Anne的美篇

Anne

郑州市第二初级中学七五班家校共读（第三十八期）一一笑的出来的养育

书架上那本《笑得出来的养育》一直是我心头的温柔。封面那对父母抱着笑得灿烂的孩子，仿佛在告诉我，养育这件事，其实可以轻松又温暖。以前总觉得育儿是场战斗，得时刻准备着应对各种挑战，但翻开这本书后，我才意识到，养育也可以是一场欢笑的旅程。

书里有一段话让我印象深刻：“养育不是控制，而是陪伴。”这句话像一记轻轻的敲击，让我开始反思自己的育儿方式。我们总是习惯用成人的逻辑去规范孩子，却忘了他们眼中的世界是那么不同。这本书像一位知心朋友，用朴实的语言告诉我，孩子需要的是理解，而不是一味地纠正。

书中提到的教育建议让我重新审视了和孩子相处的方式。比如，不要给孩子讲大道理，而是用他们听得懂的话去沟通；比如，给孩子选择的机会，让他们拥有自己的决定权。这些看似简单的建议，其实背后藏着对孩子深深的尊重。我开始尝试放下“家长”的架子，更多地去倾听孩子的想法，而不是急于纠正他们的“错误”。

教育从来不是一件容易的事，尤其在这个信息爆炸、竞争激烈的时代。书中提到的“教育的挑战”让我深有共鸣。我们总希望孩子能赢在起跑线上，却忽略了他们内心真正的渴望。这本书提醒我，教育不是填鸭式的灌输，而是点燃孩子内心的热情，让他们愿意去探索、去尝试、去成长。

读到第三章时，我突然意识到，孩子的世界和我们成人的世界真的不一样。他们喜欢沉浸在自己的想象中，用天马行空的方式去理解现实。而我们往往急于把他们拉回“现实”，却忽略了，正是这些想象，才是他们成长中最宝贵的财富。

合上书的那一刻，我忍不住写下自己的感想。这本书像一面镜子，照出了我在育儿过程中的焦虑与急躁，也让我看到了改变的可能。我开始明白，养育不是一场控制与被控制的较量，而是一次共同成长的旅程。

书中提到，当孩子遇到问题时，家长不该急于制止，而是要先理解他们的情绪。我试着用这样的方式去面对孩子的小脾气，结果出乎意料地好。孩子不再那么抗拒，反而更愿意和我沟通。原来，放下“家长”的身份，真正走进孩子的世界，养育真的可以笑得出来。

读完第三章的那晚，我做了一个决定：不再用成人的标准去衡量孩子的行为，而是试着用他们的眼睛去看这个世界。书里说，孩子在想象中能锻炼出创造力和执行力，我开始鼓励他们多去尝试、多去探索，哪怕有时候看起来“不务正业”。

书中的阅读笔记让我意识到，真正的养育不是照本宣科，而是要有自己的思考和实践。我开始记录下自己在育儿过程中的点滴感悟，也尝试把书中的理念运用到日常生活中。每一次小小的改变，都让我感受到养育的温度。

育儿从来不是一件容易的事，但这本书让我明白，问题并不可怕，关键是我们如何去面对。我们总是在焦虑中寻找答案，却忘了，有时候，接纳和理解才是最好的解决方式。放下焦虑，用平和的心态去陪伴孩子成长，才是最温暖的养育方式。

作者黄欣雨在读后感中写道：“孩子在想象世界中能锻炼创造力、执行力等核心生存能力。”这句话让我深受触动。我们总是急于用现实去“规范”孩子，却忘了，他们的世界本就不该被现实束缚。尊重他们的想象，理解他们的节奏，才是最好的养育。

书中提到：“孩子的生活在想象的世界里，通过玩耍锻炼创造力、执行力和协作能力。”这句话让我重新审视了孩子玩耍的意义。原来，那些看似“无意义”的游戏，其实是他们成长中最重要的一课。我开始鼓励孩子多去玩，多去尝试，而不是一味地要求他们“学习”。

养育孩子，其实也是在面对自己内心的恐惧。我们害怕他们的未来，害怕他们的选择，甚至害怕他们成长得太快。但正如书中所说：“养育孩子是对未知的恐惧，需要寻找同路人完成自我突破。”我开始学会放手，学会陪伴，而不是控制。

孩子有自己的世界，他们的感官与我们不同，他们的快乐也常常藏在我们看不见的地方。这本书让我学会了如何真正地融入孩子的世界，而不是用成人的逻辑去解释他们的行为。养育不是改变孩子，而是理解他们，陪伴他们一起成长。

阅读卡片上记录的那句“养育不是控制，而是陪伴”，成了我育儿路上最温暖的座右铭。我开始用更开放的心态去面对孩子的一切，也学会了在他们需要的时候，给予理解和支持，而不是焦虑与干预。原来，养育真的可以笑得出来。