<p class="ql-block">一本本作业，记录着孩子们一学期的勤奋与成长；一行行批注，凝聚着老师们的智慧与汗水。</p><p class="ql-block">为全面了解教学常规落实情况，促进教学质量提升，我校于近日开展了本学期期末各学科作业常规检查工作。这是一次<span style="font-size:18px;">对日常教学成果的</span>严谨细致</p><p class="ql-block">的“阅兵”，更是一次聚焦规范、反思提升的宝贵契机。老师们以高度的责任心投入其中，为孩子们的成长留下扎实的注脚。</p> 一、 严谨细致，全面“体检”—— 老师们严格检查，认真记录 <p class="ql-block">学期末的作业检查，不仅是常规工作，更是对教与学成果的一次重要检验。</p><p class="ql-block">本次检查由教导处统一部署，各学科教研组长牵头，组织骨干教师组成检查小组，采取交叉互查、全面覆盖的方式，对语文、数学、英语、美术等学科的作业等进行了细致入微的“体检”，其中包括各科课堂作业<span style="font-size:18px;">、练习册、作文本、特色作业等</span>。</p> “严”字当头 <p class="ql-block">检查小组的老师们以高度的责任心，严格对照学校《作业布置与批改规范》要求，逐班、逐项、逐本翻阅。从作业本的整洁度、书写的规范性，到作业量的合理性、内容的针对性，再到教师批改的及时性、准确性和指导性，每一个细节都纳入检查视野，不走过场，不留死角。</p> “细”处着眼 <p class="ql-block">老师们手持检查记录表，边检查边记录，一丝不苟。</p><p class="ql-block">他们不仅关注学生完成的质量，更关注教师批阅的痕迹：批改符号是否规范？评价语言是否恰当？错题是否及时订正？订正后是否二次批改？激励性评语是否有效？…… </p><p class="ql-block">这些细微之处，都被老师们认真捕捉并详细记录在案。</p> “实”处记录 <p class="ql-block">老师们不仅记录下发现的亮点和优秀案例，更客观、准确地记录了存在的问题与不足，为后续的分析、反馈和整改提供了扎实的数据支持和事实依据。一张张记录表，承载的是老师们对教学常规的敬畏与坚守。</p> 二、 硕果累累，亮点纷呈—— 作业情况总结与反馈 <p class="ql-block">本次作业检查，既是一次严格的审视，也是一次成果的展示。透过一本本作业，我们欣喜地看到了学生成长的足迹和教师辛勤耕耘的结晶。</p> 【学生书写：进步显著，习惯渐成】 <p class="ql-block">整洁度提升：大部分学生的作业本保护良好，页面干净整洁，令人赏心悦目。低年级同学在老师的悉心指导下，已初步养成爱护书本的好习惯。</p><p class="ql-block">书写规范化：学生的书写水平整体有了明显进步。低年级的铅笔字横平竖直，工整规范；中高年级的钢笔字、水笔字，结构匀称，笔锋初显。不少班级涌现出一批“书写小明星”，他们的作业堪称范本。</p><p class="ql-block">习惯养成见成效：格式规范（如应用题的单位、答句完整）、字迹工整、卷面整洁等良好作业习惯正在逐步形成，体现了老师们日常训练的扎实有效。</p> 【教师批改：用心用情，精准高效】 <p class="ql-block">及时高效： 绝大多数教师能做到作业批改及时，紧跟教学进度，保证了学生知识的巩固和问题的及时发现。</p><p class="ql-block"> 批改精细：教师批改认真细致，符号规范（√、×等运用准确），对错分明。</p><p class="ql-block">尤其令人感动的是，老师们普遍采用了等级制+星级评价+激励性评语相结合的方式。那些饱含鼓励与期望的评语：“好！”“很棒！”小红花…… 如同点点星光，照亮了孩子们的学习热情。</p> <p class="ql-block">注重订正与复批：老师们非常重视错题的订正环节。对于学生的错误，不仅有清晰的标记，更有关键处的圈画或简单提示。学生订正后，老师们普遍进行了二次批改甚至多次批改（复批），确保学生真正弄懂学会，体现了“闭环管理”的教学智慧。</p><p class="ql-block">作文批改更是精批细改，眉批、旁批、夹批、尾批总评相结合，注重写作方法的指导。</p> <p class="ql-block">特色作业显匠心：部分学科的特色实践作业、项目式学习作业等，设计新颖，批改方式也灵活多样，体现了老师们在作业设计上的探索与创新。</p> 三、 反思提升，行稳致远—— 及时反馈与未来展望 反馈与总结 <p class="ql-block">检查是手段，反馈与改进才是目的。本次作业检查不仅是对过去的总结，更是对未来的指引:</p><p class="ql-block">精准反馈：检查结束后，教导处和各教研组迅速汇总分析检查情况，形成详实的《期末作业常规检查反馈报告》。报告既充分肯定了各科教师在作业批改方面的优秀做法和显著成效，也精准指出了存在的共性问题和个别不足（如：个别学生书写仍需加强；少数作业订正后复批不够及时；部分评语指导性可进一步增强等），并提出了具体的改进建议。</p><p class="ql-block">及时沟通：反馈报告第一时间下发至各年级组、教研组及教师个人。各教研组利用教研活动时间，组织教师专题学习反馈意见，进行深入研讨和反思。优秀经验得到推广，存在的问题被正视，改进措施被明确。</p><p class="ql-block">以查促教，以查促学：本次作业检查，有效地促进了教师之间的交流与学习，强化了教学常规管理的规范性和实效性。它提醒每一位教师：作业是课堂教学的延伸，是师生对话的桥梁，更是培养学生良好习惯和严谨态度的沃土。精细化的批改、及时有效的反馈、对订正的执着，都是对学生学习负责、对教育质量负责的体现。</p> 未来展望 <p class="ql-block">学校将以此次检查为契机，继续深化作业管理与研究。一方面，持续关注学生书写习惯的养成和作业质量的提升；另一方面，鼓励教师在作业设计上更注重科学性、层次性和实践性，在批改反馈上更强调精准性、激励性和发展性，让作业真正成为激发学习兴趣、提升核心素养的有效载体。</p> 结语 <p class="ql-block"> 方寸作业本，耕耘大天地。</p><p class="ql-block">一次期末作业检查，检阅的是态度，是习惯，是责任，更是教育者不变的初心。</p><p class="ql-block">那一笔一划的工整书写，是孩子们成长的印记；那一点一滴的红色批注，是老师们无声的关爱与期许。</p><p class="ql-block">让我们在反思中前行，在规范中创新，精耕细“作”，“业”精于勤，共同守护孩子们的学习沃土，让每一个孩子的成长都被看见，让每一份努力都绽放光彩！新学期，我们携手再出发！</p>