而今才识到学习的滋味

Low

悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、焚膏继晷、牛角挂书、韦编三绝、三余读书、十年寒窗......这些耳熟能详的成语无不昭示着一个真理：

学海无涯苦作舟！

这一格言，究竟“苦”了多少读书人？ 以至于功成名就后仍夜梦连连一一明天都要高考了，政治还没背；考试时间快结束了，还有好多英语题没开始写；......

“莫春者，......咏而归”，万世师表营造的学习的世外桃源哪里去了？

而今，它在我的《古诗十九首》中。

寒冬，“努力加餐饭”是我的暖阳；盛夏，“洛中何郁郁”是我的浓荫；“昔为倡家女〞，我悲秋；“胡马依北风”，我感伤。上班路上，路人如织也好，孤雁单飞也罢，我轻吟细品，不觉“岁月忽已晚”，不觉“忽如远行客”，我有“皎皎当窗牖”陪伴，有“齐心同所愿”相随。这一路，“行行重行行”仅仅十分钟的一路，是我一天晨曦，一天晌午，一天暮蔼中最浪漫最丰盈的一路。

而今，它在我《木心文学回忆录》中。

《红楼梦》中的嵌诗，单看，不好，在文中，极好；正如水草，必须在水中才好看。木心的语言，短促到让人窒息，但又不至于缺氧。悟空，这只泼猴，是中国文学史塑造得最好的形象，中国人，需要用这种叛逆精神，冲破种种枷锁、桎梏、蕃篱。木心的独见，不容置疑，但细想，是这么个回事，一肚子不适合时宜，却又正中要义。“你强，强在你不爱我；我弱，弱在我爱你。”木心正用“多用幽默感，少用正义感”的幽默扎向世俗的天堂，让善辩者闭嘴，让沉默者脱缰。

原来，读诗，不仅仅为了填空，在考场上多收三五斗。

原来，文字解读，不只有套路，不只有参考答案。

原来，生活的信条，人生的信条，不只“唯一”。

而今，才识到的学习的滋味，它更多的是“三月桃花”的写意，“四月欢唱”的痛快，“明日故乡”的豁然，......唯有“我自倾杯”者，方能涉此险境，化“无用”为“大用”，化“学海无涯苦作舟”为“满船清梦压星河”。