<p class="ql-block">《跟孙悟空学经典乐读》（11）：经典乐读的七十二变真功夫！</p><p class="ql-block">嘿！俺老孙当年取经，靠的是火眼金睛和七十二变！这“经典乐读”啊，也有它的“创造创新”真本事，让老祖宗的好宝贝在新时代活蹦乱跳！</p><p class="ql-block">乐字当头，花样翻新！它可不是死记硬背的老黄历！讲究“寓教于乐”，怎么乐？纯粹素读打根基，像俺练功扎马步，直接啃原典，原汁原味！歌诀乐读像念咒语，有节奏，唱着学，记得牢！花样趣读最像俺老孙的七十二变，演个戏、画个画、比个赛，玩着就把经典“吃”进肚子里啦！五种“乐”（身、心、情、理、德）让你边玩边学，乐得抓耳挠腮！</p><p class="ql-block">老宝贝，新变法！它让经典“活”过来！纯粹素读，直接对话圣贤，感受文字的力量！歌诀乐读，配上节奏，拗口的经文也能哼成小曲儿！花样趣读，动手动脑，把书里的道理演出来、画出来，理解得透透的！这不就是俺老孙的“点石成金”嘛！枯燥变有趣，被动变主动！</p><p class="ql-block">铸魂育人，目标高远！为啥折腾这些？为的是把你们这些小猴子，都培养成顶天立地的“美猴王”！从经典里汲取自强不息的骨气（像俺老孙不服输！），涵养求真求美的书香气质（比俺的毫毛变化还美！），树立向善向上的志向（比俺保护师父的心还诚！），做有根有魂、堂堂正正的中国好少年！</p><p class="ql-block">路子靠谱，开放包容！俺老孙取经走了十四年，这“经典乐读”已摸索了二十多年！路子靠谱：每天一刻钟，跟着领读老师快乐读，几年下来，十万字经典倒背如流，说话作文顶呱呱！经典库大得很，从《三字经》到四书五经，营养管够！最妙的是它不搞门户之见，只要能让娃们快乐学经典的好法子，它都欢迎！这心胸，比俺老孙的筋斗云还宽广！</p><p class="ql-block">总结一句：经典乐读，就是用“乐”做舟，用“创”做桨，载着你们这些小娃娃，在经典的海洋里自在遨游！把老宝贝变成新能量，不知不觉长智慧、养品德、塑人格！这创新发展的路子，俺老孙瞧着，靠谱！孩儿们，快跟上老孙的筋斗云，一起乐读经典，七十二变显神通吧！</p><p class="ql-block">接下来，我为大家作专题演讲一一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经典乐读：中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展</p><p class="ql-block">——经典乐读的创造创新</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、 经典乐读：寓教于乐的新范式内涵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经典乐读代表中华传统经典教育的范式革新，其核心在于“寓教于乐”。它以“用快乐的方法读经典，享受读经典的快乐”为理念，实现了教育手段与目的的有机统一。其“快乐方法”体系包含纯粹素读（专注文本原典）、歌诀乐读（韵律化诵读）、花样趣读（多样化互动形式）；其追求的“读之乐”则涵盖生理之乐（感官愉悦）、心理之乐（情感满足）、情理之乐（价值认同）、真理之乐（智慧启迪）、伦理之乐（道德熏陶）。这一范式坚持马克思主义基本原理与中华优秀传统文化深度结合，以快乐教育为桥梁，以幸福教育为终极目标，聚焦少儿教育，肩负铸魂育人、立德树人、启智成人的时代使命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、 创新方法：多维乐读激活经典生命力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经典乐读的生命力在于其方法的创造性转化：</p><p class="ql-block">纯粹素读筑基：摒弃过度注解，引导学童直接面对原典，感受汉语的原始韵律与思想力量，奠定扎实语言功底与文化感知基础。</p><p class="ql-block">歌诀乐读增效：将经典文本转化为富有节奏感的歌谣或口诀，利用音乐性与重复性显著降低记忆难度，提升学习效率与持久兴趣。</p><p class="ql-block">花样趣读深化： 引入角色扮演、情景剧、竞赛、绘画、手工等多种趣味活动，将静态文本转化为动态体验，深度激发参与热情，促进理解内化。这些方法共同作用，变被动灌输为主动探索，使艰深经典变得可亲、可感、可乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、 核心目标：培育新时代中国少年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经典乐读的创新性发展指向清晰的人才培养目标：</p><p class="ql-block">铸就自立自强之魂：通过汲取经典中自强不息、厚德载物的精神养分，培育学生坚韧品格与自主担当，成为有骨气的中国少年。</p><p class="ql-block">涵养求美求真之心： 在经典之美（语言、意境、思想）的浸润与先贤求索真理的感召下，激发学生对真善美的永恒追求，塑造书香气质。</p><p class="ql-block">塑造向善向上之志： 强化经典蕴含的仁爱、诚信、孝悌、责任等伦理价值，引导学生树立积极人生态度与高尚道德情操，成为向善向上的阳光少年。此目标体系紧密围绕立德树人根本任务，致力于人的全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、 实践路径：高效普及与开放包容</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经典乐读经过二十余年实践检验，形成成熟路径：</p><p class="ql-block">高效实施模式：主要面向小学生，采取“专业领读示范 + 学生自主乐读”的模式。实践证明，每日坚持科学乐读约15分钟，小学阶段即可累积达成背诵经典十万余字、广泛涉猎数百部典籍、显著提升写作表达能力的显著效果。</p><p class="ql-block">经典内容体系：以《小学生经典乐读范本》等为核心，系统覆盖《中小学生必背古诗文208篇》、四书（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）、道家元典《道德经》、《诗经》、《古文观止》精华、历代优秀古诗词选集、成语故事及传统蒙学读物（如《三字经》《百家姓》《千字文》等），构建了阶梯化、体系化的经典营养库。</p><p class="ql-block">开放包容特性： 经典乐读本质上是一种高度开放的教育方法论创新，而非封闭排他的学术流派。它积极容纳一切符合其“寓教于乐”核心理念、致力于中华优秀传统文化传承发展的有效教育实践形式，具有强大的包容性与推广潜力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经典乐读通过创造性转化（方法革新）与创新性发展（目标升华），成功激活了中华传统经典的当代教育价值。它以乐为舟，载着少年儿童畅游经典之海，在享受阅读之乐的过程中，潜移默化地汲取智慧、陶冶情操、塑造人格，为培养兼具文化自信、道德修养、创新精神的新时代栋梁开辟了一条充满生机与成效的实践路径。其开放包容的特质，也为中华优秀传统文化教育的更广泛深入发展提供了有益范式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>