<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步深入贯彻落实“双减”政策及教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，白塔区实验小学在本学期末对一、二年级语文、数学学科评价方式进行了持续的创新改革，继续以多元化的实践操作评价替代传统笔试，取得了显著成效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校依据白塔区教育局相关指导意见，制定了符合低年级学生特点的实践操作评价方案。语文学科设置“诵读园”、“词语会”和“诗词苑”等趣味关卡，回顾本学期的语文知识，分别考察一、二年级学生不同的认知能力，包括识字、写字、积累、朗读复述、讲故事、口语交际、看图说话等；数学学科设计了“口算小能手”、“画图小达人”和“算理小明星”等闯关游戏来检验学生计算和解决问题的能力。每个环节均采用游戏化、情境化的形式，让学生在轻松愉快的氛围中展示所学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校采用ABCD四等级制进行综合评价，重点关注学生的学习过程和发展潜力。各科教师根据学生在每个环节的表现，结合日常课堂观察，给予全面、客观的评价。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次期末评价得到了师生和家长的广泛认可。下一步，学校将进一步完善评价标准和实施细节，为学生的全面发展提供更加科学的引导。同时，学校也将继续探索“减负提质”的有效路径，创新教育教学方法，让每一个孩子都能在快乐中学习，在成长中收获自信！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">编 辑 ：刘 薇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">审 核 ：马业芳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">审 定 ：苏华艳</b></p>