朋友圈见证：学生自主管理班级模式在城区学校的实践与探索

胡志福

　　进城教书四年，这是第一次当城区学校的班主任，以前在红星学校（山区）当班主任时就一直探索“学生自主管理班级”模式，效果不错，这次在城区学校班级管理中也进行了大胆的探索和实践。

带的八8班学生刚好进入青春叛逆期，人人向往自由，希望自己的事情自己能做主，作为班主任要抓住这个年龄特点，充分利用班级管理这个平台，师生共同制定好班规，让学生自主管理：人人有事做，事事有人做。前提是按规矩执行，违规违纪了就要心甘情愿的接受相应班规处罚，只要评价激励措施能跟上，学生自主管理是完全没有问题的，班主任也就轻松多了，也会避免很多跟学生之间的矛盾和冲突。学生在自主管理中慢慢也就有了责任和当担，乐意接受班级管教，我们班主任只需要把控好向上、向善生长的方向就行。

下面通过一年来的朋友圈图片，回顾学生自主管理班级的实践探索，为我们师生留下一段美好的相伴回忆，一些具体做法也可以供大家参考。