<p class="ql-block ql-indent-1">暑气蒸腾的季节，不是慵懒的温床，而是教师灵魂深处求知若渴的序章。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们以书为舟，泛舟学海，旨在成为学习型、研究型的灯塔，照亮学生前行的道路。通过阅读，我们不断丰富专业知识，深化教育理念，让心灵在文字间得到滋养，以更加饱满的热情和深邃的见解，迎接新学期的挑战与希望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">教育理念与教师成长类</b></p> <p class="ql-block">1.《我这样做老师》：聚焦教师的实践与成长，分享教学经验和教育心得。</p><p class="ql-block">作者：魏书生</p><p class="ql-block">出版社：长江文艺出版社</p> <p class="ql-block">2.《教育家精神——伟大心灵的时代回响》：探讨教育家精神的内涵与时代意义。</p><p class="ql-block">作者：成尚荣</p><p class="ql-block">出版社：上海教育出版社</p> <p class="ql-block">3.《基础教育教师学》：从理论层面研究基础教育阶段教师的专业发展。</p><p class="ql-block">作者：于漪</p><p class="ql-block">出版社：华东师范大学出版社</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">课堂教学方法类</b></p> <p class="ql-block">1.《儿童读写三十讲》：针对儿童读写能力培养的教学指导。</p><p class="ql-block">作者：魏智渊</p><p class="ql-block">出版社：长江文艺出版社</p> <p class="ql-block">2.《一线表扬学》：介绍在教学一线如何运用表扬策略促进学生发展。</p><p class="ql-block">作者：管建刚</p><p class="ql-block">出版社：福建教育出版社</p> <p class="ql-block">3.《种子课：一个数学特级教师的思与行》：以数学教学为例，阐述种子课的教学理念与实践。</p><p class="ql-block">作者：俞正强</p><p class="ql-block">出版社：教育科学出版社</p> <p class="ql-block">4.《问题点燃课堂》：强调通过问题设计激发课堂活力和学生思考。</p><p class="ql-block">作者：顾志能</p><p class="ql-block">出版社：上海教育出版社</p> <p class="ql-block">5.《为什么你的学生不思考？》：分析学生不思考的原因并提供解决思路。</p><p class="ql-block">作者：彼得·利耶达尔（Peter Liljedahl）</p><p class="ql-block">出版社：北京科学技术出版社</p> <p class="ql-block">6.《课堂评价：促进学生的学习和发展》：关注课堂评价对学生学习的促进作用。</p><p class="ql-block">作者：杨向东、崔允漷 </p><p class="ql-block">出版社：华东师范大学出版社</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">学生能力培养类</b></p> <p class="ql-block">1.《科学素养怎么教》：探讨科学素养的教学方法和途径。</p><p class="ql-block">作者：邵锋星</p><p class="ql-block">出版社：教育科学出版社</p> <p class="ql-block">2.《像艺术家一样思考——BBC主编的艺术》：从艺术角度培养学生的思维方式。</p><p class="ql-block">作者：威尔•贡培兹著 艾欣译</p><p class="ql-block">出版社：湖南美术出版社</p> <p class="ql-block">3.《面向学习的体育教育》：关注体育教育中学习能力和素养的培养。</p><p class="ql-block">作者：朱蒂斯·E.林克(JudithE.Rink) </p><p class="ql-block">出版社：中国科学技术出版社</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(21, 100, 250);">班主任工作类</b></p> <p class="ql-block">1.《班主任工作十讲》：系统讲解班主任工作的各个方面。</p><p class="ql-block">作者：陈宇 </p><p class="ql-block">出版社：教育科学出版社</p> <p class="ql-block">2.《轻轻松松当好班主任》：提供轻松做好班主任工作的方法和技巧。</p><p class="ql-block">作者：田冰冰 </p><p class="ql-block">出版社：教育科学出版社</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">跨学科与项目化学习类</b></p> <p class="ql-block">1.《项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构》：阐述项目化学习的实施策略。</p><p class="ql-block">作者：夏雪梅</p><p class="ql-block">出版社：教育科学出版社</p> <p class="ql-block">2.《跨学科的项目化学习—— “4+1”课程实践手册》：介绍跨学科项目化学习的实践经验。</p><p class="ql-block">作者：张悦颖、夏雪梅</p><p class="ql-block">出版社：教育科学出版社</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">心理与素养类</b></p> <p class="ql-block">《蛤蟆先生去看心理医生》：通过故事形式普及心理知识，关注心理健康。</p><p class="ql-block">作者：罗伯特·戴博德（Robert De Board）</p><p class="ql-block">出版社：天津人民出版社</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个夏天，希望每位老师都能在书香中找到属于自己的教育桃花源。待到金秋九月，让我们带着满满的收获，在少华街第二小学的校园里续写教育新篇章。</p>