<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “人之初，性本善”，这是一句被认为是真理几千年的谎言。人性如果一定要用善与恶来定性与区别，那么人性从生命降生的那一刻开始就已经是赤裸裸的罪恶缠身，甚至在生命的形成过程中，生命的每一根毛孔里都充斥着罪恶的本能与对善意的嘲笑，因此生命的诞生即是罪恶的开始。人类之所以高等，无非就是这种与生俱来的罪恶和刻在骨子里的自私，远远地胜过其他生命，并在进化的过程中不断强化罪恶的有利作用和优先照顾。人之所以为人，就必须用善去克恶，用尽一生的时间去建设善、用尽毕生的精力去遏制恶。尽管如此认知都被许多的后知者客观认同，但终极整个人类史，却没有一人能做到，为甚？人类从罪恶中得到发展，也获得了好处，但人类的罪恶终归还是阻止了自身的发展并最终影响到每一个人的利益。善意就是在这种无奈中产生，它是为制衡罪恶而诞生的，但人类的所有善意从一出现开始就充满着伪装和极不情愿，因此在不加约束的环境中，人性中的罪恶就会自然而然地表现出来。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 做错事找借口，在当今被智慧认为是愚蠢的行为 ，其实是人性 不分年龄大小的本能 ，在如今被娇生惯养的小孩以及不思进取的成人身上 体现得尤为明显 。回到小孩的教育中 ，如何引导和教育小孩正确对待自己的缺点和不足 ？在做错事时， 第一时间是去找原因 而不是找借口 ？是每一位家长 和老师的必修课 ！找借口并非要强，更谈不上什么自信与个性 ，恰恰是无能 与缺乏信心的表现。 教育的作用在于摆脱愚昧，其伟大 之处就是教会人勇敢的面对自己的不足 ，接受别人的优点并迎头追赶 ，而不是自吹自擂 、怨天尤人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 敢于承认自己的不足， 并在失败中总结经验 ，这是一个人成熟的标志 ，也是良好教育下 人性的本能 得以脱胎换骨的结果 。去做个良师、 去做个益友、去做一个称职的家长 ，去告诉孩子们 ，找借口解决不了任何问题 ，反而让愚蠢愈演愈烈、泛滥成灾 。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 书匠</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2025年7月2日</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p>