<p class="ql-block"> 在教育的广阔天地里，教师始终是不断奋进的学习者。今天，玉林市（市直、北流）高中、中职教师2024年度继续教育全员培训英语1班所有学员有幸聆听了来自玉林一中的张凤老师和玉林田家炳李旭红老师的两场精彩专题讲座。</p> <p class="ql-block">张凤老师给我们带来题为“素养导向下的高中英语优秀课例展示” 甚是期待。</p> <p class="ql-block">一、素养导向，构建教学新蓝图</p><p class="ql-block">培训伊始，“素养导向的整体设计观” 便成为核心关键词。从学生核心素养的养成，到大观念视域下的单元整体设计，清晰的框架图背后，是教学思路的深度重塑。语言能力、文化意识、思维品质、学习能力，这些核心素养如何融入日常教学？单元整体设计怎样打破知识碎片，实现体系化育人？专家的讲解抽丝剥茧，为老师们搭建起从理论到实践的桥梁，让素养落地不再抽象✨</p> <p class="ql-block">交流互动，共探成长新路径</p> <p class="ql-block">培训不只是知识的传递，更是思想的交流场。现场问答环节，老师们结合教学困惑，与专家深度对话；小组研讨中，大家分享经验、互学互鉴。</p> <p class="ql-block">从 “何为一堂好课” 的标准探讨，到具体教学环节的优化设计，每一次交流，都让成长的路径更清晰。这不仅是技能的提升，更是教育初心的坚守与共鸣❤️</p> <p class="ql-block">多元实践，激活课堂新活力。课堂上，丰富的案例与教学方式分享，让培训 “干货” 满满。英语跨学科实践案例，将美食文化、体育赛事、传统节日等融入英语教学，打破学科边界，拓宽学习视野；素养导向的教学方法，如群文阅读、项目式教学（PBL）等，为课堂创新提供抓手。老师们认真聆听、积极互动，在思维的碰撞中，探寻让学生 “爱学、会学、学好” 的密码📖</p> <p class="ql-block">学思践行，奔赴教育新未来。短暂的培训，是新征程的起点。带着对素养导向教学的理解，对多元教学法的掌握，老师们将回到课堂，把所学转化为生动的教学实践。</p><p class="ql-block"> 让英语教学不再局限于语言知识传授，而是成为培养学生综合素养、全球视野的窗口，助力学生在英语学习中遇见更广阔的世界🌍</p><p class="ql-block"> 教育之路漫漫，素养提升为帆。这场培训，是玉林英语教育人对高质量教学的追求与探索。未来，我们将继续以研促教、以学赋能，让素养之花在英语课堂绚丽绽放，为学生成长点亮更多可能🌟</p>