<p class="ql-block"> 每一本绘本</p><p class="ql-block"> 都蕴含精彩绝伦的故事</p><p class="ql-block"> 每一名儿童</p><p class="ql-block"> 都饱含灿烂明媚的童真</p><p class="ql-block"> 每一幕表演</p><p class="ql-block"> 都展现着儿童对故事、对生活的热爱</p> <p class="ql-block">项目缘起</p> <p class="ql-block">一日餐前活动中，大家听了绘本故事《蚂蚁和西瓜》，孩子们被故事情节深深吸引......</p> <p class="ql-block">蚂蚁和西瓜的故事可真有趣，我也想来演一演蚂蚁。</p> <p class="ql-block">在孩子们叽叽喳喳地讨论中，老师紧跟着孩子们的兴趣点，与孩子们进行了绘本剧的相关对话。</p> <p class="ql-block">我知道的绘本剧</p> <p class="ql-block">通过调查，孩子们初步了解了绘本剧的基本组成要素，绘本表演需要有音乐、道具等。</p> <p class="ql-block">我们将调查表的结果进行了汇总，发现孩子们对于《蚂蚁和西瓜》的故事内容各执己见，为了更好的梳理故事内容，孩子们进行了绘本阅读、故事欣赏、师幼共读系列活动。</p> 表演一场绘本剧需要准备什么？ 全班总动员——准备篇 <p class="ql-block">我们要演什么内容？</p> <p class="ql-block">杭杭：我想演蚂蚁想办法搬西瓜</p><p class="ql-block">萱萱：我想演蚂蚁吃西瓜🍉</p><p class="ql-block">玥玥：我想演蚂蚁推西瓜的地方</p><p class="ql-block">辰辰：我也喜欢蚂蚁合作推西瓜的部分</p> 绘本剧投票 <p class="ql-block">经过孩子们的投票，我们终于选出了剧本。在绘本剧中出现了很多的表演道具，那该去哪里寻找这些道具？需要准备哪些道具呢？孩子们开启了新的思考。</p> <p class="ql-block">孩子们对于《蚂蚁和西瓜》的故事继续讨论着......纷纷说着自己喜欢的故事情节。</p> 要准备什么道具呢？ <p class="ql-block">铲子，水桶，绳子，推车，西瓜🍉道具</p> <p class="ql-block">看，我们制作的大西瓜！</p> <p class="ql-block">孩子们对绘本剧的兴趣点持续发散，经过师幼系列的研讨探究，明确了绘本剧表演的核心问题——如何表演一场绘本剧</p> <p class="ql-block">每个孩子都是表演家，在角色选择时候，孩子们对想要扮演的角色都有自己的想法，于是孩子们通过片段表演的方式来竞选自己想要扮演的角色。</p> <p class="ql-block">我想表演蚂蚁发现西瓜找来朋友的片段</p> <p class="ql-block">我想表演蚂蚁吃西瓜</p> <p class="ql-block">我最想表演的是蚂蚁一起推西瓜的片段</p> <p class="ql-block">我想表演的是蚂蚁努力爬上西瓜的片段</p> 蚂蚁和西瓜展示篇 <p class="ql-block">哎，那里有一块大西瓜🍉</p> <p class="ql-block">我们开始模仿蚂蚁想办法</p> <p class="ql-block">这边看看，那边瞧瞧</p> <p class="ql-block">这么大的西瓜一起吃吧</p> <p class="ql-block">真好吃😋</p> <p class="ql-block">我们把它推回家吧！</p> 发现问题 <p class="ql-block">发现问题后，小朋友们进行座谈会。</p> <p class="ql-block">幼儿互相讨论并提出问题</p> <p class="ql-block">有了角色后，孩子们迫不及待地尝试表演了，但问题也随之产生。第一次表演，孩子们发现：台词记不住，别人说完台词了还要老师提醒，故事表演不连贯。</p> <p class="ql-block">小蚂蚁们发现西瓜后是怎么做的？用了哪些办法搬西瓜？绘本中出现了哪些道具？梳理出了故事主要发展顺序，帮助幼儿记住故事情节和台词。</p> 再次遇到问题 <p class="ql-block">表情不到位怎么办？那就一起玩个百变的表情游戏吧！</p> 试一试，演一演 <p class="ql-block">“我们刚才已经表演得很好啦，但是如果加点音乐、穿上头饰就更好了。”在彩排过后孩子们提出了这样的意见。于是，孩子们再次讨论，加入音乐和头饰，让表演更加丰富。</p> <p class="ql-block">我们的绘本剧正式开演啦……</p> <p class="ql-block">瞧，那里有一块大西瓜🍉</p> <p class="ql-block">团结就是力量！</p> <p class="ql-block">我们一起分工合作吧！</p> 绘画“蚂蚁和西瓜” 绘画🎨蚂蚁和西瓜 家长进课堂 <p class="ql-block">满满妈妈特意利用自己的空闲时间，给宝贝们上了一堂非常生动有趣的绘本课，名字叫《小金鱼逃走了》。</p> <p class="ql-block">小朋友们听的津津有味</p> <p class="ql-block">上课时，小朋友们积极互动！</p> 午间电台 <p class="ql-block">爸爸妈妈的故事绘声绘色，孩子们听的非常专注。</p> 亲子阅读 <p class="ql-block">陪伴是给孩子最好的礼物🎁</p> 精彩绘本剧 <p class="ql-block">欢迎扫码观看👏</p> <p class="ql-block">教师的话：《蚂蚁和西瓜》绘本剧从最初的剧本设计到最后的演绎，幼儿积极地参与、大胆地表达与创造，在讨论中发生思想碰撞，在表演中展现自己，在创作过程中主动学习，联系生活经验，说、编、画、演、探究等，获得全方面的发展。幼儿用不同的方式探索、演绎他们发现和所理解的世界。在专业上，教师对于绘本、剧本有了深入的了解，运用多种策略引导幼儿深入理解绘本，借助游戏实现从绘本到剧本的角色和对话创造，在师幼互动中完成精彩的剧本呈现。</p>