掌声响起一一老年大学文欣班演出纪实

徐锁平

<p class="ql-block">  再次站上这舞台/听到掌声响起来/我的心中有无限感慨/多少青春不在/</p><p class="ql-block">多少情怀已更改/我还拥有对你的爱……</p><p class="ql-block"> 不知有多少次,我站上了舞台,有介绍教育教学经验,有参加演讲比赛,更多的是参加歌咏比赛或参与演唱的,地点有影剧院、社区、学校、酒店……</p><p class="ql-block"> 站上老年大学五楼的演出舞台,这是第三次,每一次都有不同的精彩,回味无穷,令人难忘。</p><p class="ql-block"> 今天(6月27日)是印象最深的一次。我来到老年大学302教室,开始了演出前的准备。我们是第八个节目,表演情景剧《苏轼在密州》。我坐下接受学员的化妆,扑白粉,涂红唇,描黑眉;我穿上了汉服,戴上圆顶帽,系上金腰带,拿起弓箭,飒爽英姿,风流倜傥,挥洒自如,威武霸气。</p><p class="ql-block"> 全体参演的学员都精心装扮起来,用最美的姿态,等待上场的那一刻精彩。</p><p class="ql-block"> 为了这一次演出,大家都付出了很多,从内容策划、剧本创作、分步排练、整体合演、视频选择、、录音整合,舞台走位……前前后后花了一个多月时间。</p> <p class="ql-block">  我们初步选定的表演内容是苏轼在密州时期的诗词,初步选择《江城子·密州出猎》《江城子·十年生死两茫茫》和《水调歌头·明月几时有》,并演唱《明月几时有》。这样一来时间就近八分钟,而演出规定时间是五分钟左右。我们只能忍痛割爱,去掉了《江城子·十年生死两茫茫》。这样内容显得紧凑,一个豪放,一个婉约,前后对照,并在每一段前面加上一个引子。</p><p class="ql-block"> “台上一分钟,台下十年功”,为了这上台的五分钟,我们进行了反复演练。宫老师和黄老师都是七十多岁的老人,也坚持每次排练,令人感动。</p><p class="ql-block"> 我们早早地穿好服装,来到五楼演出大厅候场。大厅里挨挨挤挤地坐满了人,我们只能在走道旁找个空位站立。虽然开着空调,但是不一会儿工夫,就觉得闷热得心发慌。我早已整装待发,穿上了白色的里衣,在外面套上黑色的汉服,系下皮带,戴上帽子。为了让圆顶帽的两个帽翅能够中翘起来,我还事先找来两根细铁丝穿了进去。这样,全身裹得严严实实,包裹得像个粽子,又像是蒸上了桑拿。不一会儿,就汗流浃背,可又不能擦汗,怕擦化了化妆。</p><p class="ql-block"> 为了唱好《明月几时有》,我还特地带来了一架手风琴,一字一句教唱。特别是两处要延长八拍,大家开始都习惯于抢拍。经过多次训练,学着朱校长所说的写“心”字法打四四拍,效果立马显现。</p><p class="ql-block"> 为了更真实地再现宋代的活动场景,大家开始各自准备演出服装,八仙过海,各显神通。有的从网上购买,有的自己动手改制,还有的相互借穿……</p><p class="ql-block"> 经过钱永红班长的精心化妆,一个个靓丽多姿的宋代帅哥靓女纷纷亮相登场了……</p> <p class="ql-block">  记得为了制作好视频,我先将文本稿从头到尾自己读了一遍,卡准时间。再请周超老师根据内容制作一个视频,供排练时用。接着在训练成熟之后,到录音棚里面,请张守法老师帮我们录了音,再请周超老师进行整合。这样子,就能够完美结合。</p><p class="ql-block"> 钱永红班长为了讲自己朗读的的引子声音更完美,还进行了声音美化,近似于播音员的声音了。</p><p class="ql-block"> 储云强老师的声音雄浑有磁力。他边朗诵边人加入了一些动作加以演绎,惟妙惟肖地再现一位大醉之后、思念远在他乡的弟弟的苏东坡。</p><p class="ql-block"> 在设计场景当中,十几位学员先是跟着出猎的苏轼(由我扮演)一起上场,突出“为报倾城随太守”这样场景。下场后,储云强老师声情并茂地朗诵《水调歌头·明月几时有》。学员重复“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,一起缓慢分散上场。在演唱《明月几时有时》时,根据歌曲内容,各自做一些自由动作,或望月,或转身,或拉手,或凝望等,突出“但愿人长久,千里共婵娟”这一美好祝愿。</p><p class="ql-block"> 可能是大家上舞台表演的机会太多,表演的时候显得有些拘谨。但通过观看表演视频,效果还是相当不错!</p> <p class="ql-block">  记得四年前(2022年),我刚到老年大学上文学诗词欣赏,还不知道期末有汇报表演这一事。后来我才知道,文欣班从未上台表演过。一则是因为表演的难度较大,说朗诵比不过朗诵班,说演唱比不过歌咏班,自身存在明显的弱处;二则文欣班上台表演什么内容呢?如果是那单纯的朗诵,那怎么突出欣赏这一要素?</p><p class="ql-block"> 来年(2023年),我们选择了毛泽东诗词,选择朗诵《七律·长征》和《沁园春·雪》,前面加上一段引子,分别介绍这两首诗词的由来,这样都突出了欣赏的成分。我们选择的演出服装是红色的T恤,契合红色经典这一主题。</p><p class="ql-block"> 去年(2024年),我们欣赏的是诗经,选择了诗经中的《关雎》和《蒹葭》,演唱由琼瑶根据《蒹葭》意境改编的歌曲《在水一方》,有唱有演有吟诵,一举一动展风采。</p><p class="ql-block"> 我们选择的演出服装是汉服,进行了统一购买。特别最后行汉礼,整齐划一,给人们留下深刻印象。</p> <p class="ql-block">  今年我们对表演服装没有做硬性规定,大家可以各取所需,只要能够突出宋代的时代氛围即可。表演动作也没有要求整齐规范,这样可以充分释放每位学员的个性。</p><p class="ql-block"> 而我呢,为了演好苏轼《密州出猎》这一情景,还特地从网上购买了一把弓箭,练习射箭的动作,做到饱满有力度。</p><p class="ql-block"> 每一次上台演出都是一次自我的提升和展示。看到老年大学期末的精彩表演,赛似过年般热闹。把握生命中的每一分钟,让每分每秒都活得精彩。</p><p class="ql-block"> “赓续红色血脉·展示银龄风采”。</p><p class="ql-block"> 掌声响起来/我心更明白/歌声教会你我的爱。</p>