<p class="ql-block">老年人习字(也包括其他),如若执着于形似,就如枯叶固守枝头。倒不如以“写意”随心,在笔墨流淌间寻求心境的超脱。(学其他也如此)</p> <p class="ql-block">若死搬硬套临帖,斤斤于毫厘,不但徒生烦忧,反将灵性禁锢于篾匠竹笼之中。</p> <p class="ql-block">老年人书写过程本身,便是一场无需赶赴终点的修行。(学习过程)</p> <p class="ql-block">放下对虚名浮誉的过度追逐?怀一份“练到什么程度算什么程度”的平和,在纸墨交汇处安顿心神,这才是老年学书者澄澈通达的境界。(其他同理)</p> <p class="ql-block">以“写意”为根基,融入个人心绪,求得精神上的逍遥。</p> <p class="ql-block">林散之先生“壮岁写势”论,恰是点明此阶段当追求个性之酣畅表达。</p> <p class="ql-block">站立书写却似一剂良方,不仅促进周身气血顺畅,配合深沉呼吸,更能稳定心神,提升专注力。</p> <p class="ql-block">我写我心,向来淡泊从容,不为浮名虚誉耗散心神,亦不强求境界之高下。</p> <p class="ql-block">东坡居士有言:“书初无意于佳乃佳尔。”——放下功利心机,听任自然,佳作反能不期而至。老年习书,尤当以此为修身养性的清泉。</p> <p class="ql-block">以艺术回望历史,正是让那自强不息的精神在墨韵中永恒闪耀,激励后人。(编书、画连环画)</p> <p class="ql-block">先读其形,析其神韵,依自己领悟所得之法而练,若有滞碍,复加研习体味,直至顺畅。</p> <p class="ql-block">书写的价值,最终不在于能否高悬于殿堂,而在于笔锋游走时内心的澄明与收获。(摄影……)</p> <p class="ql-block">那些墨痕,是心迹的展露,也是刻在我生命时光长河中的独特波纹。</p> <p class="ql-block">于老年人而言,习字之道,终归于以笔写心,以墨传神,在俯仰提按之间,以最沉静的姿态,完成对自我生命最庄重的书写。(刘洪开)</p>