教育是推动社会进步、民族复兴的基石。幼儿教育作为基础教育之基，肩负着塑造未来人才品格与智慧的重大使命。而幼儿教师是知识的传播者，用智慧启迪孩子的心灵；是情感的守护者，用爱心温暖孩子的成长之路；是习惯的塑造者，用耐心引导孩子养成良好的行为规范；是创新的探索者，用勇气和智慧推动幼儿教育的改革与发展；更是梦想的播种者，用信念为孩子插上飞翔的翅膀。 为落实我园“创五彩缤纷园 建生命成长家”的办园目标，发扬“弘扬师德 砥砺师魂”师德师风建设活动精神 ，做好师德师风建设的各项工作要求以及不断提高服务质量。本学期我园深入开展文明服务，评选“润德五彩先锋”活动。他们或许没有惊天动地的壮举，却以日复一日的坚守与付出，在平凡的岗位上书写着不平凡的篇章。 让我们一同走进密云区第五幼儿园“德润五彩先锋”的世界，聆听他们的声音，感受他们的温度，汲取他们的力量！ 周桂叶：保持童心，满怀诚心，倾注爱心，做一名有爱、有温度的幼儿教师。” 有人说，爱，是教育的灵魂，它如春雨般滋润，让每一个幼小的心灵感受到温暖；爱，是幼儿园教师永恒的信条，具有无法拥有又无法抗拒的魅力。我觉得，爱是一种从内心散发出来的情感，是心与心的交融，是理解、接纳和欣赏。 殷雪莲：在幼儿园这片充满童真的天地里，我作为保育员，与孩子们朝夕相处的时光，像一幅幅温暖的画卷，每一笔都饱含着爱与责任。这段工作经历，不仅让我收获了满满的感动，更让我对幼儿教育有了深刻的理解与感悟。 照顾孩子的日常生活是保育员工作的重要部分。从洗手、吃饭到午睡，每一个环节都需要耐心与细心。对孩子的关爱就藏在这些点点滴滴之中。我们不仅是孩子生活的照顾者，更是他们成长道路上的引路人。每一个鼓励的眼神、每一次温暖的拥抱、每一句贴心的话语，都可能成为孩子童年记忆中最珍贵的片段。这份工作让我懂得，用爱与耐心去呵护每一颗幼小的心灵，帮助他们在成长的道路上绽放属于自己的光彩。 崔华：在幼教的路上，我越发觉得“爱若春风”——它轻柔无声，却能拂去孩子心头的不安；它温暖有力，让稚嫩的生命破土萌芽。<br> 爱若春风化细雨，润物无声育新苗。记得小班的乐乐入园时总躲在角落，我每天用拥抱与故事叩开他的心扉。渐渐地，他会主动分享积木城堡的创意，眼里盛满光亮。原来爱不需要惊天动地，一个鼓励的眼神、一句耐心的回应，都能成为滋养孩子成长的养分。当看到孩子们在爱的浸润中从怯生生变得自信开朗，我深知，这就是“育见成长”的幸福与意义。<br><br> 齐生刚：作为幼儿园警卫，每天守护孩子们的安全是我的责任。看到他们纯真笑脸，再累也值得，愿用坚守为孩子们筑起安全屏障。 每天清晨，我总会提前半小时到岗，笑着迎接每一个孩子，摸摸他们的小脑袋。下雨天，我撑着伞把孩子从家长手中接过，护送进教学楼；午睡时，我轻手轻脚地在园区巡逻，帮着关好被风吹开的窗户。这些点滴小事，都是我守护孩子们成长的温暖日常。 五幼的老师们用高尚的师德感染孩子，拉近师幼距离。展现老师们积极风貌，也为营造温馨园所氛围，推动五彩教育，为幼儿终身发展打下坚实基础 。 策划：梁桂芳<br><br>撰写：梁桂芳<br><br>初审：郎雪婷<br><br>审核：王艳平