<p class="ql-block"> “四季讲堂三尺余，龙睛巧点作扶梯。万般辛苦不觉累，但愿育出干里驹。”班主任一个神圣而又伟大的词语，他是班级管理者又兼具多重角色，其工作特点在于全面性、复杂性、情感性和动态适应性。为了我校班级管理工作再优化、再提升，相桥小学于7月1日下午开展了以“分享成功 互助提升”为主题的班主任工作经验交流会。</p> 肯定成绩 <p class="ql-block"> 少队辅导员尚锐阐明本次班主任经验交流会的目的与要求后，副校长田碧红、德育主任王亚凤分别发言，从教育教学、德育教育、班级管理、心理疏导等方面，充分肯定了我校12位班主任本学期的辛勤付出。</p> 经验分享 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 一年级</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 守望萌芽初长</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一一班王老师从安全工作、习惯养成教育、培养小干部、家校沟通、反思调整等几方面分享了自己守望萌芽初长的做法，以变为变、不断探究、稳步向前。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 倾听花语 沐光而行</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一二班齐老师分三个板块对自己多年来的班主任工作做法进行分享。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1.善用口令（课堂中、学习上、放学时、路队行走）练习坐姿求要具体、关注卫生常抓常管、收纳整理拒绝拖拉培养孩子良好的行为习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2.关注个别差异走进孩子内心，求同存异，理解尊重每个孩子及时进行正面评价。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 3.家校合作，形成合力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 二年级</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 着眼于爱 着手于细</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 二一班李老师分享了自己在班级管理中的四点做法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1.班级管理与组织，建立良好的班级秩序，培养学生的自我管理能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2.关注点滴细节，反复巩固强化培养良好的学习习惯，自我安全意识养成习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 3.搭建沟通桥梁，凝聚教育合力有效的家校合作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 4.自身的成长与反思，通过持续学习提升，不断反思总结。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 以心换心 静待花开</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">二二班陈老师分享自己的班级工作经验。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 蹲下来，听孩子说自己的“小秘密”。慢下来，让教育有“呼吸感”。教育不是催花开，而是陪蜗牛散步。蹲下来，才能看见孩子鞋带里的结；慢下来，才能听见花开的声音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教育路上，用一颗真心换一群孩子的笑脸，与一群家长并肩前行。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 三年级</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 花开树长 皆是风景</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 三一班贺老师以“六心”分享自己班级工作的做法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “细心”去做好每一件事情；“诚心”去捕捉每一颗心灵；“爱心”去关爱每一个学生；“耐心”去等待后进生的转变；“留心”去捕捉每个学生的闪光点；“放心”去让班干部管理班级。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教育之途，让花成花，让树成树，花开树长，皆为风景！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 亲师润心铸情 信道笃行致远</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 三二班杨老师分享了自己班级管理经验的五个方面。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1.立规明矩，坚守公平。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2.善用助手，协同管理。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 3.松紧适度，张弛有道。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 4.积分激励，奖罚分明。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 5.家校携手，共筑成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教育是一场漫长的修行，耐心做雨露，爱心当暖阳，静待每一朵花的绽放！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 四年级</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 从迷茫到渐入佳境</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 四一班杨老师作为一名新老师分享了自己这一年的班主任之路：从迷茫到渐入佳境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 初始——手忙脚乱的“新手上路”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 摸索——在学习中寻找方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 收获——稳中有进见成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 反思——不断学习再提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 深耕陪伴，让学生绽放光彩！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 初心如琢玉 共研待花开</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 四二班李老师也是一名“新手上路”，这一年她的体会是初心如琢玉，共研待花开。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 以心为笔，在白纸上画下信任的轮廓；执规为尺，在琐碎里筑造温暖的“家”；以信为桥，让家校成为同频的“合伙人”；初心不改，在困惑中打磨成长的刻度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，而这把火的微光，正藏在每天的点滴里！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 五年级</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 用爱与智慧 静待花开</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 五一班闫老师分享了自己在培养学生习惯养成方面，干部队伍的组建和培养方面深有体会：鼓励和赞美，暗示和“诱导”慢慢形成良好的习惯；注重学困生的转化工作常与家长分享学生的点滴，与家长共同见证孩子的成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 捧着一颗“爱心”教会学生：学会生存、学会学习、学会做事、学会生活！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 无私陪伴 慢待花开</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 五二班崔老师从注重学生思想教育，自身持续学习，注重家校合作讲了自己与学生、与学生家长的点点滴滴，感悟到：无私陪伴，慢待花开！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 六年级</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 以爱为帆 掌舵成长</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 六一班郭老师将自己的班级管理经验总结为六个词：要能说 、要腿勤、要眼快、要嘴甜、要会用人、要严慈相济。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 以爱为帆，与学生“亦师亦友”，为其掌舵成长！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在岁月诗行里静候花的绽放</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 六二班王柯老师以分享教育故事的形式感悟到班主任工作的微妙之处。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “落红不是无情物，化作春泥更护花。”班主任的旅程恰似一场与繁花的约定，不做高高在上的园丁，只做俯身倾听花开声音的护花人！</span></p> <p class="ql-block"> “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”做个执着的护花人，以春风化雨的柔情，在岁月的诗行里种下希望与光芒！</p> 校长总结 <p class="ql-block"> 校长孙滨高度评价此次班主任经验交流会的意义与价值，认为这是一次富有成效、启发性强的活动，肯定了大家在班级管理、家校合作等方面的创新思路与实践成果，指出这些经验分享为班主任团队带来新启示与思考，并鼓励全体班主任发扬团结协作、勇于探索精神，为学生全面发展贡献更多智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 本次交流不仅加深了班主任间的相互理解与信任，更为探索更高效科学的教育方法提供了重要启示。班主任的辛勤付出与不懈努力，是学校教育事业稳步前行的坚实基石。相信我校12位班主任能继续发扬勇于探索、敢于创新的精神，将交流会成果转化为实际行动，不断提升班级管理水平与质量，为学生全面发展创造更优质的教育环境，共同开启相桥小学教育事业的新篇章！</p><p class="ql-block">编辑：少队部</p><p class="ql-block">初审：尚 锐</p><p class="ql-block">复审：尚 锐</p><p class="ql-block">终审：孙 滨</p>