<p class="ql-block">2025年6月28日，新乡明德国学经典诵读群组织参加了“第二期文化之旅-走近老子”研学活动，共有36人参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “第二期文化之旅-走近老子”研学活动路途视频剪辑</b></p> <p class="ql-block">从新乡到鹿邑老子故里车途3.5个小时，我们以“探寻老子智慧.共赴文化之旅”为主线，融合传统经典与趣味互动，打造沉浸式文化旅途体验。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">感恩国学，让我们结缘同行，美好的相识来自于彼此的自我介绍，为了让大家彼此互知互解，第一个环节每个人做了自我介绍：名字，群昵称，来自哪里，职业，爱好等等</b></p> <p class="ql-block">客串主持人</p> <p class="ql-block">我们亲爱的葛校长</p> <p class="ql-block">我们优秀的《道德经》主讲人：王丽博士</p> <p class="ql-block">一家三口同行</p> <p class="ql-block">夫妻同修</p> <p class="ql-block">妈妈带着俩娃一起参加研学</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二个环节，进行了《道德经》原文诵读</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第三个环节，进行了《道德经》基础飞花令节目，主要是关键字接句。</b></p><p class="ql-block">提前抽取《道德经》高频字（如“道”出现76次，“德”出现44次，“柔”11次，“水”2章3处等）作为关键字，天25 ，无为13，柔弱11,母7,自然5次。</p><p class="ql-block">首先关键字“道”：</p><p class="ql-block">• 参与者A：“道可道，非常道”（第一章）</p><p class="ql-block">• 参与者B：“大道废，有仁义”（第十八章）</p><p class="ql-block">• 参与者C：“弱者道之用”（第四十章）</p><p class="ql-block"> • 参与者D：“ “有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，强字之曰道”（第二十五章） </p><p class="ql-block">• 参与者E：“道生一，一生二，二生三，三生万物”（第四十二章）“弱者道之用”（第四十章） </p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block">• 关键字“德”44：前四十二章中关于“德”的经典名句及解析 </p><p class="ql-block">1. “上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德”（《道德经》第三十八章） • 解析： </p><p class="ql-block">• “上德”之人遵循自然，不刻意标榜德行，因此拥有真正的德； • “下德”之人执着于形式，表面不失德，实则失去德的本质。</p><p class="ql-block">2. “含德之厚，比于赤子”（《道德经》第五十五章）</p><p class="ql-block"> • 德行深厚的人如同婴儿，纯真无邪、柔弱不争，却充满生命力。</p><p class="ql-block">3. “失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”（《道德经》第三十八章） </p><p class="ql-block"> • 老子认为“道”是最高境界，失“道”则退而求“德”，再失则求“仁”“义”“礼”，层次递减。</p><p class="ql-block">4. “夫唯不居，是以不去”（《道德经》第二章，关联“德”的隐性表达）</p><p class="ql-block"> • 虽未直接提“德”，但“不居功”的精神与“上德不德”呼应，体现无为而德的思想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">• 关键字“天”25：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“人法地，地法天，天法道，道法自然”（第二十五章）“天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生”（第七章）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“飘风不终朝，骤雨不终日”（第二十三章）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“天之道，损有余而补不足”（第七十七章）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> • 关键字“自然”5： </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1. “人法地，地法天，天法道，道法自然”（《道德经》第二十五章） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">• 解析：“道”的终极规律是效法“自然”，即遵循万物本然的状态，不强行干预。 应用方向：可探讨“道”与“自然”的关系，引申到人与自然和谐共处的哲学思想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. “功成事遂，百姓皆谓我自然”（《道德经》第十七章） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">• 解析：统治者无为而治，百姓感觉一切成就都是自然而然发生的，未被外力强制。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> • 哲理扩展：映射现代管理中的“引导式领导力”，激发团队内在动力而非强制约束。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. “希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日”（《道德经》第二十三章）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">• 解析：少发号施令（“希言”）才合乎自然法则，正如狂风暴雨不会持续一整天。 • 应用建议：借自然现象比喻“过激手段不可持久”，强调柔和治理的智慧。</p> <p class="ql-block">• 关键字“柔”： </p><p class="ql-block"> 1. “天下之至柔，驰骋天下之至坚”（《道德经》第四十三章） </p><p class="ql-block"> • 解析：这句话意思是天下最柔弱的东西，能够穿透天下最坚硬的东西，体现了“柔”的强大力量。水作为“至柔”的代表，能滴水穿石，以柔克刚，揭示了柔弱胜刚强的哲理。 </p><p class="ql-block"> 2. “柔弱胜刚强”（《道德经》第三十六章） </p><p class="ql-block">• 解析：此句直接点明“柔弱”能战胜“刚强”，是老子哲学中“以柔克刚”思想的集中体现。它鼓励人们学习水的智慧，以柔韧应对刚强，避免盲目争斗。 </p><p class="ql-block"> 3. “守柔曰强”（《道德经》第五十二章） </p><p class="ql-block">• 解析：这句话意思是保持柔弱的状态才是真正的强大。它强调了“柔”并非软弱，而是一种内在的力量和智慧，能使人立于不败之地。 </p><p class="ql-block">4. “柔之胜刚，弱之胜强，天下莫不知，莫能行”（《道德经》第七十八章） </p><p class="ql-block"> • 解析：此句进一步阐述了柔弱胜刚强的道理，指出天下人都知道这个道理，但很少有人能真正做到。它提醒人们，要真正理解并践行“柔”的智慧，需要超越表面的刚强，追求内在的柔韧与包容。柔弱可以战胜刚强，就像水能穿透坚硬的石头。 </p><p class="ql-block"> 5. “专气致柔，能婴儿乎？”（《道德经》第十章） • 解析：这句话意思是通过凝聚精神、调和气息，达到婴儿般柔弱的状态。婴儿虽柔弱，却充满生命力，象征着纯真与着纯真与无为。它鼓励人们学习婴儿的柔弱与自然，回归本真</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第四个环节，大家进行了绕口令练嘴皮子的练习。</b></p> <p class="ql-block">夫妻同修</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第五个环节，大家进行了歌曲联唱</b></p> <p class="ql-block">此次鹿邑老子故里的圆满之行，得益于鹿邑中港国际旅行社 普陀山祈福团（丁博导游15716767678）的帮助，他今天一天全程陪同，每个景点都安排的专业导游讲解，我们上午游明道宫时候，他去给我们买了美味的鹿邑美食：妈糊，帮着我们照相，用无人机拍摄视频进行编辑，此视频就是他的作品。</p><p class="ql-block">有愿意前往的可联系丁导，感恩。</p> <p class="ql-block">今天，天公作美，天气预报，鹿邑今天大雨转中雨，而我们只有出明道宫顷刻之间下了一点雨，整天闷热异常，晚上回到新乡，却在下雨中。</p> <p class="ql-block"><b>今天，我们穿越两千五百年的时光，与道家始祖老子对话；今天，我们用脚步丈量文化，用心灵触摸智慧。</b></p><p class="ql-block"><b>此刻，“第二期文化之旅----走近老子”的研学之旅已画上了圆满的句号。但文化的探索永无止境。 老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”希望今天的研学经历能成为大家心中一粒文化的种子，在未来的日子里生根发芽，长成参天大树。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>最后，让我们共同宣誓：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>“以老为师，以道为友；</b></p><p class="ql-block"><b>传承经典，砥砺前行；</b></p><p class="ql-block"><b>修身立德，志存高远；</b></p><p class="ql-block"><b>为中华优秀传统文化之复兴，</b></p><p class="ql-block"><b>奋发图强！”</b></p><p class="ql-block"><b>愿大家带着今天的感悟和收获，在今后的生活中“知其雄，守其雌”，以《道德经》的智慧指引方向，用行动践行真理。</b></p><p class="ql-block"><b>期待我们在下一期文化之旅活动中和国学经典公益课下再相遇！</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;"></b></p>