书香润童心 阅读促成长——市实验二小一年十四班读书节活动总结

关内梅子

　　翻开时光的书卷，本学期读书节的美好印记，在一年十四班的教室里悄然绽放。在学校读书节的引领下，我们以多元创新的阅读活动为载体，悉心培育每一颗热爱阅读的种子，陪伴孩子们在书香的滋养中向阳生长。让我们一同回顾这段充满墨香与童趣的精彩旅程。

　　一、妙笔绘乡韵：小探险家的地图奇遇

　　“家乡的每一处角落，都藏着怎样的故事？”带着这份好奇，一年十四班的同学们化身“家乡小探险家”，在“我是小小探险家——绘制家乡地图”语文项目化学习活动中开启探索之旅。他们或是跟着父母查阅资料，或是穿梭在家乡的街巷，用童真的目光捕捉地标建筑的轮廓，用稚嫩的笔触勾勒特色美食的模样。

　　创作过程中，孩子们的奇思妙想如繁星闪耀：有的用绚丽的水彩渲染出家乡的四季风光，有的用立体折纸重现热闹的老街场景。

　　近20份满载创意的作品，不仅是对家乡的深情描绘，更是孩子们探索能力与艺术天赋的生动展现。

　　刘嘉和与孟禹蒙同学凭借精彩的视频讲解，带领大家“云游”家乡，荣获活动三等奖；孟禹蒙同学的地图作品以精巧构思和丰富细节脱颖而出，斩获二等奖；郭楚萱同学也凭借细腻的笔触与独特的视角，在绘画评比中荣获三等奖，为班级增添光彩。

　　这场探索之旅，让孩子们不仅读懂了家乡的底蕴，更在实践中锻炼了信息整合与艺术创作能力。

　　二、徽章映书魂：穿越书页的角色之旅

　　4月23日读书日的清晨，一年十四班化身为“书中世界的奇妙驿站”。孩子们佩戴着亲手制作的角色徽章，身着精心设计的人物服饰，宛如从书页中走出的小主人公。徐铭阳同学佩戴的《哪吒闹海》敖光徽章，金属质感的鳞片纹路在阳光下闪烁，尽显威严；吴晓楠将“诗仙”李白的飘逸形象绘于徽章，仿佛随时能吟出豪迈诗句；马恺浡佩戴的刘备徽章，庄重中透着小英雄的志气。

　　宋宛泽的雷锋徽章上，鲜红的五角星与英雄画像传递着崇敬之情；姜艺瑄的小马宝莉徽章色彩斑斓，洋溢着童真童趣；田益航以孔子学生为原型的徽章，古朴中彰显儒雅气质。朱漫欣将《寻宝记》中顶呱呱的机灵模样定格，陈昊临的怪盗基德徽章带着神秘气息，孟禹蒙的《如果历史是一群喵》瓜子徽章更是萌态十足。

　　当这群“小书人”踏入校园，走廊与操场瞬间化作流动的“书中世界”。这些承载着阅读记忆的徽章，不仅是通往奇幻世界的钥匙，更让孩子们在与“偶像角色”的“对话”中，触摸到书籍的温度，将对阅读的热爱化作校园里最灵动的风景。

　　三、墨痕留书香：童言稚语里的阅读足迹

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”在一年十四班，每日的阅读时光是孩子们最珍视的成长仪式。课间的教室角落、放学后的书桌前，总能看到他们沉浸在书海的身影，或专注阅读童话，或好奇翻阅科普绘本。

　　在老师的悉心指导下，孩子们开始用稚嫩的笔触记录阅读收获。虽然字迹稍显歪斜，笔记也不够工整，但每一笔都饱含着认真与热忱。他们工整抄写新学的生字词语，精心摘录优美句子，更用质朴的语言写下内心感悟：孟禹蒙在读书笔记中写道：“读完这本书，我感受到了蝈蝈想家乡的痛苦。”简单话语里藏着细腻共情；屈乐航在《成语故事》旁批注：“做事情不要半途而废，否则你会一事无成。”稚嫩的思考蕴含深刻哲理；李慕瑶读完《青蛙和蟾蜍好伙伴》后开心记录：“我学到了朋友之间要互相帮助。”

　　四、声浪漾书海：分享会上的思维交响。

　　每月的读书分享会，是班级的“书香盛宴”。讲台上，孩子们自信大方，化身故事的“发光体”。赵欣格手捧《一句话日记》，不仅生动讲述书中记录生活的有趣方法，还展示了自己创作的日记手账，引得同学们纷纷效仿；李慕瑶用甜美的嗓音演绎《青蛙和蟾蜍好伙伴》，将两个好朋友的温馨日常娓娓道来，仿佛带大家走进童话世界；还有同学化身“小导游”，分享地理启蒙知识，用图片与故事带领全班“游览”世界奇观；更有同学讲述《蜗牛的梦想》《格林童话》，用灵动的语言点燃大家的想象力。

　　分享过程中，老师巧妙引导，通过“如果你是主人公会怎么做？”等问题激发深度思考；同学们也积极互动，时而热烈讨论，时而鼓掌赞叹。在这里，每个孩子都是阅读的传播者，每一次分享都碰撞出思维的火花。大家不仅锻炼了表达能力，更在交流中发现更多好书，让班级的阅读氛围愈发浓厚。

　　五、古韵润童心：晨诵里的文化回响。

　　“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”每天清晨，一年十四班的教室都会响起清亮的诵读声。老师充分利用晨读与课前的碎片化时间，带领孩子们开启经典诵读之旅。从《弟子规》的谆谆教诲，到《声律启蒙》的优美韵律，孩子们或抑扬顿挫地朗诵，或婉转悠扬地吟唱。

　　经过一学期的坚持，大家已能熟练背诵《弟子规》全文，以及《声律启蒙卷上》之《四支》《五微》《六鱼》。朗朗书声中，孩子们感受着传统文化的魅力，体会着韵律之美。这份特色诵读课程，不仅成为班级的文化名片，更得到区进修学校领导的高度赞扬。经典的种子已在孩子们心中悄然生根，传统文化的韵味正浸润着每一颗童心。

　　读书节的活动即将落幕，但阅读的旅程永不停歇。未来，一年十四班将继续以书为舟，以读为桨，不断创新阅读活动形式，让书香弥漫每一个角落，陪伴孩子们在阅读中遇见更美好的自己，收获成长的无限可能。