邵卿的美篇

邵卿

春园 长宁《一月一诗词》第46期（2025年6月） 1、陈培中春园（古风）碧草青青百花鲜，风景如画意留园。孩童游戏佳人乐，燕舞莺歌落霞天。邵卿赏析:唐代以后诗人将非格律诗称为“古风”，形式自由，包括四言、五言、七言及杂言诗，如《长歌行》《茅屋为秋风所破歌》等。其特点为句式灵活，押韵但无严格平仄限制。此古风描写的是长宁县城区新建的一个公园建筑群，有草坪，有花卉，有游乐设施，背靠东山水库，可将长宁高铁新区一览无余。正如作者所说的风景如画，是一个游玩的好去处。此诗道出了作者对“春园”的热爱与赞美之情，语言简洁明了，感情真挚。 2、吴万林春园（古风）绿色春园游戏机，孩童放学滑攀嬉。城街灯亮留恋去，顽得满身汗湿衣。胡仲文赏析:作者这首七言古风《春园》，以质朴的语言描绘孩童在春园嬉戏的场景，充满生活气息，贴近生活，富有童趣，诗中选取“游戏机”“滑攀嬉”等生活化场景，生动展现出孩童放学后在春园玩耍的欢乐画面，容易引发读者共鸣，让人感受到童真与活力。 动态描写自然，“滑攀嬉”三个字简洁而精准地勾勒出孩子们在园中攀爬、滑行嬉戏的动态，将活泼好动的儿童形象跃然纸上。 结尾生动写实，“顽得满身汗湿衣”以孩童玩到汗流浃背、衣衫尽湿收尾，从侧面反映出他们玩耍时的投入与尽兴，充满生活实感。 不足的是：意象搭配稍显突兀，“绿色春园游戏机”一句，作者是否是指春园的娱乐项目很多，就像一台“游戏机”。但“绿色春园”描绘自然环境，而“游戏机”属于现代电子设备，二者意象组合显生硬，未能形成和谐统一的画面感。诗意表达较浅，全诗以直白叙述为主，多是对事件的平铺直叙，缺乏更深入的情感挖掘与诗意升华，使得诗的韵味与内涵单薄，未能给读者留下更多回味空间。 从结构上看，诗前两句写孩童嬉戏，后两句写城街灯亮后不舍离去，叙事较为松散，缺乏起承转合的章法。 建议作者进一步打磨语言，在诗意表达上，可融入对时光、童年等主题的思考；同时适当注重结构布局，从而提升作品整体质量。相信你下一次会写得更好！ 3、张文远春园（古风）孟春万物发新芽，嫩蕾鲜苞气象佳。指日盛开花浪漫，那時盛景满天涯。蜜蜂恋蕊心花放，粉蝶翻飞展彩霞。盛世风光天下秀，莺歌燕舞庆繁华。戴应刚赏析:张文远老师这首《春园》（古风）以欢快笔触描绘出春园生机勃勃之景，传达对春日与盛世的赞美。 1、紧扣春园主题，借描绘春园里植物、动物的活动，展现春天活力，进而关联到对盛世繁华的歌颂，主题明确且积极向上。 2、选取诸多典型春日意象。“新芽”“嫩蕾鲜苞”展现春天万物复苏；“蜜蜂恋蕊”“粉蝶翻飞”“莺歌燕舞”描绘出春日里动物的灵动，营造热闹欢快氛围。 3、语言质朴自然，通俗易懂，如“指日盛开花浪漫，那时盛景满天涯”，直白地表达对春景的期待与赞美，古风韵味中带有民间诗歌的质朴感。 4、诗歌先写春园初春之景，接着畅想花开烂漫之态，再描述园中小动物活动，最后由春景延伸至对盛世的歌颂，层次较为清晰。 此诗在艺术技巧上稍显稚嫩。如语言稍欠雕琢，部分表述较为直白简单，缺乏含蓄蕴藉之美；韵律上虽读来朗朗上口，但作为古风，押韵方式相对单一，影响了诗歌的音乐性。个见。 4、张世林长宁春园一年四季换新装，蛙戏睡莲深水塘。树下小妞麻辣烫，摊前大嫂火锅香。春来遍地草坪绿，秋去满山花蕾黄。登上桥头观远景，问谁无不醉风光？ 注释：诗中的桥头特指钢架桥，呈半包围状态，专门供游客观花赏景。邓明清赏析:“春园” 为长宁首建的一个公园，环境条件基本形成。张老师围绕“春园”的四景色与人文景象为主线，用细腻的笔法，想象丰富，把“春园”的现状自然景观和人工景观描绘得淋漓尽致！首联：“一年四季换新装，蛙戏睡莲深水塘。”这句话描绘的是一个池塘在不同季节展现出的不同美景，以及生活在其中的蛙和睡莲。“一年四季换新装”意味着池塘随着季节的变化而呈现出不同的风貌。例如，春天池水解冻，鱼儿活跃，植物开始生长；夏天池塘边绿意盎然，蛙声阵阵；秋天落叶飘零，池塘显得宁静而深邃；冬天则可能结冰，形成另一番景象。“蛙戏睡莲深水塘”则具体描述了夏季时分，青蛙在开满睡莲的池塘中嬉戏的场景，生动展现了池塘生态的活力与和谐颔联：“树下小妞麻辣烫，摊前大嫂火锅香。”这句话形象地描绘了两个场景：1、树下小妞麻辣烫：这可能是指在一个树荫下的小吃摊位，一个年轻的小女孩在售卖麻辣烫（或小女孩在树荫下吃麻辣烫）。麻辣烫是一种非常受欢迎的街头小吃，通常由各种食材如蔬菜、肉类、豆腐等串在竹签上，放入特制的麻辣汤底中煮熟，然后蘸上调味料食用。2、摊前大嫂火锅香：这描述的是另一个小吃摊前的场景，一个年长一些的大嫂在经营火锅。火锅是一种传统的中式烹饪方式，将各种食材放入一个大锅中煮食，通常使用麻辣或其它风味的汤底。这句话中的“香”字不仅指火锅的味道诱人，也传达了食物带来的温馨和热闹氛围。总的来说，这句话通过简单的语言勾勒出了两个充满生活气息的画面，展现了“春园” 内有小吃的多样性和吸引力。颈联：“春来遍地草坪绿，秋去满山花蕾黄。”这句诗描绘了春天和秋天的自然景色。具体来说：春天：春天到来时，大地一片生机勃勃，草坪变得绿意盎然，象征着新生和希望。秋天：秋天来临时，山上的花蕾变成了黄色，这可能是指秋天的花朵凋谢，或者是秋天特有的黄色花朵，象征着成熟和收获。这句诗通过对比春天和秋天的景色，展现了四季更替的自然之美。春天的绿草和秋天的黄花形成了鲜明的对比，体现了大自然的丰富多彩。此联是化用了《增广贤文》“秋至满山皆秀色，春来无处不花香”尾联：“登上桥头观远景，问谁无不醉风光？”这句诗表达了一种登高望远、陶醉于美景之中的情感。登上桥头远眺，眼前的美景让每一个观赏者都陶醉其中，无法自拔。这句诗表达了对自然美景的赞美和对美好生活的向往。品读张老师的佳作，感觉语言流畅、生动，画面敢强，合律合规。一个“醉” 字，写活了全诗，结尾有力且强化了意境。颔联：张老师用独特的视觉。把展现 “街头”小吃的多样性和吸引力诗意、用在描写幽静的公园中来，增加了“春园” 的热闹氛围。另：麻辣烫与火锅香，意义是否相同？个见！姑妄之言！姑妄听之！ 5、罗顺华春园闲遊湿地步河边，绿草红花栈道连。溪水潺潺鱼跃起，柳丝冉冉鸟飞翩。儿童戏耍争强胜，老叟频聊话古贤。都道春园风景好，此间寻乐效神仙。罗泽辉赏析:这次邵卿会长安排由我来赏析罗顺华哥子的大作“春园”，不胜惶恐！因何惶恐？是因为我能跨进格律诗词的大门，附庸风雅地学习古诗词，就是十年前由顺华哥子和陈世富老师亲自领我进门的。两位都是我学诗路上亦师亦友如兄长般的贵人，如今却让我来点评哥子的佳作，试问谁能不诚惶诚恐！顺华哥子是长宁诗坛最勤奋诗人，对格律诗词的创作颇有心得，誉为快枪手。勤勉致知，励行致远！从这首《春园》作品的行间字里便可窥见一斑。这首《春园》意境开阔，情感真挚，结构紧凑，用词生动。通过细腻的笔触和生动的意象，描绘了一幅绿色园林的和谐美景，诗人在诗中巧妙地运用了丰富的自然元素和人文活动，营造出一个充满活力的自然场景，让读者仿佛置身于这个充满生机与和谐的春园之中。用词生动，画面感强，通过“绿草红花”“溪水潺潺”“柳丝冉冉”等描写，生动地勾勒出了一幅色彩鲜明、动静结合的春日画卷。绿草与红花的搭配，溪水与柳丝的呼应，给人以视觉上的享受。动静结合，既有静态的自然景观，如绿草、红花、栈道、柳丝，又有动态的场景，如溪水潺潺、鱼跃起、鸟飞翩、儿童戏耍、老叟聊天，使画面充满了生机与活力。结句“此间寻乐效神仙”直接表达了诗人对这种美好生活的赞美和向往，将春园的美景提升到了一种近乎仙境的高度。颔联对仗工整，“溪水潺潺鱼跃起，柳丝冉冉鸟飞翩”音韵和谐，读起来朗朗上口。颈联对仗稍逊，其中戏耍对频聊，争强胜对话古贤欠妥，试改为“儿童游戏欢林下，老叟从容话古贤”如何？(个见)总体来说，这首诗是一首意境优羡的田园诗，通过生动的描写和自然的表达，展现了春园的美好与和谐。好律好意境，学习了！ 6、周泽奎春园碧草芳丛映日鲜，春园逸趣自翩跹。童儿戏逐嬉声响，粉蝶纷飞秀色连。仄径廊桥抬首望，莺枝清啭入云旋。风光醉眼皆成画，胜境长随岁月延。陈世富赏析:开篇描写春园的“碧草芳丛”在阳光照耀下格外新鲜。各种游玩设施齐备，游人玩得开心自在。几群孩童追逐嬉戏，彩蝶纷飞花丛。穿过小径在廊上抬头张望，那黄莺时而在枝头歌唱，时而又高飞入云盘旋。处处醉人的风光犹如一幅幅醉人眼帘的风景画，春园里幽雅的自然风光与繁华的人文景观定随岁月流绵延而永续发展兴旺。此律行文较流畅，以白描手法把春园美景写得栩栩如生。合规合律，是首较好的律诗。惟第三句“童儿戏逐嬉声响”欠顺，用“儿童嬉戏歌声响”更符合传统组词法。第五句“仄径”疑是“窄径”，因路不分平仄而只有宽窄之说。 7、刘洋长宁春园浅夏春园绿意生，牡丹月季诱人行。新荷摇叶游鱼跃，老柳牵丝飞鸟鸣。台倚高朋怀远梦，径迷爱侣秀深情。若来微爽惠风起，放眼凭栏览县城。张世林赏析:这是一首反应园林画卷诗，作者以浑然天成的细腻笔法勾勒出《长宁春园》在初夏之际的一幅意境图。首联“浅夏春园绿意生，牡丹月季诱人行”。春天虽然过去，紧接着初夏来临，放眼园区山河依旧，郁郁葱葱，百花吐艳引诱多少游人注目观看。颔联“新荷摇叶游鱼跃，老柳牵丝飞鸟鸣”。用词巧妙，对仗工整，有动有静，虚实相生，可谓神来之笔，有画龙点睛之妙！值得一品！颈联“台倚高朋怀远梦，径迷爱侣秀深情”。走上栈桥，三朋五友，聊天侃地，遥望远方，畅想未来！步入碧玉溪源头的幽林野径，一对对情侣，谈情说爱，侃地聊天，欣赏大自然的美好风光！承转自如，将自然景致与人文情怀天然浑化，方寸园林立马成了诗酒风流与爱意缱绻的双重视界。尾联“若来微爽惠风起，放眼凭栏览县城”。清风徐徐吹来，轻拂脸上，凭栏远眺，把长宁县城尽收眼底，顿觉心旷神怡！作者运用设问的修辞手法作结尾，给全诗画上了一个圆满的句号！整体而言，《七律?长宁春园》在意象布局、情感表达以及炼字等多方面存在不足，这些不足使得诗在艺术感染力与思想深度上有所欠缺，有进一步打磨与提升的必要，以便更好地展现长宁春园之美以及诗人内心的情感世界，达到更高水准的诗歌艺术境界。 8、陈巨鲁春园散步苔侵石径晓寒轻，露泫棠梢蝶未醒。隔竹勿闻泉漱玉，推窗乍见岫堆青。柳树垂线穿莺语，栈桥桃英补画屏。莫道春归无觅处，一襟风絮自零星。任永叔赏析:全诗有意象，也有意境。首联点明春寒料峭的早晨散步；颔联、颈联具体描写形象：“漱玉”、“堆青”、“燕语”、“画屏”；尾联写春园印象，随时都可以看到春景。押韵亦可以。不足的是，“树”字出韵，“桥”字出韵。“漱玉”、“堆青”，“燕语”、“画屏”对仗欠工。全诗还有较大的提升空间。 9、罗显容春园初夏安宁北郭动芳邻，初夏春园更胜春。竹拂蔷薇堪有味，花迎彩蝶正相亲。回廊栈道凌空缓，侧涧溪流绕翠频。逼仄清芬随处散，浑然不觉在红尘。张恋伯赏析每个景点一年四季都另是一番景色。显容老师写的是春园的初夏。既是初夏，除了夏曰之景外，尚留春景的余味。而一年之中就数春天是最美的了。首联说春园是县城的近邻，而且还是芳邻，一下就把春园提高了一个档次，而且初夏比春天更胜一筹。具体怎样呢？请看下面二联的四个特写镜头：蔷薇盛开，翠竹轻轻拂过，别是一番滋味；五颜六色的彩蝶在花心吸吮，那蝶花相亲之态，格外引人注目；回廊栈道是春园标志性设施，也是难得的观景台，那如蟠龙似的建筑凌空雄险，在上面缓缓散步，观远山近楼，是多么的惬意；从东山水库流下的清澈的溪水，也是碧玉溪的源头，形成飞瀑，淌过长滩，穿过跳蹬和小桥，最终从大桥下消逝，其间流过几道碧翠的弯拐，令人目不暇接。这样的美景，哪里是人间哟！分明是天上仙境。此诗就像是初夏游春园的导游解说词，有过之而无不及。起句说春园的位置，承句写春园的梗概“初夏春园更胜春"，为下两联张本。尾联首句，作一个小的总结，也是转折。合成“浑然不觉在红尘”，把诗人的感情容纳进去，也是情感的飞跃。实属佳构。 10、张恋伯春园夏日栈道龙蟠望竹都，远峰近宇绘新图。佛来危壁容颜翠，金地高楼色泽朱。绿密脂稀妆玉甸，低吟浅唱听仙姑。东山库溢悬飞瀑，溪碧通江连五湖。罗承江赏析:恋伯老师的《春园夏日》一诗，以细腻笔触勾勒出夏日春园景观的独特魅力，展现出一幅色彩斑斓、动静相宜的山水画卷，字里行间洋溢着诗人对自然与人文景观的赞美之情。首联“栈道龙蟠望竹都，远峰近宇绘新图”，以生动的比喻开篇。“栈道龙蟠”将蜿蜒的栈道比作盘踞的巨龙，极具动态感与画面感，凸显栈道的绵长与气势。诗人立足栈道远望，将远处的山峰与近处的楼宇尽收眼底，“绘新图”三字，赋予眼前景色以创造性与新奇感，奠定了全诗开阔宏大的视野基调。接着，“佛来危壁容颜翠，金地高楼色泽朱”，聚焦于具体景物。“佛来危壁”点明地点特色，碧绿的色彩描绘出危壁生机盎然的模样，展现自然的蓬勃活力；“金地高楼”与“色泽朱”，则以鲜明的色彩对比，描绘出建筑的富丽堂皇，将自然景观与人文建筑巧妙融合。颈联“绿密脂稀妆玉甸，低吟浅唱听仙姑”，转向细腻的感受描写。“绿密脂稀”形象描绘出草木繁茂却不显浓艳的景致，“妆玉甸”赋予大地以梳妆打扮的拟人化色彩；“低吟浅唱”营造出悠然闲适的氛围，“听仙姑”更增添了几分神秘浪漫的气息，使诗歌意境更加丰富。尾联“东山泽溢悬飞瀑，溪碧通江连五湖”，以恢宏之笔收束全诗。“东山泽溢”展现水库满溢的壮观，“悬飞瀑”更添磅礴气势；“溪碧通江连五湖”，将溪流、江水与五湖串联，拓宽了空间维度，给人以无尽的遐想，使整首诗的境界更为开阔辽远。能运用如此丰富的意象、鲜明的色彩、精妙的语言、工整的对仗、情景交融的手法，将夏日春园的美景如此般全方位呈现，若非诗律的行家里手，是断难做到的。读其诗，解其意，更学其技。点赞了！ 11、戴应刚长宁春园碧玉溪头翠锦披，东山湖畔景尤奇。栈桥逸韵题诗诵，卧佛祥光举目驰。四季繁英承晓露，三春嫩草沐朝曦。妪翁信步情无限，童稚欢歌乐自怡。胡爱萍赏析:戴老师的雅韵把春园的自然景观和人文景观交织着描绘，展示了一幅人与自然和谐共生的美好生活图景。语言流畅，措辞典雅。 12、陈玲夏日春园最爱炎炎长夏日,悠然把扇对晴空。风摇碧柳翻轻浪,水映黄花耀墨瞳。 云卷云舒天似画,日升日落霓如虹。 荷塘月色惹人醉,蛙鼓蝉鸣韵未穷。邵卿赏析:“夏日春园”这一主题颇具新意，打破了常规对夏日或春园单一场景的描写，将夏日与春园元素巧妙融合，引发读者好奇，激发进一步探寻诗中独特景致的兴趣，展现出一种别样的季节与空间交织之美。画面丰富生动诗中描绘了多幅夏日春园的绝美画面。从“悠然把扇对晴空”的闲适场景，到“风摇碧柳翻轻浪，水映黄花耀墨瞳”中柳树随风摇曳、黄花倒映水中的灵动画面，再到“云卷云舒天似画，日升日落霓如虹”里天空云霞变幻、日月交替的壮丽之景，以及“荷塘月色惹人醉，蛙鼓蝉鸣韵未穷”中荷塘月色与蛙鼓蝉鸣交织的夏夜之景，一幅幅鲜活的画面在读者眼前依次展开，让人仿佛身临其境。 13、牟朝志长宁春园即景竹都大道沐春风，圣园异彩映晴空。曲径通幽闻翠鸟，亭台照水醉媽红。千枝红卉浮朝露，万竿翠竹韵未穷。若问此间何所似，姑苏烟雨画图中。胡仲文赏析:这是一首描绘春日园林景致的七律，作者通过细腻的笔触和丰富的意象，展现了长宁春园的盎然生机与雅致意境。首联开篇点题，奠定明快基调。“竹都大道沐春风，圣园异彩映晴空”。点明地点与季节。春风拂面，奠定春日的温暖基调；“圣园”美称春园，“异彩映晴空”则以斑斓色彩与晴朗天空相衬，勾勒出园景的开阔与明丽，似一幅全景画卷铺陈开来。颔联动静交织，声色相谐。 “曲径通幽闻翠鸟，亭台照水醉嫣红”。此联转入细节刻画。“曲径通幽”化用王维诗意，以蜿蜒小径引出幽深意境，翠鸟啼鸣打破静谧，增添动态生机；“亭台照水”写水面倒影，“醉嫣红”以拟人手法状花朵之艳丽，仿佛沉醉于碧水之中。视觉（嫣红、亭台）与听觉（翠鸟）结合，色彩对比鲜明，画面鲜活灵动。颈联铺陈声色。“千枝红卉浮朝露，万竿翠竹韵未穷”。红卉带露晶莹，翠竹摇曳生姿，一静一动，一艳一幽。“韵未穷”既指竹影婆娑之态，亦含风过竹声之韵，虚实相生，尽显春日草蓬勃生命力。尾联以问收束，升华意境。“若问此间何所似，姑苏烟雨画图中”。设问作结，将春园比作姑苏烟雨图景。姑苏以园林烟雨闻名，“画图中”三字收束全诗，既点明景如诗画的特质，又以江南水乡的朦胧雅致为春园增添人文底蕴，使实景与想象交融，余韵悠长。 前六句皆为实写，从大道到园林，从曲径到亭台，从花卉到翠竹，逐层递进地描绘眼前之景；尾联以“姑苏烟雨画图”虚写作比，将实景转化为艺术化的想象空间，虚实结合，拓宽了诗歌的意境层次。地域特色与人文联想，“竹都”点明长宁的地域特征（以竹闻名），尾联却以姑苏烟雨为喻，巧妙融合地方风物与江南诗韵，既具本土气息，又赋予园林以典雅的文化内涵，体现了作者对自然景观的审美升华。 此诗紧扣“即景”主题，绘春园之景，抒怡然之情。以明快的语言、工整的格律描绘长宁春园的春日盛景，从宏观构图到微观刻画，层次清晰，意象鲜活，意境交融。色彩与感官的交织，虚实相生，对仗工整。尾联以比喻收束，将现实之景与艺术想象结合，既抒发了对自然的热爱，又暗含对园林匠心的赞美。为一首兼具画面感与韵律美的即景作品，读之如临其境，足见诗人观察之细腻。不足之处：首联第二句的平仄不对，按照七律平起平收(首句押韵)的句式，第二句应该是仄仄平平仄仄平“圣园异彩映晴空”却是仄平仄仄仄平平，二、四、六字出韵了。可以改成，“异彩圣园映碧空"。第四句第七字"媽"应是"嫣"，这可能是笔误。第六句的第二字该仄却是平(竿)，第四字该平却是仄(竹)。中间二联词的结构都是2212排列，应该有一联的结构是2221排列才更优美，不累眼。个见。 14、蒲德平春园行（孤雁出群格）一到春园兴致髙，一花一草也妖娆。童持彩带吟清乐，人步栈桥唱野谣。标语宣传离白粉，滑梯警示莫轻佻。吾生渐老空怀志，漫味之江几度潮。 之江：钱塘江别称。戴应刚赏析: 1、主题明确，层次分明：全诗围绕“春园行”展开，首联直抒胸臆，点明初到春园的兴致与春园景色的美好；颔联描绘孩童与游人在园中活动的场景，充满生活气息；颈联聚焦园内的标语与警示，增添了现实感；尾联由景及情，抒发个人虽老但仍心怀感慨的情绪，脉络清晰。 2、运用孤雁出群格：诗歌押“娆、谣、佻、潮”等韵，属于平声二萧韵部，而首句“高”字属平声四豪韵部，采用孤雁出群格，使诗歌在押韵上有一定变化，增添了韵律趣味。 3、融入生活场景：诗中“童持彩带”“人步栈桥”“标语宣传”“滑梯警示”等描写，将春园中的生活场景生动呈现，贴近现实，容易引发读者共鸣。 存在不足:颈联“标语宣传离白粉，滑梯警示莫轻佻”一联，“白粉”一般指毒品，在春园这样的场景中出现较为突兀，且与“莫轻佻”的警示语衔接不够自然，整体意象组合略显生硬。 尾联“吾生渐老空怀志，漫味之江几度潮”，感慨人生渐老、壮志难酬，但缺乏具体的铺垫与细节支撑，使得情感抒发稍显仓促和空泛。 诗歌语言整体较为直白，部分用词如“吟清乐”“唱野谣”稍显口语化，缺乏诗意与凝练，在艺术表现力上还有提升空间。另“一”字重了，建议改首句首字。第四句疑犯孤平，虽一三五不论，但三五字不能同时仄声。个见。 15、罗承江长宁春园即景名园劲草连天碧，槛外幽溪映竹篁。钓客重寻抛浅水，颠人常醉卧亭廊。梦萦晨露瑞莲浦，情系晚风杨柳乡。最是三村闲适处，尘嚣不扰乐安康。 注:三村，春园比邻三村坝。邓明清赏析:罗承江老师这首《长宁春园即景》，生动展现了“春园”的靓丽景色，蕴含着作者对其“春园”的赞美之情。由其是对自然景光的生动描绘。笔法细腻，遣词精准首联：“名园劲草连天碧，槛外幽溪映竹篁。”这句诗描绘了一幅美丽的自然景象。我们可以将其拆解为两个部分来理解：“名园劲草连天碧”：这一句，“名园”二字把“春园”描述为一个著名的园林。而园中的草非常茂盛，翠绿的颜色仿佛与天边相连。这里的“劲草”指的是生长得非常健壮、茂密的草，“连天碧”则形容草的颜色非常鲜艳，仿佛与蓝天相接，给人一种视野开阔、生机勃勃的感觉。“槛外幽溪映竹篁”：这一句则描述了园林之外的景象。槛指的是栏杆，幽溪指的是幽静的小溪，竹篁指的是竹林。这句话的意思是，在栏杆之外，有一条幽静的小溪，溪水清澈，映照着岸边的竹林，形成了一幅宁静、雅致的画面。综合起来，这句诗通过描绘“春园”内的劲草和园外的幽溪、竹林，展现了一幅既有生机又有宁静之美的自然画卷。这种景象不仅让人感受到自然的美丽，也让人感受到一种宁静、和谐的氛围。颔联：“钓客重寻抛浅水，颠人常醉卧亭廊。”这联诗描绘了两种人的生活状态：“钓客重寻抛浅水”：承接了首联的“幽溪” ，因“幽溪” 而“钓客”入场。“钓客”：指的是喜欢钓鱼的人。"重寻抛浅水"意味着他们不断地在浅水中抛下鱼钩，寻找钓鱼的乐趣。这表现了钓客对钓鱼活动的执着和热爱。“颠人常醉卧亭廊”：“颠人”：指的是那些经常处于醉酒状态的人。“亭” 指“春园” 的茅亭。"常醉卧亭廊"描绘了“颠人”常常醉醺醺地躺在亭子或走廊上，同时也是表现出一种放纵和不拘小节的生活态度。这句诗通过对比钓客和醉酒之人的行为，展现了两种截然不同的生活方式：一种是专注于某种兴趣爱好，另一种则是放纵自我，沉溺于酒中、或不拘小节的生活态度。颈联：“梦萦晨露睡莲浦，情系晚风杨柳乡。”描绘了一幅美丽的自然景象，同时表达了诗人的情感寄托。我们可以从以下几个方面来理解这句诗的含义：自然景象的描绘：晨露睡莲浦：早晨的露珠在睡莲的花瓣上闪烁，仿佛睡莲在晨露中沉睡。这里描绘了一个宁静、清新的早晨景象，睡莲在水中静静地绽放，露珠点缀其上，显得格外美丽。晚风杨柳乡：傍晚时分，微风吹拂着杨柳，杨柳随风摇曳，仿佛在诉说着乡愁。这里描绘了一个宁静、温柔的傍晚景象，杨柳在晚风中轻轻摇摆，营造出一种宁静而略带忧伤的氛围。情感的寄托：梦萦：梦中萦绕，表达了诗人对晨露睡莲浦的深深思念和向往情系：情感系于，表达了诗人对晚风杨柳乡的深厚情感和依恋。整体意境：这句诗通过描绘晨露和晚风中的自然景象，表达了诗人对美好事物的向往和对故乡的思念。晨露和睡莲象征着清新和纯洁，晚风和杨柳则象征着宁静和乡愁。诗人将这些自然景象与自己的情感相结合，营造出一种宁静而美好的意境。综上所述，这句诗不仅描绘了美丽的自然景象，还表达了诗人对美好事物的向往和对故乡的思念，展现了诗人细腻的情感和对自然的热爱。尾联：“最是三村闲适处，尘嚣不扰乐安康。”句话表达的是对乡村生活的向往和赞美。其中，“三村” 作者说明是“ 春园”比邻三村坝。也可以理解为，并不是特指“三村坝”，而是泛指乡村。“闲适”二字描绘了乡村生活的悠闲和舒适。“尘嚣不扰”则意味着远离城市的喧嚣和烦恼。“乐安康”则是对健康快乐生活的美好祝愿。整句话的意思是，在乡村的闲适生活中，没有城市的喧嚣打扰，人们能够享受到健康和快乐的生活。这两句诗整体营造出一种远离尘世纷扰，在乡村中悠然自得、安享生活的意境。它表达了对乡村闲适生活的赞美和向往之情，认为乡村的宁静和自然能够让人摆脱外界的干扰，获得内心的平静和生活的安康。描绘了农村的宁静与安详，传达出作者对田园生活的喜爱与向往。品读罗承江老师佳作，感觉视野开阔，立意深绪，结构严谨，对仗工整，情景交融，是首好诗。 16、舒星酉江月，长宁春园媳妇开车览景，幺儿录相传奇。童孙滑板又翻梯。耄耋开心神怡。慢步索桥滋味，环挠脚下幽溪。今䢁建筑古来稀。留取丹心梦里。罗泽辉赏析:首先，为苏星老师的原作改几个因“手误”而成的错别字，这种“手误”我也经常出现，改后如下:西江月.长宁春园作者:苏星媳妇开车览景，么儿录像传奇。童孙滑板又翻梯，耄耋开心神怡。漫步索桥滋味，环绕脚下幽溪。今朝建筑古来稀，留取丹心梦里。舒星老师这首《西江月》以平实笔触勾勒出一幅现代家庭郊游的温馨画面，充满市井生活的烟火气息。语言朴素，情感真挚。媳妇，幺儿，童孙，耄耋，乘兴同游，花径，廊桥，阳岫，幽溪，放怀欣赏。特别是“童孙滑板又翻梯，耄耋开心”句，通过对儿童的活力，与老人的欢愉的描写，构建出生命全龄段的和谐图景，暗合《桃花源记》中黄发垂髫并怡然自乐的意境。全诗对春园景致的描绘细腻，画面感强。欢情悦意跃然纸上，读来让读者也有身临其境心旷神怡之感。但不足之处也有几点:一、春园里的那座桥是栈桥，不是索桥。索桥是指用铁索或绳索为主要承重构件的桥。二、环绕脚下幽溪一句，绕字该平而仄出了。三、对仗欠工整。索桥对脚下，滋味对幽溪都觉不妥。四、西江月的上下段结尾都要求用同韵部的仄韵，下段结尾的里字还可，上段的怡字该仄而平出了。五、结句的“留取丹心梦里”略显突兀，与游园观光的休闲场景和意境不相协调。(个见) 17、任永叔春园廊桥漫步听鸥鸣，芳草连天看落英。曲径游人欣细雨，疏篱胜迹喜新晴。花红四季常飞蝶，叶绿千般独愛莺。雅客题诗歌惠政，这边风景羡寰瀛。陈世富浅析：春园是长宁县近年打造的为数不多的湿地公园，也是作者游玩景点。作者漫步于那曲折悬空的廊桥之上，依稀听到了遨翔东山湖半空的鸥鸟或呼伴或求偶而鸣唱。眼前满园芳草碧色连天，时而鲜艳的花瓣随风飘下成趣。清晨薄雾弥漫在弯曲小道上，游人张开双臂轻抚着稀疏而不湿衣袖的细雨（人们称为为“菌子雨”）沁人心脾。篱边那悉心打造的“胜迹”更喜雨后新晴，沐浴艳阳。园内有四季绽放的鲜艳的鲜花，招惹那蜂蝶趋之若鹜，匆忙地或采蜜或授粉。美丽的黄莺小鸟在千般绿叶中独爱选择隆荫之处宛啭清唱。络绎不绝的墨客骚人，即景生情吟颂改革开放以来党和国家实施的惠民政策，惠民生措施落到实处。極目四望，中华大地的和平环境、和谐社会的大环境，与西方社会比较，中华大地这幅壮丽的风景远超西方世界。 作者漫步春园，以敏锐的听觉、视觉器官，耳闻目睹，细腻的笔触把春园描绘成红花盈四季，芳草碧连天。时有落英缀，蓝天鸥鸟啼。游人欣细雨，胜迹喜新晴。蜂花蛱蝶舞，黄莺深树鸣的栩栩如生的美丽画卷展现在读者眼前。以高雅的游客即景赋诗，歌颂中国共产党惠民政策，给人民带来福祉作转，再与普天下特别是一些发达国家或地区相比，优劣自见。君不见美国国内游行示威四起，欧洲俄乌战争正烈，人民流离失所；中东战事正酣，难民哀鸿遍野；美伊开战正激，冤冤相报何时了！唯有我大中华，有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有强大的解放军铸就的“钢铁长城”护卫，人人都能安居乐业，何等幸福！末句用“倒装”手法，写那些流离失所的人们怎不羡慕呢！此律行文流暢，对仗工稳，结构得当，合规合律，是篇佳作。 18、邓明清长宁春园 碧玉溪边丽景呈，春园花绽品林菁。虹桥打卡抖音拍，绿柳舒枝竞舞行。曲径通幽通坦道，茅亭映水映清平。芬芳自有骚人赏，别管红尘排序名。张世林赏析首联“碧玉溪边丽景呈，春园花绽品林萋”。在日常的场景中捕捉诗意，开门见山，直抒胸臆，以“碧玉”为喻，将溪水的澄澈与春色的鲜妍高度凝炼。“品林萋”暗含品鉴之意，为后文抒情埋下伏笔。颔联“虹桥打卡抖音拍，绿柳舒枝竞舞行”。此联最出彩，虹桥打卡抖音拍"，直白的现代语汇与七律古体形成时空错位，却意外契合——虹桥作为传统园林意象，与抖音作为时代符号的碰撞，折射出当代人以新媒介重拾古典审美的文化现象。立意新颖，构思精妙！颈联“曲径通幽通坦道，茅亭映水映清平”。句中的通……通……，映……映……。巧妙的叠字运用，则使亭影与水波形成虚实相生的动感画面，真是妙不可言！尾联“芬芳自有骚人赏，别管红尘排序名”。上句“芬芳自有骚人赏"中的“自"字，既体现自然之物的自在状态，又暗含文人不事雕琢的审美自觉。下句“别管红尘排序名”更是直抒胸臆，不绕弯子，大有“两耳不闻窗外事，一心只做自在人”的生活态度。对于其他的琐事烦扰，喜怒哀乐等啥子事情都不管？说白了，我还是最喜欢《春园》的丽景风光，这才是文人墨客所追求的理想目标！作者用这样的诗句作结尾，从另一个角度来说，无疑给长宁春园泼上了浓墨重彩一笔！总的评价：立意新颖，构思巧妙，描摹生动，意境优雅，意象开阔，贴近现实，观察细腻，对仗工整，语言含蓄，诗意盎然！展示笔者面前，如品佳酿，越品越香！ 19、罗泽辉春园(步韵戴应刚老师同题)新裁锦绣玉溪披，妩媚风情造化奇。足下生莲飞瑞霭，眉端似水浴晨曦。繁英是处清香送，远岫遥瞻雅兴驰。漫步栈桥心跃跃，放怀吟啸意怡怡。任永叔赏析:首联“ 新裁锦绣玉溪披，妩媚风情造化奇。”描写形象、自然；颔联“足下生莲飞瑞霭，眉端似水浴晨曦。”生动刻画了早晨散步的风光“瑞霭、晨曦”尤其传神；颈联接着描写无限风光，既飽眼福，又有清香之气，以致逸兴遄飞的主观感受：“繁英是处清香送，远岫遥瞻雅兴驰。”尾联“漫步栈桥心跃跃，放怀吟啸意怡怡。”赋与全诗几分烟火气，有超凡脱俗意境。诗人以细致入微的笔法，描写春园形象，且对仗工整，合辙押韵，点赞了！ 20、陈世富春园东风送暖至春园，百卉争妍抚晓轩。唯有蜜蜂清早起，怜香惜玉侍名媛。张恋伯赏析:此诗用渔洋绝句十二法之第七法。前两句写情景：东风送暖，百卉争妍；至春园，点题目；抚晓轩，定时间。第三句转人事，这里蜜蜂拟人，清早起，写勤快，亦呼应抚晓轩。结句合，实返虚，怜香惜玉，是实；侍名媛，是虚；又把花拟人，比喻美女，但不是一般的美女，特指名门闺秀，善长诗词歌赋，琴棋书画，能歌善舞者。作者若无爱美之情，赏花之性，则难写出如此佳句！ 21、胡仲文吟春园春园胜境嵌城西，碧玉溪头草木萋。九曲栈桥凌雾影，一边湿地映晴霓。暮临喜赏千人舞，朝起欣闻百鸟啼。四季花香童戏处，笑声回荡绕芳蹊。罗承江赏析:仲文老师的《吟春园》，是一幅用文字精心绘制的春日园林画卷，将读者的思绪引入一个生机盎然、美不胜收的春日胜境。诗的开篇“春园胜境嵌城西”，便以简洁的笔触点明了吟春园的地理位置。它宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在长宁城的西边。一个“嵌”字，生动地传达出吟春园与城市相依相融、却又自成一派的独特气质，仿佛是城市中的一处世外桃源。虽近在咫尺，却有着别样的宁静与美好。为全诗营造出一种引人入胜的氛围，让读者迫不及待地想要一窥园内的景致。“碧玉溪头草木萋”，诗人细腻地描绘出溪边的景色。溪水清澈，宛如碧玉般温润，溪边的草木郁郁葱葱，展现出春天的蓬勃生机。这不仅是一幅色彩鲜明的画面，更蕴含着诗人对自然之美的细腻感知。一个“萋”字，形象地表现出其繁茂之态，仿佛能让人闻到那青草与泥土混合的清新气息，感受到春天的气息扑面而来，使读者有身临其境的感觉。 “九曲栈桥凌雾影”，那九曲栈桥是长宁春园内的标志性景观，它曲折蜿蜒，仿佛在雾气中若隐若现。诗人巧妙地运用“凌”字，赋予了栈桥一种飘逸灵动的美感，增添了一份朦胧与神秘。读者可以想象:在清晨或傍晚，雾气升腾之时，漫步于九曲栈桥之上，脚下是潺潺溪流，身旁是袅袅雾气，仿佛进入了仙境，每一步都踏在如梦如幻的画卷之中，心情也随之变得宁静而悠远。置身此地，何其爽矣！“一边湿地映晴霓”，湿地在晴空下，倒映着绚丽的彩虹，形成了一幅色彩斑斓的画面。这里的“映”字，不仅描绘出了湿地与彩虹相互映衬的美景，更传达出一种和谐共生的自然之美。湿地的生态之美与天空的壮丽之美相互交融，展现出大自然的鬼斧神工。为春园增添了一份奇幻与浪漫。 “暮临喜赏千人舞”，诗人将视角转向傍晚时分的春园。夕阳西下，人们汇聚于此，欣赏着千人共舞的盛景。这里的“喜”字，传达出诗人对这种热闹场景的喜爱之情，也反映出春园不仅是自然美景的聚集地，更是人们休闲娱乐、享受生活的场所。千人舞的描写，展现出一种热闹非凡、欢乐祥和的氛围，让读者感受到春天不仅有自然之美，还有人文之美，是人与自然和谐共处的生动写照。 “朝起欣闻百鸟啼”，清晨，园内百鸟齐鸣，清脆的鸟啼声如同天籁之音，唤醒了新的一天。诗人以“欣闻”二字，表达了自己对这美妙声音的喜爱与陶醉。鸟啼声在诗中不仅是自然的声音，更是春天的使者，它们用歌声宣告着春天的到来，传递着生命的活力。尾联“四季花香童戏处，笑声回荡绕芳蹊”，为全诗增添了温馨与活力。以“四季花香”为背景，营造出充满生机的乐园。“童戏处”三字，生动勾勒出孩子们在花丛间奔跑、玩耍的画面，展现出儿童的天真烂漫与无忧无虑。“笑声回荡绕芳蹊”进一步强化了这种欢快氛围，孩子们的笑声在花香弥漫的小径上回荡。不仅描绘出声音的传播，更传递出一种愉悦、和谐的情感。这种以声传情的手法，使读者仿佛能听到那清脆的笑声，感受到孩子们的快乐，也为春园增添了一份生机与活力，使整首诗的情感更加丰富，意境更加美好。整首诗以细腻的笔触、丰富的意象，将吟春园的春日美景展现得淋漓尽致。全诗格律依规，对仗工稳，描景细腻，写人鲜活。好诗！ 22、邵卿春园的故事铁臂轻挥土石掀，不毛之地变花园。亭台楼阁祥云绕，栀子薰衣香气喷。晨戏水滩迷叟妪，暮嬉沙坝乐儿孙。眼前彩蝶翩翩舞，邀约游蜂展翅奔。胡爱萍赏析:拜读学习邵老师的大作，首联写了打造春园的情景，过去的荒山野岭在能工巧匠的手里蜕变成了花香之地，休闲解压的好去处。这是长宁建设的大事，百姓生活中的幸事；颔联选取楼台亭阁和栀子花、薰衣草等意象点染了春园漂亮的自然景观和人文景观。为下文写人们纷纷来此游园做铺垫颈联以戏水、玩沙等细节写男女老幼快乐游园的盛况；尾联由人及物将蝴蝶和蜜蜂花间飞舞的现象拟人化，原来他们也是被春园美景吸引，相约来游园的，这就别有一番趣味儿了。综上所述，全诗围绕“故事”构思行文，诗意流畅，语言活泼，富有真情实感。 23、张福秋十六字令.春园忙一踏春园满院香蜂儿舞游客著华章邵卿赏析:十六字令是中国古典词牌中篇幅最短的体裁之一，其平仄格律以严谨的三平韵为核心特征。别名《苍梧谣》《归字谣》，全篇共16字，分4句完成：首句1字，第二句7字，第三句3字，末句5字。这首《十六字令·春园》以“春园”为核心意象，生动地展现了春日园子里热闹、充满活力的场景。“忙”字作为词眼，统领全篇，既暗示了春日里各种生物的忙碌状态，也营造出一种欢快、蓬勃的氛围，让读者能迅速感受到春园的生机与活力。画面感强 “一踏春园满院香”一句，简洁而生动地描绘出踏入春园后扑面而来的芬芳气息，给读者以嗅觉上的强烈冲击，仿佛能闻到那弥漫在园子里的花香。“蜂儿舞”则从视觉角度进一步刻画春园景象，蜜蜂在花丛中飞舞的画面跃然纸上，动静结合，使整个场景更加鲜活。情感积极向上 “游客著华章”一句，将视角从自然景物转向了园中的人，展现出游客们在这样美好的春日园子里受到感染，尽情挥洒才情，创作佳作。这不仅体现了春园的魅力，也传达出一种积极向上、热爱生活的情感。 24、胡爱萍 长宁春园（通韵）春园落座靓长宁，草甸芳菲含笑迎。曲径通幽溪静谧，卧虹漆彩色鲜明。鸣禽啄绿岸边柳，打卡捧红桥上灯。原本民生多苦累，偷闲娱此暂怡情。 胡仲文赏析：作者这首《长宁春园》七律诗以明快的笔调描绘了春园的景致与游人怡情的场景，展现了自然景观与现代生活的交融。 景中含情，新旧交织。景致刻画生动，诗中选取了草甸、曲径、溪流、虹桥、鸣禽、岸柳、桥灯等意象，勾勒出春园的清幽与鲜活。如“鸣禽啄绿岸边柳”以动态细节增添生机，“卧虹漆彩色鲜明”则以色彩对比凸显视觉美感，画面感较强。 融入了现代元素，有创新意识。“打卡捧红桥上灯”一句将“打卡”这一现代社交行为入诗，却巧妙引入时代气息，使古典诗境与当代生活产生联结，体现了作者尝试突破传统意象的创新意识。语言质朴，情感表达明白。尾联“原本民生多苦累，偷闲娱此暂怡情”直抒胸臆，点明游园的本质是苦中寻乐，情感真挚接地气，但稍显缺乏余韵。 此诗展现了作者对生活场景的敏锐观察和诗词创作的热情，写景细腻，意境丰富，情感质朴，且尝试在传统题材中融入现代元素，颇具新意。是一首有亮点、有潜力的作品，体现了作者对古典诗词的热爱与探索用韵涉及平水韵“青、庚、蒸”三部，存在出韵现象。按通韵符合十四英，但作者未标明。对仗“通幽”与“漆彩”的搭配稍显牵强。个见！