<p class="ql-block">教育是一场温暖的修行，是与孩子们共同成长的旅程。每一天的校园生活都充满了欢声笑语、努力拼搏和温馨感动。让我们一起走进这些平凡却珍贵的瞬间，感受教育的温度。</p> <p class="ql-block">晨光里的律动——课前手势舞，唤醒学习的热情</p><p class="ql-block">每一个清晨，当阳光温柔地洒满窗台，我们的教室便率先被一种特别的活力唤醒。无需过多言语，一段熟悉的旋律响起，便是无声的集结号。数学课前手势舞，已成为我们班不可或缺的“仪式”。孩子们应声而起，小脸上还带着几分惺忪，却已随着节奏，或舒展双臂如振翅雏鹰，或灵巧翻飞似蝶舞花间，或击掌相和传递默契。短短两三分钟，教室里充盈的不再是早起的困倦，而是蓬勃的朝气与纯粹的欢笑。</p> <p class="ql-block">午自习：安静的时光，自律的成长</p><p class="ql-block">午后的阳光洒进教室，孩子们安静地坐在座位上，或认真书写作业，或专注阅读课外书。偶尔有沙沙的翻页声和轻轻的讨论声，但更多的是他们沉浸在知识海洋中的专注神情。</p><p class="ql-block">作为老师，看到他们逐渐养成自律的习惯，学会管理自己的时间，内心满是欣慰。午自习不仅是学习的延续，更是培养孩子们独立性和责任感的宝贵时光。</p> <p class="ql-block">欢乐的时光，纯真的笑脸。</p><p class="ql-block">课间十分钟，是孩子们最放松的时刻。有的在走廊上跳绳、踢毽子，有的三三两两聚在一起分享趣事，还有的跑到办公室，迫不及待地和我分享他们的新发现。</p><p class="ql-block">这些短暂的休息时光，充满了童真与活力。孩子们的笑脸，是校园里最动人的风景。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">鼓励的力量：奖品与成长</p><p class="ql-block">坚持用“积分兑换制”激励学生：作业全对兑换“数学之星”贴纸，课堂发言积极获得“智慧表扬信”。每周颁奖环节，有同学攒满10个表扬信换到了心仪的数学练习本。</p> <p class="ql-block">本周的跳蚤市场活动中，孩子们化身“小掌柜”，运用课堂所学的“人民币计算”知识进行商品买卖。有的孩子设计了“满5元减1元”的促销策略，有的则用表格记录收支，将数学知识灵活运用于实际场景。看到他们认真计算找零、规划预算的模样，不禁为他们的成长感到欣慰！</p> <p class="ql-block">庄严的升旗仪式：数学中的“规则”教育</p><p class="ql-block">每周一的升旗仪式上，孩子们整齐列队，目光坚定。我借机在课堂上渗透“规则意识”——就像数学中的公式和定理，社会也有其运行的“法则”。升旗时的庄重感与数学的严谨性竟有异曲同工之妙，孩子们听后若有所思地点头。 </p> <p class="ql-block">耐心的陪伴，点滴的进步</p><p class="ql-block">放学后的办公室里，仍有几个孩子在认真订正作业或完成额外的练习。作为老师，我常常留下来为他们答疑解惑，一遍遍讲解，直到他们露出恍然大悟的表情。</p><p class="ql-block">课后辅导不仅是知识的传递，更是爱的陪伴。看到他们一点点进步，哪怕只是一道题的突破，都让我感到无比值得。</p> <p class="ql-block">手工与数学：创意“年月日”作品展</p><p class="ql-block">为了让学生理解本单位知识基础上，提高学生的动手能力，我们班孩子制作了《年月日》的手工作品</p> <p class="ql-block">模型有的将一年12个月做成花瓣形状，有的用齿轮展示星期循环，将抽象概念转化为触手可及的创意作品。</p> <p class="ql-block">在国培中，小学数学自主选学项目中，我带领学生一起探索《认识面积》。</p> <p class="ql-block">4月23日是世界读书日，这学期的这一天我要带着可爱的孩子们上一堂公开课，以学校为迎接世界读书日的到来需要把三年级各班的读书小报作品展示出来，我们优秀作品最多需要获得展板中最大的区域为情境，带领学生学习《认识面积》，通过情境活动，学生操作等帮助学生理解面积概念。</p><p class="ql-block">听课老师特别点赞了学生的表现！</p> <p class="ql-block">课上，学生们通过思维的跳动，使用观察法，重叠法和数方格的方法比较出了面积的大小，大家小组合作动手操作，认真听课，积极发言</p> <p class="ql-block">我们班运动会展演节目圆满成功且获得学校认可和家长的支持。</p><p class="ql-block">运动会的意义不仅在于胜负，更在于让孩子们学会坚持、合作与拼搏。看到他们为班级荣誉而战，为同伴的胜利欢呼，那一刻，我深深感受到集体的温暖和成长的力量。</p> <p class="ql-block">班级跳绳社团展演：跃动青春，跳出精彩</p><p class="ql-block">作为副班主任，我始终鼓励孩子们将运动与学习结合。班级里的孩子参加的有谢砚博，张景醇，朗艺翡，马熙原同学，在展演中，孩子们圆满展示了花样跳绳技巧，台下十年功，台上一分钟，能感受到这几个孩子的努力，还代表学校获了奖，为他们感到欣慰。</p> <p class="ql-block">让思维发声——鼓励学生讲题，点亮自信光芒</p><p class="ql-block">课堂，不应只是教师的“一言堂”，更应是孩子们思维碰撞、自信表达的舞台。我始终相信，鼓励学生走上讲台当“小老师”，是培训其培养其理解力、表达力和自信心的绝佳途径。</p> <p class="ql-block">六一儿童节：童心童趣，创意无限</p><p class="ql-block">今年的六一儿童节，我们班同学们都精心准备了一场别开生面的展演活动。孩子们用欢快的舞蹈，时装秀，优美的歌声赢得大家的喜欢，赢得阵阵掌声！</p> <p class="ql-block">思维的碰撞，智慧的闪光</p><p class="ql-block">“老师，这个问题我有不同的想法！”课堂上，孩子们举起小手，眼睛里闪烁着求知的光芒。数学课上，我们一起探索数字的奥秘，用不同的方法解决问题；语文课上，我们畅游在文字的海洋中，感受语言的魅力。</p> <p class="ql-block">每一次提问、每一次讨论，都是思维的碰撞。作为老师，最幸福的莫过于看到孩子们从“学会”到“会学”，从被动接受知识到主动思考问题。</p> <p class="ql-block">教育无小事，事事皆育人。无论是课堂上的严谨，运动场上的激情，还是课间课后的温暖，都是教育路上不可或缺的风景。感谢这群可爱的孩子，让我的每一天都充满意义。愿我们继续携手前行，在平凡的日子里书写不平凡的故事！</p>