家庭教育,持证上岗,势在必行---河南省家长学校家庭教育指导师高级研修班

简兮

<p class="ql-block">学习,一直在路上!</p><p class="ql-block">新乡,凤凰山上,辉县精神的鼓舞,学习劲头满满!</p> <p class="ql-block">家庭教育,家事国事,千秋万代!</p> <p class="ql-block">主持人爽朗的声音极具感染力!现场气氛活跃起来</p> <p class="ql-block">学习第一天</p> <p class="ql-block">厌学、休学的成因揭示</p><p class="ql-block">陈默老师会从过度学习、关系问题、创伤经历、回避竞争、心理疾病等角度分析,探讨成因,其中包括家庭结构、亲子关系、夫妻关系、同伴关系、高期望、学习困难等等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、厌学、休学的发生、发展、后果</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解读孩子处在不同阶段时的症状表现:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">厌学症状:没有学习的愿望、拖拉、磨蹭、无动力、躺平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拒学症状:不愿多做一道题,不肯去补习,隔三差五不上学,休学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">辍学症状:无所谓办不办休学手续,决绝不上学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从症状表现出发,陈默老师会将整个历程做全面的展开,帮助家长理解孩子厌学、休学的发展过程以及各种可能的后果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在对策环节,陈默老师会给到具体方法,如何减少学习量、如何安抚、如何改善关系、如何陪伴支持、如何心理治疗、如何接受现实。</p> <p class="ql-block">给学生一棵自信的树,不要种一棵自卑的树。特别是学困生。</p><p class="ql-block">1.前教后忘的孩子,是贫血的孩子,要补铁。贫血的孩子无法集中注意力。怀孕时营养全面很重要。</p><p class="ql-block">2.脾胃虚弱的孩子,中医要调。讲正话,鼓励他,才会越来越好。学习不好不要打击他,青春期结束后,会有很大的改变。</p><p class="ql-block">3.智力原因,聪明面孔笨肚肠。</p><p class="ql-block">智商低于70无法学习</p><p class="ql-block">智商80-90无法学好(老师要照顾好,不让别人欺负他,每天开开心心的)</p><p class="ql-block">智力测试用韦氏测试:</p><p class="ql-block">智商=(语言+操作)÷2</p><p class="ql-block">100-90中等智商,占50%左右</p><p class="ql-block">100-120中上智商</p><p class="ql-block">120-130优秀智商,非智力高,成绩差。</p><p class="ql-block">130分以上高智商</p><p class="ql-block">140分以上情商低,非智力中下</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">多动症:动作协调性差。左右脑不平衡。控制不住。无目的的,语言多,注意有缺陷,身体不受控制,裤子穿不好,书本角卷的得不像样子,房门开开不会关,做事有头无尾,腿抖是多动症的表现,做事没有计划性。</p><p class="ql-block">给学生说:王小明比较小,不成熟,哪个成熟的孩子愿意帮帮他。别班的孩子欺负他,你要帮帮他,暗地里要表扬帮助的孩子。</p><p class="ql-block">但多动症的孩子具有创新性和艺术性。</p><p class="ql-block">多动症的心智成熟比同龄人低两年。</p><p class="ql-block">达芬奇、爱迪生、毕加索都是童年多动症孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">特需生:教室里说话,乱跑乱爬。</p><p class="ql-block">教室座位:讲台下面第一位,有表现时摸头,这是安抚性动作。但不能叫他名字。</p><p class="ql-block">小学生是没有是非的,老师的是非就是学生的是非。</p><p class="ql-block">给学生说:王小明比较小,不成熟,哪个成熟的孩子愿意帮帮他。别班的孩子欺负他,你要帮帮他,暗地里要表扬帮助的孩子。特需生:教室里说话,乱跑乱爬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教室座位:讲台下面第一位,有表现时摸头,这是安抚性动作。但不能叫他名字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学生是没有是非的,老师的是非就是学生的是非。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">所有的孩子都会给母亲想要的东西。</p><p class="ql-block">来到世界上,看看月亮和太阳,不行吗?为何要成为精英?只要过得舒展,活得快乐不行吗?</p><p class="ql-block">孤独:内心的感受无法说出来</p><p class="ql-block">你只要说人话,我都能理解</p><p class="ql-block">孤独会让人莫名伤感,会让人拖到抑郁状态。灵魂孤独。</p><p class="ql-block">爱上一项体育运动(篮球,足球)</p><p class="ql-block">体育课,室内运动不能停</p><p class="ql-block">拖堂是上课不自信的表现,你要在备课上下功夫不是在拖堂上下功夫。</p><p class="ql-block">理论上,一个人一天学习6个小时就已经饱和。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">自闭症谱系孩子:不守秩序,他讲你听,你讲他不听。暴怒,小朋友惹他,他发疯。眼睛不看你,不说你。</p><p class="ql-block">自闭症孩子是天才,是另一个星球掉下来的。</p><p class="ql-block">座位:放在一个角落里。放一个文静的女孩,告诉他,王小明是特需生,不要让别人碰她,不用理他的,告诉所有老师,作业交不交都行,跟他说话,慢慢的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">达尔文、爱因斯坦、牛顿,都是自带星光的孩子。</p> <p class="ql-block">手机只是个结果,不是原因。用眼睛管。电子产品不能超过40分钟。</p><p class="ql-block">用手机看:社交、百度、小说、小红书等。</p><p class="ql-block">自律是自觉不自觉的训练!</p><p class="ql-block">老师可以表扬学生:你比我们做得好,有时到办公室还玩手机呢。</p><p class="ql-block">小学阶段:</p><p class="ql-block">周一-周五,</p><p class="ql-block">一二三年级,9:00完成作业,</p><p class="ql-block">四五六年级,9:30完成作业</p><p class="ql-block">可以看手机40分钟。</p><p class="ql-block">周末:</p><p class="ql-block">上午、下午、晚上,各40分钟。</p><p class="ql-block">初中阶段</p><p class="ql-block">看手机,签合同。</p><p class="ql-block">成绩差,定目标,考试70分,运动、娱乐、合格学习。10:30分准时睡觉</p><p class="ql-block">一个月不合格,没手机看。</p><p class="ql-block">合同签好后,只有家长违约,学生一个都不违约。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雅氏自闭症,马斯克是个典型。大多数是男孩。语言多,自讲,不听,要发疯。</p><p class="ql-block">座位:坐在当中最后面的位置,周围是女生,顺毛驴,批评前先安抚。</p><p class="ql-block">跟大家说:王小明很聪明,学习有问题,跟他请教,他一发火,就跟他说,就这么点事,你就发话了,要笑着跟他说。</p> <p class="ql-block">注意力不好的孩子:</p><p class="ql-block">试管婴儿</p><p class="ql-block">年纪大生的孩子</p><p class="ql-block">一出生不和妈妈睡觉的孩子</p><p class="ql-block">长时间不见妈妈的孩子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一年级老师很重要:</p><p class="ql-block">上课情况拍下来,跟你一个人看的,孩子小,什么事情都要赶早。比如,体育课上,做了,改善。</p> <p class="ql-block">陈默是上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长,长期从事儿童青少年心理健康教学与咨询工作。从业30余年累计接触家庭咨询案例超1万例。出版《家有幼儿》《家有小学生》《家有中学生》等系列育儿著作。她提出当代儿童七大心理特征理论,包括情感负担沉重、话语权要求高、现实感薄弱等核心观点。截至2024年11月,持续在全国开展《学习的内驱力培养》《教师素养提升》等主题讲座</p><p class="ql-block">,其三维诊断法和"五行"管理综合干预法在解决学生心理障碍方面具有广泛影响。</p> <p class="ql-block">学习第二天</p> <p class="ql-block">学习第三天</p> <p class="ql-block">学习第四天</p> <p class="ql-block">南阳,是我成长的地方!</p><p class="ql-block">31小杜宛生老师的词曲唱的《美丽南阳我的家》让现场沸腾起来,推介南阳,爱家乡展露无疑。</p><p class="ql-block">南阳文旅感谢你!</p>