清凉一夏 “暑”你精彩——南湖小学本部一年级暑假工程

安暖.

南湖小学一年级暑假工程

一年级小朋友的暑假工程重点在于保持学习兴趣、巩固基础知识、培养良好习惯、丰富生活体验，避免大量枯燥的抄写和题海战术。
这里提供一份建议性的暑假作业清单，家长可以根据孩子的具体情况和学校的建议进行调整：

一、语文乐园
1. 快乐阅读：
　　* 每天坚持阅读至少15-20分钟（快乐读书吧书目、绘本、拼音读物、童话故事等）。
　　* 可以亲子共读，也可以鼓励孩子自己指读（特别是带拼音的书）。
　　* 目标：培养阅读兴趣和习惯，认识新字词。 * 小任务： 选一本最喜欢的书，制作一幅手抄小报8k素描纸。

2. 字词小达人：
　　* 复习一年级学过的生字（认读、组词）。 * 书写任务： 一类字3+2，或者自己备练字帖。
3. 表达小舞台：
* 鼓励孩子多和家人、朋友交流，分享每天的见闻、感受。
* 小任务： 记录一件暑假里开心/有趣的事（可以录个快乐视频或拍照传图）
（也可以说给家长听，家长帮忙简单记录；或画下来配上简单文字）。

4. 拼音再巩固 (如果需要)：
　　* 如果孩子拼音掌握还不够熟练，可以适当安排一些轻松的拼读练习（读带拼音的故事书是最好的方式）。
* 玩拼音卡片游戏（声母、韵母、整体认读音节分类、组合拼读）。

二、数学天地
1. 计算小能手：
* 每天练习20以内的加减法口算（10-20题即可，形式多样：口答、卡片、小游戏）。
* 目标：达到熟练、准确、快速（但不要过度追求速度而焦虑）。
* 趣味方式： 购物游戏（模拟买东西算钱）、扑克牌算数（简单加法）、数学APP小游戏。

2⏰ 时间小管家：
* 认识钟表（整点和半点）。
* 建立时间观念：了解一天的大致时间安排（早上、中午、下午、晚上），暑假作息尽量规律。
* 小任务： 设计一张简单的暑假作息时间表（画画形式）；记录自己几点起床、吃饭、睡觉。
3. *生活小观察：
* 在生活中运用数学：
　　* 认识人民币（元、角、分），模拟购物。
* 比较物体的长短、高矮、轻重。
* 认识简单的图形（圆形、正方形、长方形、三角形），在身边找一找。
* 数数（数家里的物品、路上的车辆等）。

三、综合实践与习惯养成
1. 我是生活小能手：
* 自理能力： 自己穿衣、洗漱、整理书包、玩具、书桌。
* 家务劳动： 承担一项力所能及的家务（如：饭前摆碗筷、饭后擦桌子、浇花、倒垃圾、照顾小宠物等）。
培养责任感和动手能力。
2. 健康小卫士：
* 坚持每天户外活动或体育锻炼至少1小时（跳绳、拍球、跑步、骑车、游泳🏊‍♂️等）。注意安全！
* 保证充足睡眠，早睡早起。
　　* 注意饮食卫生，多吃蔬菜水果。

3. 创意小天地：
　　* 绘画/手工：自由创作，画下暑假见闻、制作小手工（折纸、剪纸、黏土等）。
* 音乐/律动： 听喜欢的儿歌，唱唱歌，跳跳舞。
* 亲近自然：去公园、郊外走走，观察花草树木、小昆虫，感受大自然。
4. 探索与发现 (可选)：
* 参观博物馆、科技馆、图书馆（感受文化氛围）。
* 养一盆植物，观察它的生长。
* 看一部优秀的儿童电影或纪录片。

“跟着课本去旅行”
四、德育处暑期综合实践活动表
实践任务：（任选其一）
1.诗词里的山河：请根据学过的或者读过的古诗，到达相关景点，拍照留念。并用自己的语言描绘你看到的景色。
2.课本历史现场：请根据了解到的历史信息，进入博物馆、展览馆等地，选择令你映像最深的展品进行拍照，并用自己的语言描绘展品及感受。
3.舌尖上的语文课：学做传统美食，拍照留念，并介绍美食的制作过程。
4.现实中的科学课：根据科学课上学过的小实验或实验原理，在家进行一次小实验，并填写实验报告。
5.自由创作现场：假期里，你肯定还做过一些令你印象深刻的事情吧，请你关联你的阅读内容，进行记录。

给家长的建议
* 计划性： 和孩子一起制定一个简单可行的暑假计划表，劳逸结合，把学习、玩耍、休息都安排好。不要把时间排得太满！
* 趣味性：尽量把学习任务变得有趣，多采用游戏、实践、体验的方式。避免强迫和斥责。
* 灵活性：计划不是一成不变的，根据孩子的状态和实际情况灵活调整。
* 陪伴与鼓励： 多陪伴孩子阅读、游戏、运动，及时肯定孩子的努力和进步（哪怕是很小的进步）。家长的陪伴是最好的教育。
* 榜样作用： 家长自己也保持阅读、学习的习惯，营造良好的家庭氛围。
* 安全第一：无论是居家还是外出，始终把孩子的安全放在首位。做好防溺水、交通安全、居家安全、饮食安全等教育。

温馨提示：
这个安排只是参考建议，请根据家庭实际情况和孩子特点灵活调整。
最重要的是让孩子在暑假得到休息，保持对学习的兴趣，同时巩固好基础，养成好习惯，健康快乐地成长！
祝小朋友们度过一个愉快而有意义的暑假！