<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”政策，全面推进素质教育，关注学生的学习过程和综合素质发展，何家庄子初级中学小学部积极探索创新评价方式，于近期成功开展了一二年级无纸化测试活动。此次测试告别了传统的纸笔考试模式，以充满趣味和挑战的闯关活动取而代之，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示学习成果，收获知识与快乐。</p> <p class="ql-block"> 精心筹备，趣味盎然的闯关设计</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 结合本学期的教学内容和学生的年龄特点，精心设计了形式多样、内容丰富的闯关项目。每个关卡都巧妙融入了语文、数学、美术，音乐，体育，科学，道德与法治，劳动等学科知识，旨在全面考查学生的学习能力、实践操作能力和综合素质，同时激发学生的学习兴趣和参与热情。</p> <p class="ql-block"> 轻松闯关，孩子们乐在其中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 测试当天，校园里充满了欢声笑语。一二年级的孩子们排着整齐的队伍，满怀期待地迎接各个关卡的挑战。他们脸上洋溢着自信的笑容，丝毫没有传统考试的紧张与压力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在闯关过程中，孩子们积极参与，认真答题，展现出了良好的学习态度和精神风貌。遇到简单的题目，他们迅速作答，自信满满；遇到稍有难度的题目，他们也不慌张，而是认真思考，努力寻找解决问题的方法。老师们则在一旁耐心引导，鼓励孩子们大胆尝试，为他们加油助威。每当孩子们成功闯过一关，就能获得相应的印章或小贴纸，这让他们充满了成就感，更加激发了他们继续闯关的热情。</p> <p class="ql-block"> 全面评价，关注学生综合素质发展</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 无纸化测试改变了以往单一的以分数评价学生的方式，采用多元化的评价体系，更加全面、客观地反映学生的学习情况和综合素质。除了对学生在各个关卡的表现进行评价外，老师们还关注学生的学习态度、合作能力、创新思维等方面的发展。评价结果不再是简单的分数，而是以等级制和评语相结合的方式呈现，让家长和学生能够更清楚地了解自己的优势和不足，为今后的学习和发展提供指导。</p> <p class="ql-block"> 何家庄子初级中学小学部一二年级无纸化测试活动的成功举办，是学校积极践行“双减”政策的生动体现。通过这种创新的评价方式，孩子们在趣味闯关中收获了知识，体验了快乐，增强了自信，实现了从“要我学”到“我要学”的转变。未来，学校将继续探索和完善多元化评价体系，不断优化教育教学方法，为学生的全面发展和健康成长奠定坚实的基础，让每一个孩子都能在充满阳光和活力的校园里绽放属于自己的光彩。</p>