叙事散文文友会 写作指导精要辑录(九)

秋韵

<p class="ql-block">这篇笔记是主持人力一平老师给叙事散文文友会文友们写作指导的内容。 </p><p class="ql-block"> ——题记</p> 一、六月征文的审题 <p class="ql-block">力一平:@所有人 看《五月端午、香》是怎么写“开头”的?怎样写事的?</p><p class="ql-block">人家一开头没有东拉西扯“我笨呀!我家我最笨呀!”这与“老宅端午有什么关系?文章后面的一半也离题万里。</p><p class="ql-block">范文开头:</p><p class="ql-block">五月的草木以榴花为始,以艾盛,以柴木延续,草木自带气味,在五月这个炼炉里,混合成合成香----端午香,清淡的花香、浓郁的米香、霸道的药香……整个五月会把你香迷糊了,嗅觉也在五月被唤醒。【形象简练集中写出独有的“端午香”。】</p><p class="ql-block">范文:五月端午香</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/duRXvZwm62VGStHi9H8Cug" target="_blank">网页链接</a></p> <p class="ql-block">力一平:@所有人 此文虽然写的是“端午第二天——六一”,我们可以借鉴这种“写事、绘细节”的方法,写《又到粽叶飘香时》。拜托!不要把文章写得“空洞无物”,尽是大实话!</p><p class="ql-block">请阅读这篇文章:六月的阳光</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/rFKEedMKqx3KrF33cB7x4A" target="_blank">网页链接</a></p> <p class="ql-block">力一平:@所有人: 名家写的栀子花,才有文学的味道。作者用细腻地描绘写花写事,就如在街头巷尾听到邻人“讲故事”。多读这样的文章,自然知道叙事散文该怎么写了。</p><p class="ql-block">请阅读这篇文章:又闻栀子花香</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Xn7JWQuLtvEMGpN3Osnabg" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">网页链接</a></p> 二、审题与开头的技巧 <p class="ql-block">‌力一平@所有人 写作参考提纲:</p><p class="ql-block">题目:《又到粽叶飘香时‌》</p><p class="ql-block">‌一、开头:粽香里的端午记忆‌</p><p class="ql-block">‌开篇点题‌:交代过端午的时间、地点,以“粽叶飘香”引出端午节的氛围,勾起对传统节日的怀念。</p><p class="ql-block">‌【情感基调】‌:表达端午不仅是美食的节日,更是亲情、友情和家国情怀的凝聚。</p><p class="ql-block">‌二、正文</p><p class="ql-block">可以重点写今年端午,也可忆往昔端午,还可今年过端午忆往年端午。三种写法写之前应确定好。所写场面细节有:</p><p class="ql-block">1、家人团聚:粽香里的温情‌。包粽子的场景‌:</p><p class="ql-block">母亲或祖母手把手教包粽子,糯米、红枣、粽叶的清香。</p><p class="ql-block">家人围坐,笑语盈盈,传递着代代相传的手艺与爱。</p><p class="ql-block">2、‌餐桌上的团圆‌:</p><p class="ql-block">全家人共享粽子,长辈讲述端午习俗(如挂艾草、系五彩绳)。</p><p class="ql-block">对比现代生活的快节奏,凸显传统节日的珍贵。</p><p class="ql-block">‌3、朋友相聚:粽香里的情谊‌。好友相约出游或聚餐‌:</p><p class="ql-block">4、与朋友一起登山、划龙舟,体验传统民俗活动。</p><p class="ql-block">分享各自家乡的粽子风味,感受文化的多样性。</p><p class="ql-block">‌现代社交中的端午‌:</p><p class="ql-block">5、即使不能见面,也会互赠粽子或祝福,体现友情的温暖。</p><p class="ql-block">‌6、旅游见闻:粽香里的家国情怀。‌‌端午出旅中的文化体验‌:</p><p class="ql-block">7、在古镇、水乡看到赛龙舟的热闹场面,感受传统文化的魅力。</p><p class="ql-block">8、异地他乡尝到不同风味的粽子,触发对家乡的思念。</p><p class="ql-block">‌三、写片段、场面、细节中可与家与国的联结‌:</p><p class="ql-block">由所见所思中适当加入端午元素。如:端午习俗(如纪念屈原)延伸到爱国情怀,思考传统节日的现代意义。</p><p class="ql-block">表达无论身在何处,端午都是中华儿女共同的文化纽带。</p><p class="ql-block">‌四、结尾:粽香里的思念与期盼‌</p><p class="ql-block">‌总结情感‌:粽叶飘香时,最念是亲人,最忆是故乡。</p><p class="ql-block">‌升华主题‌:</p><p class="ql-block">呼吁珍惜与家人朋友的相聚时光,传承文化,守护家国情怀。</p><p class="ql-block">以“愿年年端午,人团圆,国安康”作结,表达美好祝愿。</p><p class="ql-block">‌(可选)结构补充‌:</p><p class="ql-block">可穿插古诗词(如苏轼《端午》、陆游《乙卯重五诗》)增强文化韵味。</p><p class="ql-block">采用今昔对比,突出时代变迁中不变的情感内核。</p><p class="ql-block">‌适用文体‌:叙事散文。</p><p class="ql-block">‌核心情感‌:温馨、怀旧、感恩、家国情怀。</p> <p class="ql-block">力一平:@所有人 注意‼️从本月起,本团队“坚决”不再反复“指出开头是大头娃娃、指明正文写的事笼统、肤浅、一般化,不扣题。亦不为你逐字逐句修改病句错别字。”仅仅只适当指瑕,提一点方向性的修改意见!本圈不培养躺平者、应付者、投机取巧者。不提倡懒汉哲学,提倡自已多参与群活动、多付出,倾心尽力为别人省心省力!</p> <p class="ql-block">力一平:@所有人 我原来在课堂教学,讲开头只画个这样的“大头娃娃”,学生就再不敢把“开头”写成东扯西拉的“长长的行列”。</p><p class="ql-block">记住!开头不超过7行!不然的话就是“大头鬼“!</p> <p class="ql-block">维学老师:各位朋友,力老师每月的征文都强调开头,开头,写不好开头,不仅仅是“手病”,更多的是审题立意的问题,文章技巧的问题。所以,我觉得乘着高考热度,讨论一下高考作文很有意思。在这里讨论,在家里讨论,要学习别人,还是指点子孙,要发感想,还是批判点啥,围绕着写好文章,写好叙事散文,畅所欲言,比单纯就某篇圈内文章或者圈内事可能要更好。个见。</p> <p class="ql-block">力一平:@所有人 再一次介绍一下散文开头怎么写?应该钻研体会,琢磨开头出新之法。先应背下来,然后仿写,再反复练,方能写出合格、出新的开头。不然,一辈子也“不会写开头”。</p><p class="ql-block">要点是扣题、精短、简洁,自然引入正文。</p><p class="ql-block">散文的开头,如同文章的门面,需要精心雕琢,以吸引读者的眼球,引领他们进入文章的情境。以下是一些撰写散文开头的技巧与示例:</p><p class="ql-block">一、以情感共鸣开篇</p><p class="ql-block">生命需要支撑,需要爱,而坚强,便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生,我们的心中也沉甸甸的,这一回,我们义无返顾地走向冬季!</p><p class="ql-block">——这样的开头,以情感为纽带,迅速拉近与读者的距离,让人心生共鸣。</p><p class="ql-block">二、以励志语句激励人心</p><p class="ql-block">人生充满了危险与陷阱,但我绝对不会再害怕了。我会永远记住,要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航,永远伴随我驶向生活的彼岸。</p><p class="ql-block">——这种开头,以励志为核心,鼓舞人心,激发读者的正能量。</p><p class="ql-block">三、以感恩之心引领全文</p><p class="ql-block">怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。——此类开头,以感恩为主题,传递正能量,引导读者以积极的心态面对生活。</p><p class="ql-block">四、以自然景象描绘意境</p><p class="ql-block">盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的……</p><p class="ql-block">——这样的开头,以自然景象为背景,描绘出一幅幅生动的画面,营造出独特的意境。</p><p class="ql-block">五、以哲思启迪思考</p><p class="ql-block">这就是开始,开始的时候,总是很轻,很美,像是水中无瑕的倒影。当在所有一切悉数损毁、崩塌、破碎,再回头遥望的时候,你不禁怅然若失,然而它们永不再来。</p><p class="ql-block">——这种开头,以哲思为引子,引发读者对生命、时间等话题的深入思考。</p><p class="ql-block">六、以比喻手法增添文采</p><p class="ql-block">真正的爱应该起初是花朵,后来是蝴蝶;起初是一束露水,后来是无边海洋;起初是心中曲折的小径,后来是绵延千里的星辰和光亮。</p><p class="ql-block">——这样的开头,运用比喻手法,将抽象的情感具象化,增添了文章的文采与美感。</p><p class="ql-block">七、以景物描写烘托氛围</p><p class="ql-block">灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。</p><p class="ql-block">——这样的开头,以景物描写为背景,烘托出温馨、愉悦的氛围,为全文定下基调。</p><p class="ql-block">八、以自我激励振奋精神</p><p class="ql-block">春风从湖面上走过,留下浅浅涟漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林间飘过,留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过,留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲,采摘成功的果实!</p><p class="ql-block">——此类开头,以自我激励为核心,振奋精神,鼓舞读者勇往直前。</p><p class="ql-block">九、以想象描绘未来愿景</p><p class="ql-block">风伸开翅膀,在日光里流淌;云伸开翅膀,在月色中飘荡。闭上眼,感受澄澈的梦想降临在我的肩上,那是我的翅膀,隐形的翅膀,晶莹的羽翼挥动出飞翔的的形状。</p><p class="ql-block">——这样的开头,以想象为翅膀,带领读者遨游于未来的美好愿景之中。</p><p class="ql-block">十、以怀旧情感触动心弦</p><p class="ql-block">岁月的小河静静的流淌,不知不觉已流过了人生的一小段路程,怀念仿佛是小河里的朵朵浪花,有激情,有温馨,有感叹,有忧伤。每当心灵拥有一份宁静的时候,我们会走进怀念的情境。</p><p class="ql-block">——此类开头,以怀旧为引子,触动读者的心弦,引发共鸣。</p><p class="ql-block">十一、以历史遗迹引发思考</p><p class="ql-block">当我的指尖触碰那斑驳的城墙,暗青的灰色诉说着曾经的繁华和如今的萧索。一缕遗漏的阳光穿越厚重的尘土,蝉鸣蓬勃,细水谴绻,故事的开始和结束越然指尖。婉转不绝。</p><p class="ql-block">——这样的开头,以历史遗迹为背景,引发读者对过往与现在的思考。</p><p class="ql-block">十二、以文字抒发内心情感</p><p class="ql-block">文字太轻,盛不了半世沧桑。回忆太重,迈不开脚步从容。山本无愁,因雪白头。血色残阳,映下黄花照。用平庸的文字,看忧伤转淡。云万里,山千叠。天尽头,城不夜。</p><p class="ql-block">——不这样的开头,以文字为载体,抒发内心的情感与感悟,引人深思。</p><p class="ql-block">唉!年年月月“说开头”,一些征文老开不了“头”,这样的日子何时到“头”?</p> <p class="ql-block">维学老师:六月征文学习心得 一</p><p class="ql-block">力老师好。我学习了您的点评,就这个开头,如何处理?我们不妨来个矫枉过正吧!</p><p class="ql-block"> “又是一年端午至,粽叶飘香。端午节前夕,小区会所里,物业管理公司举办“端午茶话会”欢度端午佳节。这既是节日的仪式,也是对业主的温情回馈。满院艾草清香,仿佛连风都带着祝福。”</p><p class="ql-block">直接把那些虚浮的修饰去掉,“端午节前夕,在小区会所里,物业管理公司举办了“端午茶话会”。</p><p class="ql-block">就这样,结合下文看,也有很多啰嗦重复,诸如,端午,小区,……</p><p class="ql-block">还有问题:文章写了两件事情:包粽子,观看龙舟比赛。那么,第一段能把这两个事情都概括进去,让读者一看就明白文章主题线索,这样就顺畅地开头了吧。</p><p class="ql-block">太多的人太爱修饰和渲染了,把那些看起来华丽丰美实则空泛虚无的词藻到处堆放,无原则的“红绿搭配”,漂浮,油腻。这种东西最好不要放在第一段,稍微忍一忍,中间找个机会找个地儿“婀娜”“娇嫩”上那么几句过个瘾就可以了。</p><p class="ql-block">叙事、叙事,还是叙事。不论中间有没有议论、抒情,叙事是主格调,是核心。事情是载体,要有内涵、过程、变迁。通过事情,传递感情,彰显道理,发表议论,都没问题,如果没有“叙事”,那么,皮之不存,毛将焉附?</p><p class="ql-block">我突然想到,女人们要穿好衣服,花衣服,爱美之心人常有,但是,女孩子,中年妇女,老年妇女,穿法不一样,时间地点场合不一样,应该有区别吧。上点岁数的女子穿超短裙,男子穿跨栏背心去人民大会堂开会?</p><p class="ql-block">从我自身的毛病来讲,不会开头,从根儿上来讲,没有把握好“叙事”的要领,没有叙事风格的遣词造句的过硬功夫。</p><p class="ql-block"> 建议各位试试:家里和孩子沟通或教写文章技巧。就一个话题,200字左右,两、三分钟口头讲的时间。只讲事情,不要议论,不要把道理挑明,不要渲染修饰。看看能不能让孩子明白其中的原理、道理或真理。如果听者是高中生,你讲完了,他一头雾水,说明你没有讲好,你不会讲,或啰嗦了,或跑题了,或言不及义了,或“王顾左右而言他”等等。如果用“叙事”的方式让小学生整明白做人、学习的道理,你就非常厉害了。</p><p class="ql-block">再换个角度,训练孩子口头作文,只要能自圆其说,只要我说我心,只要避免假大空,学会叙事,今年的高考作文一卷,不用所谓的家国情怀这么高大上,也可以完美充分表达“憋屈~抗争~胜利”。用“叙事”高考,胜过假大空的议论。</p><p class="ql-block">试试吧。很好的,一举几得。</p><p class="ql-block"> 我现在这点儿叙事能力,根儿在我奶奶讲故事。我爱读书,就是我奶奶给我种下的开启心智的智慧种子:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。她没讲过其中的哲理,她很少很少絮叨:“娃,好好念书”,没问过我的作业,不在乎我的成绩。她的故事里面,一切都有。</p> <p class="ql-block">绿色之洲:</p><p class="ql-block">这段文字将同题征文写作的价值娓娓道来,从创作全流程到“个人+指导+竞争”的成长路径,剖析精准。以类比凸显专业引导的重要性,用生活小故事增添趣味与说服力,兼具理论深度与实践指导意义,是实用的写作成长指南。是故,当珍惜力老师搭建的学习平台,感念其如园丁般的悉心付出![强][强][强]</p> 三、关于【同题】写作的讨论 <p class="ql-block">维学老师的建议:</p><p class="ql-block">提议文友们学习这篇文章,这篇文章好,谈了浅薄与深刻,华丽与平淡,实与虚,等等,其中的问题,正好是我圈要格外关注的问题,值得读,细细品味。</p><p class="ql-block">吴佳骏:从对几篇散文的改稿说起</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/-Xte0eIzQXhuQxlu77lOQg" target="_blank">网页链接</a></p> <p class="ql-block">绿色之洲:@维学18617767 [强]维学老师凭借专业敏锐度,紧扣高考热点,将命题趋势与写作技巧深度融合,巧妙关联高考作文与叙事散文写作实践。同时提出具体研习思路与方法,为大家的学习交流指明清晰方向,颇具指导价值。</p> <p class="ql-block">飞龙谈【同题】创作的体会:</p><p class="ql-block">参加同题征文写作,从审题到组织材料,从书写到接受指瑕,直到定稿上报平台,是一个完整的过程。在这个过程中,只要用心用力用情,在主持人和其他老师的指导帮助下,进步提高是显而易见的。</p><p class="ql-block">这种进步提高首先得益于个人的感悟与努力,其次得益于他人的引导与帮助,再次是得益于相互间的比较与竞争。第一点是每个人都能做到,而第二、第三点则是本群、圈独有、得天独厚、无法替代的。虽说写作是项艰苦的创造性的个体劳动,但有无专业的培训、指导,结果肯定大不一样,要不然也不会开办这么多学校了。尽管逆境能出人才,但与顺境出人才相比,比例悬殊太大了。</p><p class="ql-block">接受专业的指导、指瑕与帮助,通过写同题提高自己,是一条大道、正道,值得多次行走,积极实践。有句广告词是“走过路过,不要错过〞,同题写作又何尝不是如此?!</p><p class="ql-block">讲个小故事:前些年我楼上的胖爸爸和他10多岁的女儿在楼道里的一段对话,我至今未忘。那天,胖爸爸带着女儿“哼哧、哼哧”地上楼,问女儿:“上午跟你妈去姥姥家送奶粉去了?”女儿用当地话答道:“去了,姥姥还说‘不要’,让上妈妈拿回来了。”胖爸爸停下喘口气说:“不要,那是她的损失!”门内的我听了,暗自发笑,心说这父女俩真逗!</p><p class="ql-block">一一闲暇时间,写点征文小体会,供有兴趣的美友参考,并顺祝大家夏日快乐![玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡]</p> <p class="ql-block">秋韵:收获与感悟 当每月底看到双精报送结果出来的时候,心情特别愉悦。作为退休一族的我们,对晚年的生活质量不能仅仅是吃喝玩乐,我们更加注重的是精神层面的追求。每个月的【同题】,是一次学习的机会,不仅是亲自参与写作,更能通过阅读其他文学爱好者的作品获得交流与学习。</p><p class="ql-block">力老师对作品的讲解,对作品中问题的指瑕,实际上就如同课堂上的授课一般。老师为我们分析课文,指出不足,提出修改建议,这个过程对每一位真正热爱写作的同仁来说是一次提高。由此,我们知道了叙事散文写作的基础结构:怎样开头,怎样叙事,怎样收尾的核心要求,做到整篇散文的行散而神不散。过渡、真实感、修辞、照应更显条理。正是这样的点评,让这种学习更具方向性。</p><p class="ql-block">总之,这一年来的学习,收获满满,也从老师的指导中学到不少知识。我感觉到,只要用心去学,就会逐渐提升自己。在晚年里,在文学的海洋里驰骋时,才能更加运笔自如。</p> 四、关于AI运用的答复 <p class="ql-block">力一平:@所有人 有关AI使用、检测、推荐双精问题,经征求平台意见,现美友圈小助手答复如下。</p><p class="ql-block">总的精神是:</p><p class="ql-block">一、不可以朱雀等检测软件为据,勿陷入其中,纠结不已。因不成熟,可作参考。</p><p class="ql-block">二、可适当以AI助力写作,不能依靠其进行写作,因其套路有限,造成自己文章与他人雷同,显公式化,套路化。欲写出属于自己的代表作,主要靠自己创作。</p><p class="ql-block">三、掌握尺度,AI参与内容不得超过百分之二十。引用了AI“代写内容最好加工改写。写作勿偷懒、投机取巧。因AI的写法极易识别。</p> <p class="ql-block">晴墨斋:对Al修改文只要适当本以为还是可以的,记得这个问题我们曾经讨论过,老师专门为此说明了A1的作用与途径,最后用了“适当”二字来作结问题的终点,我的观点是对于Al要用一分为二的辨证观点对待,不能一概而论,也不能一味用AI代替人工,否则,美篇引进入技术到底是为了什么,换句话说,不好听引狼入室或者说是搬起石头砸自己的脚。美友们先根本不知道有AI可以改稿或修正图片。把AI放在编文的后面甚至提醒作者可以美图,可以打磨文章,纠错,而且不止是改文还,还可写游记,作诗,每天日记等等。所以,我的思想小结一下,文章素材的猎取,文章结构的创建,逻辑思维的梳理以及语言修辞,情节的描写等都是作者本人首创的,AI作点适当调整应该不是大的问题,当然用AI相当于进引他人或者说电脑的东西,不可超过文章比重的60%以上,否则,疑似剽窃或抄袭。据说现在有的政府部门和事业团队,民营企业与机构专门组织职员的学习运用,其目的也是为了提高工作效率,减少精神压力和可比成本。使整个单位的效率与效益翻新。仅为个人观点,权当闲聊。</p> <p class="ql-block">绿色之洲:关于“美篇精选”文章涉及AI使用问题,谈几点看法:</p><p class="ql-block">其一,当前亟需明确“可借助AI”与“禁止使用AI”的边界。这一规则的制定权归属平台方,若为“禁止使用”,则创作者需确保创作全程与AI严格隔离;若为“可借助”,则AI用于辅助创作(如文章检查、润色或图片生成)时,其参与度上限如何界定?现有朱雀大数据检测的具体判定标准又是什么?值得注意的是,目前朱雀检测失准情况频仍。这些问题的厘清,是我们讨论的基础,不能仅依靠主观臆测。</p><p class="ql-block">其二,建议平台针对AI辅助创作使用规范,出台详细且公开的细则。当前因缺乏明确指引,尤其是朱雀检测的不确定性,进一步加剧了用户的困惑,导致用户理解与操作存在诸多分歧,统一规范有助于用户遵循执行。</p><p class="ql-block">其三,在相关标准尚未明晰前,建议创作者坚持原创原则,避免对AI产生过度依赖,降低内容争议风险。</p> <p class="ql-block">力一平:@所有人 美友圈小助手的指导意见:</p><p class="ql-block"> @力一平 🤝感谢您的反馈~</p><p class="ql-block">老师您好,目前对于一些特定题材或体裁,朱雀模型的验证结果无法做到100%采信,尤其篇幅过短的体裁,如诗歌,即便朱雀大模型目前也无法验证是否有AI辅助。</p><p class="ql-block">也有美友反馈在AI问世之前也有作品经过检测会识别为100%疑似AI,仍有较大争议哦~ 美篇也并未完全采信朱雀大模型的结果。目前在有更稳定可信的检测结果前,不宜轻易下结论~</p><p class="ql-block">美篇平台并未阻止美友尝试AI助力,但AI撰文的问题在美友的作品中仍能呈现很多,比如行文结构相似、逻辑相似、修辞手法相似(经常会有相同句式换一换形容词)以至于出现千篇一律的状态,不仅美友自己的作品相似,与其他使用AI的美友作品也非常相似,难以形成独特的个人风格,作品经不起反复品读~</p><p class="ql-block">另外,AI辅助创作也会有AI“幻想”成分,导致作品中有些内容不属实,图片内容识别错误,或过渡夸大细节等</p><p class="ql-block">美篇希望各位美友若使用AI助力,也需要在助力后反复阅读修订哦~ 美篇倡导“记录生活,分享感动”,美篇的各类活动、奖项旨在鼓励美友有更多创作的动力以及选题,但也希望美友们能够保持创作初心,若为了获奖而创作,或为了创作而创作就不好啦~</p> 五、六月【同题】写作的指导 <p class="ql-block">力一平:@所有人 “的地得”的用法,是小学四年级就应掌握的知识,如今都是奶奶外婆级的人物了,还区分不了,真说不过去。</p><p class="ql-block">详解与示例</p><p class="ql-block">‌一、的‌——修饰名词。后连名词。</p><p class="ql-block">功能‌:限定或描述名词的属性或所属关系。</p><p class="ql-block">‌示例‌:</p><p class="ql-block">蓝蓝的天空(描述属性)。‌‌</p><p class="ql-block">我的作业(表示所属)。‌‌</p><p class="ql-block">‌</p><p class="ql-block">二、地‌——修饰动作,后连动词。</p><p class="ql-block">功能‌:说明动作的方式、状态或程度。</p><p class="ql-block">‌示例‌:</p><p class="ql-block">愉快地唱歌(方式)。‌‌</p><p class="ql-block">渐渐地下沉(状态变化)。‌‌</p><p class="ql-block">‌</p><p class="ql-block">三、得‌——补充说明结果。后多连形容词。</p><p class="ql-block">‌功能‌:强调动作或状态的程度、结果。</p><p class="ql-block">‌示例‌:</p><p class="ql-block">冷得发抖(程度)。‌‌</p><p class="ql-block">写得工整(结果)。‌</p><p class="ql-block">注意‼️有人至今分不清而用错,原因是分不清名词、动词 、形容词。真得去小学“回炉”了。‌</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">秋韵的学习理解:</p><p class="ql-block">“的、地、得”用法简单记:“的”是“小尾巴”,紧跟名词前,用来修饰限定,像“美丽的花朵”“可爱的小猫”;“地”是“小快车”,跑在动词前,形容动作状态,如“飞快地跑”“开心地笑”;“得”是“小放大镜”,跟在动词、形容词后,补充说明程度、结果,比如“跑得气喘吁吁”“好得不得了” 。记住口诀:名前白勺“的”,动前土也“地”,动后双人“得”。</p> <p class="ql-block">力一平:@所有人 写作之道,写作成功的途径。没有捷径,只有崎岖的山路。不经此番三五年磨炼,写作难入门、过关。</p><p class="ql-block">请阅读以下文章:</p><p class="ql-block">怎样炼成您的“妙笔生花”</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/DDR2ByHlpeJsZ22Al0lWnA" target="_blank">网页链接</a></p> <p class="ql-block">维学:六月征文学习心得 二</p><p class="ql-block">“说是包粽子……更是/实则是传承传统文化……”</p><p class="ql-block">这里大概念和小概念混淆了。传统文化是大概念,其中包含着小概念“端午”。包粽子是一种具体物化行为,是一种仪式,作为手段,“传承”是用这个手段达成的目的。</p><p class="ql-block">粽子是工具,包粽子是活动形式,专属“端午”这个节日。活动有了仪式感,“端午”由抽象到具体,就落到了实处,其中蕴含的文化内涵得以传承。</p><p class="ql-block">端午,是整个中华文化的一个组成部分。为了过好这个节日,先民们创设了包粽子,划龙舟这样的活动形式…… 大家觉得不错,一代又一代传了下来,来到今天,也会走向未来。如果没有特定仪式,恐怕早就寂灭了,至多也就存在于文献资料里面。</p><p class="ql-block">我这样思考, 转一个圆圈,算逻辑自洽吧[捂脸][捂脸][捂脸]</p><p class="ql-block"> 所以,“说是……更是/实则”这样的句式把不属于并列关系的概念串到一起,有问题。</p><p class="ql-block"> 试造句:说是包粽子,实则是联络邻里,增进和谐的人际关系。</p><p class="ql-block">说是给别人指瑕,实则是借机提升自己的能力。😄😄</p> <p class="ql-block">维学:六月征文学习心得三</p><p class="ql-block">力老师早上好。注意休息,别过度用眼。您AI生成的文章分析得透彻、精准,方法具体、有效。能不能按要求修改,就看作者的心情和功夫了。</p><p class="ql-block">AI写散文,特点很明显,意象化的东西很多,华丽的词藻堆砌,修饰语泛滥。</p><p class="ql-block">也难怪,散文,尤其叙事散文,“事”是内核,没有作者自己的亲生经历和感受,就无法写具体的人和事,文章没有存在的依据。个体的人的观察和思考、感受是独特的,唯一的。AI无法用文字表现一个人具体语境下丰富的内心世界的,现在做不到,将来也难。</p><p class="ql-block"> AI是呈现出来的,不是真正意义上写出来的,基本上收集,不是创作。AI呈现的依据是网上现有的文本资料,根据一定的文体范式要求,组合了相关的字句而已。</p><p class="ql-block">我也尝试过若干次。令AI写一篇“我的奶奶”,第一次云里雾里的,连基本的人物形象,具体的言行举止都文不对题。第二次输入命令和背景:重写,不要胡扯,写家长里短,敦厚,智慧。三十年代生,七十年代卒。结果家长里短讲不了,就在“敦厚,智慧”上胡扯,抒情,意识流,修饰语堆砌。到第五次,我输入命令:滚!不要你这个龌龊。它倒好,谦虚:看来我没办法写出客户真正想要的东西……</p><p class="ql-block"> 我还尝试,把AI生成的叙事散文修改一下,结果长见识了。抽掉虚浮的东西,散了架,就成渣渣了。要加一些“血肉”,不伦不类,比自己直接写一篇还要费劲。无聊!</p><p class="ql-block">言为心声,我为什么要写作?昨天还有人说:“你退休了,还写东西,累不累!”</p><p class="ql-block"> 呵呵,此言差矣,拿他的认知来度我的心情,很可笑。我写东西就是为了身心愉悦,情到深处,非发不可,诉诸文字,有成就感,有快感,他没有写作能力,当然体验得不到其中的奥妙,还要教导人,被人看扁,自讨无趣。</p><p class="ql-block">我写出的文章,觉得还可以,就公布于众,不论是道理通达,还是文字优美,于人有利,心里舒坦,被别人欣赏,也就心安。即就是有意显示自己文字水平,洞察世事的能力,也可以吧,但是如果我写的东西惹人讨厌,甚至被指责,浪费了别人的心情和时间,自己就感到“罪过,罪过”,惶惶然终日不安,内心煎熬,实在划不着。</p><p class="ql-block">用AI生成文章发在这里,到底图个啥?</p> <p class="ql-block">力一平:@所有人 《穷富两和尚的故事》</p><p class="ql-block">【译文】四川的边远地区有两个和尚,一个穷,一个富。有一天,穷和尚对富和 尚说: “我想到佛教圣地南海去朝拜,你说行不行?”富和尚问: “来回好 几千里地,你靠什么去呢?”穷和尚说: “我只要有一个喝水的瓶子,一个 吃饭的泥盆就行了。”</p><p class="ql-block">富和尚听了哈哈大笑,说: “几年以前,我就下决心 要租条船到南海去朝圣,但是,凭我的条件,到现在还没能办到。你靠一只 破瓶子、一个泥瓦盆就要到南海去?真是白日做梦!”</p><p class="ql-block">一年以后,富和尚还在为祖赁船只筹钱,穷和尚却已经从南海朝圣回来了。</p><p class="ql-block">【启迪】</p><p class="ql-block">富和尚 “常立志”,只是立在口头上;穷和尚 “立常志”,却是踏踏实 实地立在行动上。富和尚的条件比穷和尚好得多,但是当穷和尚已经实现自 己愿望的时候,富和尚还在空谈。客观条件要靠主观努力去创造。怕苦怕累, 空谈喊口号,是什么事情也办不成的。</p><p class="ql-block">【感叹】七年了,再忙,再无时间,总应把美篇写得像叙事散文,做到一审通过吧?</p> <p class="ql-block"><b>叙事散文写作指导精要辑录汇总</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 1——8期</b></p><p class="ql-block">叙事散文文友会写作指导精要辑录</p><p class="ql-block">(一)<a href="https://www.meipian.cn/57u7p708?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">叙事散文文友会写作指导精要辑录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">(二)</span><a href="https://www.meipian.cn/58im5pjh?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">叙事散文文友会写作指导精要辑录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">(三)</span><a href="https://www.meipian.cn/59nrxkxn?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">叙事散文文友会写作指导精要辑录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">(四)</span><a href="https://www.meipian.cn/5a7xfmt5?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">叙事散文文友会写作指导精要辑录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">(五)</span><a href="https://www.meipian.cn/5b5mcfja?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">叙事散文文友会写作指导精要辑录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">(六)</span><a href="https://www.meipian.cn/5bxf3rej?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">叙事散文文友会写作指导精要辑录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">(七)</span><a href="https://www.meipian.cn/5cur67aa?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">叙事散文文友会写作指导精要辑录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">(八)</span><a href="https://www.meipian.cn/5dm05mng?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5296730" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p>