<p class="ql-block">---英语广播员选拔活动助力核心素养落地</p> <p class="ql-block"> 为扎实推进“基于核心素养导向下七年级英语阅读教学中育人功能渗透的研究”课题进程，营造浓厚校园英语学习氛围，为学生搭建展示英语能力的优质平台，同时培养学生语言表达、团队协作与创新能力，学校精心筹划组建专业且富有活力的英语广播团队。近日，分别于3月11日（周二）下午第三节课、3月14日（周五）第一节托管课，在文峰校区与红旗校区顺利开展英语广播员选拔活动</p> <p class="ql-block"> 本次选拔环节设置科学严谨，全面考察学生的英语综合素养。第一个环节为一分钟的自我介绍，要求学生用英语清晰阐述姓名、班级、兴趣爱好，并说明报名参与英语广播团队的理由。此环节不仅考验学生基础英语表达能力，还能展现学生的个性与参与热情。第二个环节是两分钟的短文朗读，学生需随机抽取英语短文进行朗读，评委聚焦发音准确性、语调自然度以及朗读流畅度进行评判，着重考察学生的英语基本功与语感。最后一个环节为一分钟即兴问答，评委围绕校园生活、英语文化等相关内容提出简单问题，旨在检验学生的英语思维能力、临场应变能力和知识储备量 。</p><p class="ql-block"> 活动现场气氛热烈，两个校区的学生积极参与、表现亮眼。自我介绍环节，同学们自信大方，生动展现个人特色；短文朗读时，发音标准、语调优美的精彩表现层出不穷；即兴问答中，学生们反应敏捷，给出的回答逻辑清晰、富有创意。从流畅的表达，到对英语文化的独特见解，充分彰显出同学们扎实的英语功底与优秀的综合素养。</p> <p class="ql-block"> 此次英语广播员选拔活动的顺利开展，为学校英语广播团队注入了新鲜血液。后续，学校将对入选学生进行专业培训，助力其在英语广播工作中发光发热，进一步提升校园英语学习氛围，推动英语教学育人功能的深入落实，也为课题研究积累实践经验，促进英语教学质量迈向新台阶</p>