<p class="ql-block">一、基础巩固</p><p class="ql-block">1. 病句修改专项训练</p><p class="ql-block">完成《毕业班语文专项复习手册》第14页“修改病句”专项练习，病句类型及范例抄写三遍（用新语文本）</p><p class="ql-block">二、写作提升</p><p class="ql-block">1. 完成两篇主题习作（具体要求详见随附的《暑期写作指导》文档）</p><p class="ql-block">三、深度阅读</p><p class="ql-block">从以下推荐书目中选择两本完成阅读，并填写《阅读记录本》：</p><p class="ql-block">1. 《逆袭男孩》[英]菲尔·厄尔/著 余海伦/译</p><p class="ql-block">2. 《每天做一件正确的事》[澳]凯特·戈登/著 张佳璐/译</p><p class="ql-block">3. 《万物皆美》冯骥才/著</p><p class="ql-block">4. 《狐狸，半蹲半走》张炜/著</p><p class="ql-block">5. 《童话边城》陈诗哥/著</p><p class="ql-block">6. 《有许多窗户的房子》[德]夏洛特·穆勒/著绘 任萍/译</p><p class="ql-block">四、古诗文积累</p><p class="ql-block">填写记录本，语本上记录需包含：诵读/研读进度（出声读，自选30天完成并每次录制10分钟视频，每次读不少于20分钟）</p><p class="ql-block">1. 诵读《毕业班语文专项复习手册》第15-21页古文篇目</p><p class="ql-block">2. 研读第31-41页“修辞手法解析”及“文体阅读策略”。</p><p class="ql-block">作业要求：</p><p class="ql-block">1. 所有书面作业统一使用新语文本；</p><p class="ql-block">2. 阅读记录需包含：每日阅读进度、精彩语句段摘抄（每本书不少于20页）；</p><p class="ql-block">3. 8月30日前完成所有作业，报到当天带来。</p><p class="ql-block">温馨提示：建议制定每日学习计划，合理分配各科作业时间，祝同学们度过充实而有意义的假期！</p>