开班仪式启新篇 <p class="ql-block"> 在教育数字化浪潮席卷而来的当下，一场聚焦教育数字化转型的培训课程拉开帷幕。6月30日，2025“国培计划”市县青年骨干校长工作坊高端研修项目 - 小学校长（D0011 - 2）在长沙延年荟景酒店正式开启。当日上午，开班仪式隆重举行，来自全省各地的校长齐聚一堂，共同踏上聚焦教育数字化转型的研修之旅。</p><p class="ql-block"> 开班仪式现场，班长熊豪军作为学员代表发言。他提到，教育数字化转型是时代赋予校长的使命，全体学员定会珍惜此次研修机会，积极交流、认真学习，努力提升自身数字化领导力，为推动小学教育高质量发展注入新动能 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 随后，李晓玲书记为开幕式讲话，她强调教育数字化转型对校长领导力提出新挑战与机遇，鼓励校长们以开放心态、创新思维拥抱变革，引领学校发展。</p> 专家引领明方向 <p class="ql-block"> 湖南师范大学附属小学李晓玲书记开展了题为《教育数字化转型背景下校长领导力提升策略与路径》的讲座。李书记凭借丰富的教育经验和深厚的学术造诣，深入剖析了教育数字化转型背景下校长领导力的相关问题。</p><p class="ql-block"> 李书记指出，当前制约小学校长数字化领导力提升的结构性障碍呈现多维交织特征：一是受经验主义惯性支配的认知局限，传统管理思维定式阻碍了校长对数字化转型的深度理解；二是教师群体数字素养参差不齐形成的支撑断层，难以构建高效协同的数字化教学团队；三是数字教育生态各要素协同不足，尚未形成校本化的系统发展格局。对此，李书记创新性提出整合性发展理论框架，着重从三方面破局：通过认知重构，引导校长建立数字成长型思维模式，强化数字化战略意识；依托队伍重塑，构建教师数字素养协同提升共同体，激活群体创新活力；推进生态重建，聚焦校本化数字教育实践，系统研究并优化区域数字教育生态体系。</p><p class="ql-block"> 李书记还分享了湖南师大附小的实践探索经验，从提升顶层设计能力、行政管理能力、课程领导力到依法治校能力等多个方面，为校长们提供了可借鉴的范例。同时，结合智慧教育示范区、未来学校创建等案例，让大家直观感受到教育数字化的实践成果和广阔前景。</p> <p class="ql-block"> 长沙市大同星沙小学党总支书记周群意，则以《从‘束手无策’到‘有径可循’，行动研究驱动下的学校管理改进策略》为主题展开讲座。周书记作为湖南省小学语文特级教师、正高级教师，有着丰富的教育管理经验和卓越的教学成果。</p><p class="ql-block"> 周书记凭借深厚的管理积淀与丰富的一线教育经验，结合一个个鲜活真实的典型案例，将行动研究的理论精髓融入具体管理场景，生动展现其在教育管理领域的蓬勃生命力与显著实践价值。分享尾声，周书记着重强调了保持研究持续性、深化反思常态化的重要意义。此次分享中的前沿理念、实用策略与宝贵经验，为我们开展学校管理工作构筑起清晰的行动框架，提供了极具参考价值的实践范式，有力助推教育管理工作迈向新台阶。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 学习感悟促成长 <p class="ql-block"> 培训中，学员们或快速记录实操方法，或拍照留存经典案例，专注投入。不少学员们还在课后互相交流，感慨这些策略为破解管理难题、推动学校管理优化提供了实用路径，助力大家在教育数字化转型浪潮中，夯实学校管理根基，更好引领学校发展 。</p> <p class="ql-block"> 本次培训课程内容丰富、干货满满，专家们的精彩分享如明灯照亮了教育数字化转型之路。学员们纷纷表示，通过此次学习，对教育数字化转型有了更深刻的认识，也明确了校长在其中的责任与使命，将把所学所思应用到实际工作中，努力提升学校的数字化水平，为实现教育现代化贡献力量。</p><p class="ql-block"> 相信在专家的引领和全体学员的共同努力下，我们定能在教育数字化转型的道路上迈出坚实步伐，开创教育事业的新篇章。</p>