快乐“写着玩儿”，成长不停步——长葛市双语实验小学六六班“写着玩儿”作品展示（四十三）

夭夭桃花

翻开六六班学生们的最后一批日记，字里行间跃动着童年的炽热与坚持的力量。从上学期考试，同学们踏上了“写着玩儿”的奇妙旅程，他们用心捕捉生活的点滴，用墨香勾勒成长的轨迹，悄然间，一批文采斐然的小作家崭露头角。有人挥笔写下3万字的练笔奇迹，有人在2万到2.5万字的篇幅里沉淀思索，这些数字，不仅是文字的累积，更是他们对写作热爱的见证，是童年里最闪耀的勋章。 “类苏东坡”人物分析（一）小作家李芊瑶 为什么说是“类苏东坡”人物分析呢？因为这次的分析对象并非苏东坡，而是六六班大名鼎鼎的风云人物——崔钰彤。 崔钰彤，人送外号“小崔”，大家尊称她为“崔姐”。可以说，她是我见过最像苏东坡的人了。 苏东坡文学造诣极高，写作时从不翻书查找典故，因为这些知识早已烂熟于心。而崔姐的语文功底在全校也是数一数二的，她的文章几乎篇篇都能当作范文。每当我和小崔讨论简答题时，她只要看一遍题目，就能不假思索地列举出各类名人事例：有现代的，有古代的；有国外的，有国内的……她可谓学富五车，上知天文，下知地理。 苏东坡还有一个特点，就是琴棋书画样样精通。恰巧崔钰彤也是如此：琴——她已考过钢琴十级；棋——虽说有些牵强，但五子棋也算棋类，我和她对弈，一局都没赢过；书——她的硬笔楷体水平，大家有目共睹；画——最出色的当属她的国画，她的作品让人看了，都会忍不住称赞。 那一瞬间，我释然了小作家闫钰卓 还记得那天下午，太阳躲在云彩里，白亮的天空渐渐变得朦胧，我的思绪被拉回到那场比赛。 “好耶！”我们班成功入选了总决赛。作为拔河比赛的参与者，我深深地吸了一口气，一股重压袭上心头。我不知道此刻该庆幸还是担忧，入选总决赛意味着要面对更大的压力与挑战。 总决赛第二场，场面陷入死寂——因为我们再赢一场，就能夺得第一。比赛前，我死死抓住粗糙的绳子，和其他成员一样，用手臂夹住绳子，双腿分开，上身向后倾斜。“嘘！”口哨声响起，两班立刻展开激烈角逐，互不相让，场面僵持不下。此刻，只要双方中有一人松懈，比赛结果就会改变。我拼命向后拉，身子用力后仰，可对方突然发力，经过长时间的拉扯，我们的力气渐渐耗尽。 眼前的景象逐渐模糊，身旁加油的老师、前排奋力呐喊的同学……我忽然明白了什么。原来，在我们身后，有这么多人支持着我们！无论最终是第一还是第二，都凝聚着全班同学的努力，承载着集体的荣誉。那我刚才还在气馁什么呢？ 那天下午，绳子轻巧落地，阳光洒在少年们欢呼的背影上，闪耀而夺目…… 新位置 小作家耿烁 今天的这个新位置实在是令人“赞不绝口”，我和同桌对这个位置“十分满意”，将它“大夸特夸”。我来给你介绍一下它的几个“优点”吧。 首先，“风水好”。前面是讲台，后面是一排排同学，位居开头，右边是过道，有50%的概率收获“老师观摩作业大礼包”这份“奖励”。当然，这不算什么，让你“爱”上它的原因还有很多。 其次，由于坐在第一排，看老师时需要仰着头——因为老师一般站在前面的过道或讲台上，一节课下来保准让你脖子“断掉”。甚至有时老师往另一边站，你不仅要仰头，还得向斜上方看，脖子几乎要进化成360°旋转模式，“舒适感”包你满意。 然后，看不到屏幕和黑板。原先坐在中间，老师的板书一般在左边，屏幕和板书都能看清；现在靠边，本身近视的我再加上外界反光，看到的板书和屏幕简直是普通人无法“享受”的“超高清46K版”，眼前真是“清楚又舒服”。 不知道上一任主人是不是也对这位置“喜爱有加”，如果是，那我们可真是“志同道合”。 心理动画监测器 小作家王子霖 今天在回家的路上，我突然想到今天没上心理课，进而联想到“心理”二字。最近都在写科技想象类作文，那能否将“心理”和“高科技”融合在一起呢？我绞尽脑汁思考……啊！有了！——“心理监测器”！ 总的来说，它能够让人看见使用者内心在想什么。若将其应用于心理医院，会大大降低病人康复的难度，从根本上助力病人，让他们的内心变得更健康。其原理是通过监测超强脑电波，根据脑电波的波动呈现出内心所想的画面。 不过，它还有一个小弊端：这个监测器无法分辨好坏是非，有可能导致隐私暴露。后续我会继续思考，对它进行改进。 又吵了起来 小作家张逸轩 在我们家，爸爸妈妈常常吵架。 昨天晚上回舞阳，因为好久没回来了，我特别想吃当地的小龙虾。不出意外，妈妈同意了，接着就带着妹妹去剪刘海，留下我一脸无语——她就只是口头同意，也不实际行动一下，好歹点个外卖啊，哪能这么直接走了啥也不管？老爸显然也想吃，就打电话让妈妈点。可不靠谱的妈妈只说要等一个小时，却根本没下单。等她回来，爸爸着急地说：“我不是让你买小龙虾吗？怎么没点？”“我不知道你们想吃什么口味的。”妈妈反驳道。“那你为什么不问问？”爸爸又说。我真是服了妈妈的脑回路，就为了小龙虾这点事吵起来。 好不容易开始点餐，更让人哭笑不得的事发生了！妈妈要吃油焖口味的，爸爸想吃蒜蓉的，两人又吵了起来。这还没完，最后连吃辣还是不辣都能吵起来，真让人无奈。 当两个容易焦虑的人碰到一起，这“战火”可比1 + 1的效果猛烈多了！ 一种天赋都没，我是我爸的儿子吗？ 小作家张志恩 经过一番观察，我发现爸爸的优点我一个都没继承，不禁严重怀疑：我真的是爸爸亲生的吗？ 身高：我身高1米68，一直觉得不算矮，可在家族里一比，简直是小巫见大巫。大伯1米88，二伯1米89，爸爸1米92，就连70岁的爷爷都有1米83 。而且爸爸小升初时就快1米8了，这差距也太大了吧？ 篮球：我虽然喜欢打球，但技术实在不怎么样。再看爸爸，高中时凭借身高优势和天赋，轻松成为校队主力；在北京当武警时，每次部队篮球赛他都是大前锋。对比运球都磕磕绊绊的我，差距一目了然。 力气：大人力气大很正常，但谁能单手拎起110斤的人啊？爸爸玩我的篮球，单手差点把球捏爆，这力气我根本没法比！ 唉，我严重怀疑自己不是爸爸亲生的。 读《滕王阁序》小作家崔玉彤 其实《滕王阁序》不是我现在要背的内容，介于我对它的好奇，所以就买来背了，反正早晚都要背。 读了一遍后，我不得不感叹，真不愧是千古第一骈文！同时我还挺庆幸，如果不是天妒英才，这唐诗恐怕不止300首了。但也很可惜，一位少年天才过早陨落。王勃啊，您若能多活几十年，那么成就半个盛唐的就是你！ 之后开始背，说实在的，它不太难背。当然，是我认为背起来挺容易的。我的书把整篇分了八个小节，我已经背了一个小节了。我都奇怪，我妈说当年许多学生因为背《滕王阁序》背“疯”了，它也不咋难啊，又不是不顺口，长是长了点，但是不难啊！ 读了《滕王阁序》，我认为文章不难，倒是作者令人惋惜。二十五六岁写成《滕王阁序》，六岁便会写文章，16岁应科举，还是初唐四杰之一，他是神仙吧，这么牛？ 而且通读了一遍后，我忽然觉得挺熟悉的，好像背过或者读过，具体原因我也不知道。 忘了说了，王勃写《滕王阁序》用了33个典故，41个成语，真是令人惊叹！ 迁徙小作家司凯琳 这并不是鸟儿飞回北方的迁徙，而是我们班的一次“迁徙”。 上午接到通知，我们班的书桌要暂时被征用，同学们也就要“移居”阅览室学习。随着班主任老师大手一挥，我们立刻行动起来，必须完成“长官”的命令——只留三科物品，其余清空。 下午第二节课，“长官”一声令下，谁敢不服？于是教室乱作一团，大家都争先恐后地去后面拿书包装行装。好容易安顿下来，“长官”大眼一扫：“可以，出发！”于是我们提着“军资”，一路“跋山涉水，翻山越岭”，跨越了漫漫长路——从教学楼四楼最西边到三楼最东边，终于到达了目的地。若问“军队”迁徙过程，那必是迈着雄赳赳气昂昂的步伐踏浪而来，好似一条游龙，更像是当年秦始皇驾车巡查，那气势，如泰山压顶的车仗，别太“羡慕”人啦，毕竟我们成了那支锐不可当的秦军。到达目的地后，我们放下沉重的“物资”，“安营扎寨”，静听老班的指挥。 　　当最后一篇日记落下句点，校内“写着玩儿”活动也暂告一段落，但孩子们与文字的故事永远不会结束。愿这些小作家们带着这份对写作的热忱，继续在文学的天地里驰骋，书写更加绚烂多彩的人生篇章！也期待未来的日子里，能见证他们更多的精彩与辉煌！