<p class="ql-block">上课主题：《尺蠖》</p><p class="ql-block">上课老师：多多老师</p><p class="ql-block">上课时间：6月27日周五19：00-20：30</p><p class="ql-block">上课学生：李弈恩、范聿翱、王翊安、黄博宏、卓智博</p><p class="ql-block">1、知识内容：</p><p class="ql-block">1️⃣结构：</p><p class="ql-block">①曲柄连杆机构：将圆周运动转换成直线运动（往复运动）</p><p class="ql-block">②棘轮棘爪机构：让物体做单向运动</p><p class="ql-block">2️⃣乘法：将相同的数多次相加的过程（例：1圈⭕️5厘米，5圈⭕️多少厘米？——5个5相加，即5×5）</p><p class="ql-block">3️⃣使用梁搭建作品时要注意用方孔还是圆孔❗️❗️</p><p class="ql-block">4️⃣组成：虫足、框架、曲柄连杆机构、棘轮棘爪机构</p> <p class="ql-block">智博</p> <p class="ql-block">智博：宝贝的动手能力还是很不错的，拼搭速度快，细节处理也比较仔细哦！👍🏻👍🏻不过在确认方向、摆放位置时（比如轴和轮子的位置，用梁搭建时用方孔还是圆孔），我们还可以再细心一些～相信通过多观察、多尝试调整，宝贝的空间感知能力会越来越厉害！继续大胆探索吧！期待看到更全能的你！💪🏻💪🏻</p> <p class="ql-block">翊安</p> <p class="ql-block">翊安：宝贝在这次课堂中展现了突出的观察力呢！💮💮在搭建尺蠖的曲柄连杆机构结构时，能敏锐发现齿轮咬合精度、轴孔对齐位置等细节差异（如：主动调整三孔梁角度确保手臂转动流畅），非常不错哦！👏🏻👏🏻宝贝也很热爱挑战，面对复杂结构搭建任务时表现出强烈兴趣，会主动去独立搭建，在失败后能持续拆解问题，最终完成自己的作品，很棒哦！👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">博宏</p> <p class="ql-block">博宏：宝贝拥有良好的动手能力，💮💮更重要的是展现了卓越的自我调节能力和任务驱动力——能够在老师提醒后迅速专注并高质量完成任务，这非常难得！👏🏻👏🏻宝贝在上课初期快速、主动进入专注状态的能力还可以再提高一点哦🆙🆙。通过尝试一些“预热”小技巧和培养自我提醒意识，相信宝贝能更轻松地启动任务，让整个搭建过程更加高效和流畅。宝贝已具备关键的成功品质，老师期待看到宝贝更精彩的表现！💪🏻💪🏻</p> <p class="ql-block">弈恩</p> <p class="ql-block">弈恩：宝贝在动手搭建方面表现出积极性和较好的操作能力哦！💮💮宝贝乐于尝试，能够将想法付诸实践，并能独立完成大部分的搭建步骤，非常不错呢！👏🏻👏🏻非常值得肯定的是，当宝贝发现搭建的结构出现问题（例如曲柄连杆轴过长导致无法转动）时，能够主动发现问题，并积极尝试进行修改。这种发现问题、不轻易放弃并努力解决问题的态度是学习和创新的核心能力，值得大力表扬哦！👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">聿翱</p> <p class="ql-block">聿翱：宝贝在在课堂上表现得很不错哦！👏🏻👏🏻认真、坚持和乐于接受指导，这也为持续进步打下了坚实基础呢！现阶段需要重点提升的是动手操作的熟练度和独立发现搭建问题的观察能力（自查能力）。💪🏻💪🏻通过培养“搭建一步，检查一步”的核心习惯，结合更多的观察、练习和主动思考，相信宝贝的动手能力会越来越强，也能更快地自己发现并解决问题，变得越来越独立和自信！🥳🥳</p>