<p class="ql-block"> 7月2日上午，省教育厅一级巡视员张金元为全体初、高级学员作了题为《职业生涯规划与家庭教育》的专题报告。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">职业生涯规划与家庭教育</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">张金元</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">省教育厅一级巡视员</p> <p class="ql-block"><b>八问：</b></p><p class="ql-block">你觉得青年干部职工职业生涯发展任务包含哪几个方面?</p><p class="ql-block">2 你觉得适应智能社会发展变化需要具备哪些能力? </p><p class="ql-block">3 你觉得该怎么处理夫妻关系和婆媳关系? </p><p class="ql-block">4 你觉得辅导孩子做作业应该关注什么? </p><p class="ql-block">5 你觉得应该如何理解初中学生面临的生涯发展困惑? </p><p class="ql-block">6 你觉得孩子出现冲突和矛盾家长该如何处理? </p><p class="ql-block">7 你觉得职场人士良好的心理状态体现在哪些方面? </p><p class="ql-block">8 你觉得与干部职工对话的方法有哪些? </p><p class="ql-block"><b>五个案例：</b></p><p class="ql-block">案例一:没有专业兴趣从清华大学退学</p><p class="ql-block">案例二:升高万万岁,否则人生全废</p><p class="ql-block">案例三:“00后整顿职场”</p><p class="ql-block"><b>一、职业生涯规划的概念</b></p><p class="ql-block">职业生涯规划，包括六个方面:一是有方向，着眼于促进人的终身发展和健康发展;二是有阶段，不同阶段不同特点和目标;三是有任务，知彼知己、决策行动;四是有协调,职业生活和非职业生活的协调;五是有完善，在评估和反思的基础上，不断学习、调整、完善的过程。六是小我和大我的不断互动生成人生智慧，让他有意义感有价值感去定位去行动。(懂明慧)</p><p class="ql-block"> 职业生涯规划的理论可以概括为六个适应+优势发挥和价值引领:一是能力适应(匹配论);二是阶段适应(阶段论);三是学习适应(学习论);四是认知适应(认知论);五是内在适应(建构论); 是角色适应(平衡论);七是优势发挥(兴趣论);八是价值引领。</p><p class="ql-block"><b>二、职业生涯规划的理论</b></p><p class="ql-block"><b>1、匹配论</b></p><p class="ql-block">每一个人都是独一无二的</p><p class="ql-block"><b>帕森斯被称为“职业指导之父”</b></p><p class="ql-block"><b>霍兰德“职业类型理论”</b></p><p class="ql-block">匹配论是生涯教育的基础理论人的特质有不同类型静态化、工具化</p><p class="ql-block">职场匹配①能力 ②学习 ③协调</p><p class="ql-block"><b>2、阶段论</b></p><p class="ql-block"><b>舒伯的生涯发展阶段与发展任务汇整表</b></p><p class="ql-block">成长期0-14岁 探索期15-24岁 </p><p class="ql-block">建立期25-44岁 维持期46-64岁 卸任期65岁</p><p class="ql-block"><b>埃里克森“八阶段理论”</b></p><p class="ql-block">0-1岁 婴儿期(低任与不信用)</p><p class="ql-block">童年期 </p><p class="ql-block">童年早期 1-3岁 (自主与自我怀疑) </p><p class="ql-block">3-6岁 学前前期(自王级与内疚感)</p><p class="ql-block">6-12岁学龄期(勤自德与自卑悟)</p><p class="ql-block">青春期12-18岁(自我认同与角色混乱）</p><p class="ql-block">成年期</p><p class="ql-block">18-35岁成年早期</p><p class="ql-block">成年中期15-60岁</p><p class="ql-block">60岁以后晚年期</p><p class="ql-block"><b>金树人 “职业发展五关”</b></p><p class="ql-block">“工”“士”“王”“主" “玉”</p><p class="ql-block"><b>3、学习论</b></p><p class="ql-block">坚持学习才会有美好的人生。</p><p class="ql-block"><b>克朗伯兹提出的“偶然学习理论”</b></p><p class="ql-block">成就经验、学习经验、社会鼓励、情绪状态</p><p class="ql-block">三大技能</p><p class="ql-block">专业知识技能、高迁移技能、</p><p class="ql-block">共性能力</p><p class="ql-block">01 性格能力。(快乐、激情、习惯)</p><p class="ql-block">02 学习能力。(总结、复盘、方法)</p><p class="ql-block">03 沟通能力。(表达、协调、疏导) </p><p class="ql-block">4 协作能力。(团结、包容、牺性)</p><p class="ql-block">生涯发展能力 </p><p class="ql-block">1生涯认知能力。 ②角色平衡能力。 </p><p class="ql-block">③环境适应能力。④理性决策能力。</p><p class="ql-block">5管理能力</p><p class="ql-block"><b>4、认知论</b></p><p class="ql-block"><b>认知是人生成功的关键</b></p><p class="ql-block">一是作用</p><p class="ql-block">二是途径</p><p class="ql-block"><b>认知职业信息13条</b></p><p class="ql-block">(5年、10年、15年)</p><p class="ql-block"><b>5、建构论(后现代理论)</b></p><p class="ql-block">每一个人都是自己的科学家。</p><p class="ql-block"><b>美国职业指导专家萨维科斯2002年正式提出生涯建构理论。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>6、平衡论</b></p><p class="ql-block">角色平衡：情感 工作 家庭 兴趣</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">角色多元：</span>社会角色 关系角色 职业角色</p><p class="ql-block"><b>7、优势论</b></p><p class="ql-block">兴趣是最好的老师。</p><p class="ql-block">抓准时机 发现培养提高 中间实践</p><p class="ql-block">生涯重塑 任务重塑 关系重塑 认知重塑</p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">8、价值论</b></p><p class="ql-block">价值起航人生。</p><p class="ql-block">弗兰克尔：经验价值 创造价值 态度价值</p><p class="ql-block">层次、类别、维度</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>三、需要重点关注的几个问题 </b></p><p class="ql-block"><b>1.青年干部生涯发展任务的问题</b></p><p class="ql-block">见识:大认知、大价值、大格局。</p><p class="ql-block">环境:关系能力、资源能力、创新能力。</p><p class="ql-block">专业:专业能力、业务能力、操作能力。</p><p class="ql-block"><b>第一：能力篇</b></p><p class="ql-block">自学、自律、自省</p><p class="ql-block"><b>2.怎么适应智能社会发展需要</b></p><p class="ql-block">十五个最容易被人工智能通过自动化取代的工作：</p><p class="ql-block">授信员、收银员和文员 法医技术员 文字处理员和打字员 </p><p class="ql-block">管理分析师 订单输入文员 簿记，会计和审计文员 </p><p class="ql-block">电话销售员 证券经纪文员 法务秘书及行政助理 </p><p class="ql-block">统计助理 生产计划调度员 贷款审批专员 </p><p class="ql-block">管理员</p><p class="ql-block"><b>3.如何处理婆媳关系和夫妻关系</b></p><p class="ql-block">夫妻相处三个模式；相处、相知、相融</p><p class="ql-block"><b>4.如何辅导孩子作业</b></p><p class="ql-block">怎么看待辅导孩子的家庭作业？</p><p class="ql-block">作业是孩子自己的事</p><p class="ql-block">将作业跟考试进行关联</p><p class="ql-block">保持好的心情</p><p class="ql-block">形成学习方法</p><p class="ql-block">形成自我奖励机制</p><p class="ql-block"><b>5.正确应对初中生面临的生涯发展困境</b></p><p class="ql-block"><b></b>初中阶段:努力攀爬陡坡,调整心态应对</p><p class="ql-block">第一，五个特点</p><p class="ql-block">①第二个爬坡期 ②青春期 尝试自我期</p><p class="ql-block">④“半幼半成熟”, ⑤学业困感、</p><p class="ql-block">第二 案例:“升学万万岁，否则就全废”!</p><p class="ql-block">第三，对策</p><p class="ql-block">①压力的关注者②知识学习的旁观者</p><p class="ql-block">③生涯探索的支持者④人际关系的维护者</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">⑤</span>社会关系的帮助者</p><p class="ql-block"><b>6、孩子在外面发生矛盾和冲突怎么办</b></p><p class="ql-block">第一问:发生什么事情了? </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第二问:你的感觉如何? </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第三问:你想要怎样? </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第四问:那你觉得有些什么办法?</span></p><p class="ql-block">第五问:这些方法的后果会怎样?</p><p class="ql-block">第六问:你决定怎么做?</p><p class="ql-block">第七问:你希望我做什么? </p><p class="ql-block">第八问:结果怎样?有没有如你所科?</p><p class="ql-block"><b>7、良好的心理是职业的土壤</b></p><p class="ql-block">丰富 ①亲近自然②体育锻炼③品味生活</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">支持 </span>④友伴协助⑤感恩宽恕 ⑥去掉计划</p><p class="ql-block">韧性 ⑦延迟满足⑧最佳自我⑨安于不安</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">成长 </span>⑩日行一善 10<span style="font-size:18px;">自我辩论</span>⑫表达写作</p><p class="ql-block">乐观 ⑬因人随事·⑮远景思考</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">自主</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班主任胡老师结语：</p><p class="ql-block"> 张厅长的报告体系之全，搭建成才坐标系；视角之广，融合职业生涯人生；激励躬身实践。此次讲座是职业生涯的指导课、家庭启示课、人生必修课。</p>