<p class="ql-block"> 数字定位记忆法是依据左右脑分工和右脑智力开发理论，结合儿童好动、爱玩、天真好奇的心理特点，采用形象化思维方法，将数字与手指挂钩定位，将计算活动和游戏，音乐等融合在一起，寓教于乐，更好地激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿对数字的记忆力。</p><p class="ql-block"> 由于数字定位记忆法是把数字定位在人的十只手指上，不需要其他附带工具，方便易学，如坚持经常训练，不仅可以灵活手指，开发右脑，训练幼儿的快速反应能力和手脑协调能力，更可使幼儿的形象思维能力得到</p> <p class="ql-block"> 本段主要内容有：</p><p class="ql-block">1、100 以内进位加的数字定位法运算练习。</p><p class="ql-block">2、100以内借位减的数字定位法运算练习。</p><p class="ql-block">3、30 以内的不进位加不借位减的心算练习。</p> <p class="ql-block">孙烁宝贝：你思维敏捷、认真积极。对算术有着很浓厚的兴趣呀，对数学的概念理解的很深入，能够灵活运用到不同的情景中。但在课堂中有时遇到较大的数字时，就开始有点“退缩”啦，在老师的鼓励下你也能一步一步计算出来。看着你在速算时那自信满满的样子，真为你骄傲👍继续加油呀！</p> <p class="ql-block">闫曦宝贝：头脑灵活、思维敏捷是你的特点。你的计算能力非常快，30以内的加减口算对于你都是信手拈来。但有时会不注重细节哦，在加法进位时会忘记进位，从而导致计算不准确。在后面几次的速算比赛中，你也能从中吸取“教训”，自我反思思考。棒棒的，继续加油哦👏</p> <p class="ql-block">哲景宝贝：你是位聪明、活泼、爱思考的宝贝，每一节课都专心听课，大胆举手回答问题，按时完成作业。没有一段基础的你，但在二段的学习中完完全全的牢牢掌握。甚至还经常有自己思考问题的方法，能独立分析问题、解决问题。30以内的加减口算更是不在话下。棒棒的！继续加油哦👏</p> <p class="ql-block">欣然宝贝：每一节的课堂上都能看到你认真的身影，你认真、勤奋、努力，总是默默地观察，悄悄地思索、学习。在我们二段的学习中，你进步的速度非常快呀，在100以内的加减运算中也是游刃有余。继续加油哦👏</p> <p class="ql-block">洢扬宝贝：你认真踏实，勤奋努力。在课堂上认真思考，在一开始时遇到困难会选择退缩到现在迎难而上，并一次次的攻克下难题。老师真为你开心🥳现在在100以内的加减法运算比赛中也已经是游刃有余。棒棒的！继续保持与数学的热爱与兴趣哟。加油👏</p> <p class="ql-block"> 课程小结</p><p class="ql-block"> 黄金速算的内容已经全部结束啦，恭喜宝贝们在一段二段的学习中“毕业”啦，现在在轻松、愉快、无负担的游戏中能快速准确地进行100 以内加减混合运算。速算与数学逻辑思维是训练幼儿的抽象思维，使幼儿的数理逻辑抽象思维的能力得以提高。思维机能的获得对个体的发展有重大的突破性意义，它可以促使幼儿由无意识行为向智慧行为过渡，提高其认知能力和创新能力。到了小学以后，记忆力和速算能力这两项机能对幼儿自信心的树立和减轻学习负担有很大的帮助，令到幼儿更加自信、自主、自觉地去学习各科的知识。</p>