我们的小小时光里,藏着大大的进步——二(1)班的成长足迹

初心

<h3>  时光像小马车,载着二年级的欢声笑语匆匆向前。这一学期,教室里的朗朗书声、操场上的奔跑身影、作业本上的歪扭字迹,都成了孩子们成长最好的注脚。让我们一起翻开这本“成长纪念册”,细数那些闪闪发光的瞬间。</h3> <h3> 从“小问号”到“小能手”</h3> <h3> 刚开学时,总有孩子怯生生地举着小手,声音细得像蚊子叫;如今,课堂变成了“小小辩论场”——数学题的不同解法、课文里的奇思妙想,孩子们争着抢着分享,眼睛里闪着对知识的渴望。<br>  语文课上,他们从认不全拼音,到能流利背诵古诗,能写一篇流利通顺、语句优美的作文;<br>​ 数学课上,从掰着手指算加减,到能解决简单的应用题,作业本上的红勾越来越多。</h3> <h3> 友谊与规则一起长大</h3> <h3> 操场上,曾经抢玩具的小不点,现在会主动分享跳绳;排队时,从东倒西歪的“小火车”,变成了整齐的“小士兵”。他们学会了说“对不起”“谢谢你”,知道了别人发言时要安静倾听,懂得了集体活动时要互相配合。<br>  运动会上,有人为同伴加油喊哑了嗓子;大扫除时,小手拿着抹布擦得比谁都认真;课间时,会轻轻拍着摔倒的同学说“别怕,我们在。”这些都是友谊在悄悄发芽。</h3> <h3> 那些藏在细节里的惊喜</h3> <h3> 翻看刚入学的照片,孩子们的个子好像突然蹿高了一截;作业本上的字,从歪歪扭扭到工整清晰;第一次做值日手忙脚乱,现在能把课桌摆得像小士兵列队……<br>  每个孩子都像一颗独特的种子,有的开花早,有的长叶慢,但都在努力扎根、向上生长。他们会为了得到一朵小红花欢呼,会为了同学的进步鼓掌,会在犯错后低头说“我错了”——这些都是成长最动人的模样。</h3> <h3> 感谢家长同行的温暖</h3> <h3>  这一路,感谢家长们的信任与配合。孩子闹情绪时,有您耐心的引导;学校活动里,有您忙碌的身影。因为有了家校这双“翅膀”,孩子们才能飞得更稳、更远。</h3> <h3> 下一站,更精彩</h3> <h3>  二年级的故事即将落幕,但成长的旅程才刚刚开始。愿这些小小的身影,带着这学期的收获与勇气,继续在阳光下奔跑,在知识里探索,在下一段时光里,绽放更多惊喜。</h3>