<p class="ql-block">在童话的魔法世界里，《皇帝的新装》就像一颗闪闪发光的宝石，吸引着大班的小朋友们。当这群充满奇思妙想的小探险家与这个经典故事相遇，会碰撞出怎样绚烂的火花呢？让我们一起走进这段奇妙的童话之旅！</p> <p class="ql-block">一、故事解码——走进童话角色的奇妙世界</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们围坐在温暖的教室里，一起翻开《皇帝的新装》这本神奇的故事书。故事里，那位爱漂亮胜过一切的皇帝，总是穿着华丽的衣服在镜子前转圈圈；狡猾的骗子眼睛滴溜溜一转，就想出了骗皇帝的坏主意；而勇敢说出真话的小男孩，就像黑夜里的一颗星星，闪烁着诚实的光芒。小朋友们睁着大大的眼睛，你一言我一语：“皇帝太傻啦，怎么能相信骗子呢！”“我要是小男孩，我也会大声说出真相！”通过对这些角色的讨论，孩子们不仅理解了故事，更在心中种下了诚实勇敢的种子。</p> <p class="ql-block">二、故事创编——放飞想象的小翅膀</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">读完了原版故事，小朋友们的小脑袋里冒出了无数新奇的想法，他们拿起画笔，开始创编属于自己的《皇帝的新装》。有的小朋友让皇帝穿上了会飞的彩虹衣，带着大家环游世界；有的小朋友给骗子安排了一场神奇的冒险，最后让他们改过自新；还有的小朋友让小动物们也加入故事，小猴子成了皇帝的时尚顾问，小兔子帮忙揭穿了骗子的诡计。在创编的过程中，孩子们天马行空的想象力像五彩的泡泡一样，越飘越高，他们用稚嫩的笔触和奇妙的想法，编织出一个个独一无二的童话新篇章</p> <p class="ql-block">三、服装制作——在失败中成长的小勇士</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（一）初次尝试：困难来挑战</p><p class="ql-block">读完故事、创编完新故事，小朋友们迫不及待地想要亲手制作“皇帝的新装”。大家收集了各种材料：彩色的皱纹纸、闪亮的亮片、软软的棉花……就像一群准备施展魔法的小裁缝。可是，制作过程并不顺利。有的小朋友发现皱纹纸太软了，刚做成衣服形状就破了；有的小朋友想把亮片贴在衣服上，胶水却把亮片粘得歪歪扭扭；还有的小朋友用棉花做装饰，棉花总是掉得到处都是。面对这些问题，孩子们没有放弃，他们围在一起讨论：“我们可以用硬一点的卡纸做衣服的架子！”“把亮片放在胶带上，再贴到衣服上就不会歪啦！”“用胶水把棉花粘得紧紧的，它就跑不掉啦！”在大家的共同努力下，一件件充满创意的“新装”初见雏形</p> <p class="ql-block">（二）再次实践：新问题，新智慧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本以为一切顺利，可在试穿的时候，新的问题又出现了。衣服不是太大，松松垮垮的，就是太小，根本穿不上；有的装饰在走路的时候掉了下来。小朋友们皱着小眉头，又开始思考新的办法。“我们可以用绳子把衣服系紧，这样就不会大啦！”“用针线把装饰缝在衣服上，肯定掉不下来！”“下次量一量小朋友的身体，按照大小做衣服就合适啦！”孩子们一边说，一边动手改进，在不断的尝试和失败中，他们的小脑袋越来越聪明，小手也越来越灵巧。</p> <p class="ql-block">老师的思考</p><p class="ql-block">看着孩子们在服装制作过程中一次又一次地遇到困难，又一次又一次地想出办法解决问题，我内心充满了感动和惊喜。失败，对于这群可爱的孩子来说，不是终点，而是成长的阶梯。每一次失败，都让他们学会观察问题、思考办法；每一次成功解决问题，都让他们收获自信和成就感。作为老师，我深刻地认识到，在孩子的成长过程中，我们不需要急于帮他们扫清所有障碍，而是要给予他们足够的时间和空间，让他们在实践中探索、在失败中学习。这些宝贵的经历，远比直接告诉他们答案更有意义，它们将成为孩子们未来面对困难时的勇气和智慧源泉。</p> <p class="ql-block">四、服装秀——闪耀的童话舞台</p> <p class="ql-block">服装秀准备：自己服装秀之前孩子们画了她们的秀场设计图，到底用谁的呢？孩子们进行了投票</p> <p class="ql-block">秀场设计图选好了，现在我们要准备布置秀场的材料了，孩子们说要有气球，红毯，气球幼儿园有，红毯可以用我们的滑溜布代替</p> <p class="ql-block">孩子们开始了秀场准备，有的小朋友打气球，有的孩子给小伙伴化妆🪞</p> <p class="ql-block">终于到了最激动人心的时刻——服装秀！小朋友们穿上自己亲手制作的“皇帝的新装”，变身成了童话里的小模特。音乐响起，他们自信地走上“T 台”，有的像优雅的小公主，裙摆随着步伐轻轻飘动；有的像威武的小皇帝，昂首挺胸，神气极了；还有的像可爱的小精灵，蹦蹦跳跳地展示着衣服上的小装饰。台下的小朋友们一边鼓掌，一边欢呼：“哇，太漂亮啦！”“你做的衣服真酷！”在这个闪耀的舞台上，孩子们用笑容和自信，诠释着他们对童话的热爱和对创造的快乐。</p> <p class="ql-block">亲爱的小朋友们，这次和《皇帝的新装》的奇妙之旅就要结束啦！在这段旅程中，我们一起认识了故事里的角色，学会了诚实和勇敢；我们一起创编故事，让想象的小飞船飞向了远方；我们一起制作服装，在失败和成功中变得更加聪明能干；最后，我们还在服装秀上，成为了最闪亮的小明星！老师希望，你们能把在这次活动中学到的勇气、智慧和创造力，带到以后的生活中。无论遇到什么困难，都像这次制作服装一样，不害怕失败，大胆地去尝试、去思考。未来，还有更多精彩的故事等着你们去发现、去创造，老师相信，你们一定能成为最棒的小探险家！</p>