逻辑狗托班15—我爱中国（二）

Woo

一二三，木头人

观察外貌特征找到对应的小朋友，培养观察能力和分辨能力。

思维方法：

1．根据发型特征找到相同的小朋友；

2．根据服饰特征找到相同的小朋友。

会飞的竹蜻蜓

认识竹蜻蜓，了解竹蜻蜓的玩法。沿彩色线条走向找到竹蜻蜓，培养视觉追踪能力。

思维方法：

1．沿彩色线条的走向找到对应的竹蜻蜓。

2．根据彩色线条的颜色找到对应的竹蜻蜓。

美味的麻花

了解麻花是中国的传统美食，能够将麻花的数量与圆点数量进行对应，培养数学逻辑能力。

思维方法：

1．点数麻花的数量，找到相同数量的圆点。

2．点数圆点的数量，找到相同数量的麻花。