-block">课例反思:</p><p class="ql-block">一、老师采了各类可采的野草供学生在教室辨;</p><p class="ql-block">二、老师准备了玻璃、陶瓷、竹子等花器讲解花器入门知识,并特别强调了“器”字的意思:</p><p class="ql-block">三、简单讲解瓶插花基本知识及剪切方法及形制;</p><p class="ql-block">四、将学生带入户外可采野花野草之地,让学生自由采集花插作品材料;</p><p class="ql-block">五、不断提醒用剪刀的安全及采摘注意事项;</p><p class="ql-block">六、每人发一只透明玻璃瓶(废物利用,装过牛奶的瓶子)做花器,相信孩子的审美力,让学生自行去盲插。</p><p class="ql-block">七、完成作品后,统一展示,分享插花感受。</p><p class="ql-block">八、下午茶安排的点心是宜春地方特产灯芯糕和雪枣,让学生体悟家乡特产。</p><p class="ql-block">九、没想到学生自带审美力,活动圆满。</p><p class="ql-block">十、这是一个与自然链接的良好开端,杨同学上课前开始说不喜欢这个插花活动,说太脏了,结果进入到自然里,非常投入,还捉了蝴蝶,开心极了。</p><p class="ql-block">后记:</p><p class="ql-block">到户外为瓶插摘一些野花野草,插一束美丽的花,即愉悦了自己,又愉悦了环境。这种用心去感受 ,去搭配创作属于自己独一无二的美,收获的不仅是一瓶花插及植物带来的养眼心情,而且美味的下午茶也让品尝美食的味蕾感觉到时光的曼妙。</p><p class="ql-block">美好生活其实就是学会发现美,品味美。此课恰逢夏日雨季来,但是轮到我们的课点时,中午的倾盆大雨已停了一阵子。不妙的是,当我们在户外集结时,豆大的雨点又落下,老师无奈要同学们回教室时,同学们竟然异口同声:雨没关系,我们要继续呆户外……老天爷感动了,雨一下子停了,虽没云开日出,但夏日却是恰恰好的户外活动天气。</p><p class="ql-block">没有不好的天气,只有出不出门的你。</p><p class="ql-block">让我们一起为当日上课的学生点个赞吧!</p><p class="ql-block">植物在野蛮生长</p><p class="ql-block">公园里的蝴蝶、蜜蜂都非常忙碌</p><p class="ql-block">带孩子们户外观察</p><p class="ql-block">对于激发好奇心是很好的促进</p><p class="ql-block">我们户外活动要尽量避免对动\植物伤害</p><p class="ql-block">我们选取的可采野场地是绿化带要清理的野草</p><p class="ql-block">孩子捉蝶观察后要提醒放生。</p><p class="ql-block">为了避免植物伤到学生手,课前通知准备手套。</p>