<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>课程缘起</i></b></p><p class="ql-block"> 👧🏻1:“老师，你知道吗？我每天都有好多作业，都是妈妈给我布置的，太多了😣”</p><p class="ql-block"> 👧🏻2立马附和：“对的对的，我都不想放假，一放假妈妈就给我布置好多作业😞”</p><p class="ql-block"> 👩🏻:“那你们知道为什么妈妈要给你们布置这么多作业吗？”</p><p class="ql-block"> 👦🏻1:“我知道，妈妈是怕我们去小学后跟不上。”</p><p class="ql-block"> 👦🏻2:“那我们去了小学，是不是作业会更多？😨”</p><p class="ql-block"> 👧🏻1:“我姐姐就在小学里上学，每天有好多作业呢🙁”</p><p class="ql-block"> 👧🏻2：“那我不想去小学了，不仅作业多，还会看不到你们了😭😭😭”</p><p class="ql-block"> 👦🏻1：“我很期待去小学，这样就能学到更多不一样的知识与本领了🤩”……</p> <p class="ql-block"> 在言语中，我们感受到孩子对于小学生活即期待又忐忑的心情。为了让孩子们顺利适应小学生活，我们班以“小学，我来啦！”为主题开展了幼小衔接班本课程，通过一系列活动让幼儿了解小学，做好入学准备。</p> <p class="ql-block"><b>课程实施:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> <i><u>一、小学知多少</u></i></b></p><p class="ql-block">（1）你想上小学吗？</p><p class="ql-block"> 我们通过调查，发现有10个小朋友对上小学充满了期待；8个小朋友有点焦虑，怕自己不能适应小学的学习与生活；有12名幼儿对即将进入小学感到难过。</p> <p class="ql-block"> 去了小学是兴奋？紧张？还是害怕？我们带着孩子一起共读了绘本《小阿力的大学校》，让孩子们从小阿力的故事中看到自己的身影，同时也让孩子们明白上小学意味着进入了一个新的台阶，代表着长大，就跟书中的小鸟一样是飞向更广阔的天空，是一种成长的庆祝，从而鼓励孩子们学会勇敢，缓解入学焦虑。</p> <p class="ql-block">（2）关于小学我想知道</p><p class="ql-block"> 小学，对于大班的小朋友们来说，是一个既陌生又无限憧憬的地方，是一个既期待又充满疑惑的地方，孩子们你一言我一语，提出了各种疑问，并通过表征的方式，画出了内心的疑惑。</p> <p class="ql-block"> 小学是什么样子的？小学里有哪些课程？小学的课外活动有哪些？孩子们对小学充满了疑问。我们通过和孩子们一起阅读绘本《小学有什么》、《上课，真的好有趣》，通过有趣的插图和生动的故事，孩子们对一年级有了正确的认识，对小学的生活与学习产生了向往和期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i><u>二、探秘小学</u></i></b></p><p class="ql-block">（1）集体讨论：我心中的小学</p><p class="ql-block">👩🏻：小朋友们，你觉得小学是什么样子的？包世宸：小学的操场特别大。</p><p class="ql-block">👧🏻余姝妍：小学的老师会特别严厉。</p><p class="ql-block">👦🏻马浩然：去了小学每天都要戴红领巾。</p><p class="ql-block">👦🏻钱佳旭：小学的楼房很高，而且每一层有很多间教室…</p> <p class="ql-block">（2）绘画《我心目中的小学》</p><p class="ql-block"> 孩子们纷纷拿出画笔，发挥自己的想象力，在纸上描绘出自己心目中小学的模样。有的孩子画出了敞亮的教室、有的孩子画出了宽敞的操场，一笔一画间都是孩子们对于小学的种种期待。</p> <p class="ql-block">（3）小学我知道</p><p class="ql-block"> 通过绘本故事《大卫上学去》《一年级，一点都不可怕》，让孩子们感受到了小学丰富有趣的生活；在集体教学中孩子们也了解到了小学多样的设施设备，明白了小学与幼儿园的不同之处。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（4）建构小学</p><p class="ql-block"> 通过交流、讨论等多种形式，孩子们对小学有了初步的了解，接下来他们化身小小建筑家，一起设计自己心目中的小学， 用巧手建构出心之所向。</p> <p class="ql-block">（5）小学路线图</p><p class="ql-block"> 随着孩子们的成长，对来幼儿园的路线越来越熟悉，但是去小学的路线截然不同。借着周末的美好时光，让家长们带孩子去小学实地探访，让孩子们用简单的符号绘制出自己的上学路线。</p> <p class="ql-block"> 周一的时候，孩子们大胆的向伙伴们介绍自己的上学路线。 让我们一起看看👀孩子们的路线图吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i><u>三、走进小学</u></i></b></p><p class="ql-block">（1）前期准备</p><p class="ql-block"> 四安小学的老师邀请大班的小朋友们去参观他们的学校，孩子们都兴致勃勃的讨论着。</p> <p class="ql-block">“我想要知道，小学生的操场有多大？”</p><p class="ql-block">“我想要知道小学的教室里有没有空调？”</p><p class="ql-block">“我想要看看学里有没有音乐教室”</p><p class="ql-block">“我想要知道……”</p><p class="ql-block">于是我们下发了一张调查表让孩子们记录下心中所想。</p> <p class="ql-block">（2）小学，我来啦！</p><p class="ql-block"> 激动人心的时刻到了！孩子们整装待发，怀着激动与好奇的心情，在老师的带领下，开启奇妙的小学之旅~</p> <p class="ql-block"> 在参观的过程中，小学的哥哥姐姐们化身导游，详细的介绍了学校的校园文化:韬奋纪念馆、书法室、桂花园，浓厚的文化氛围，哥哥姐姐们的优秀作品让孩子们惊叹不已，不仅开阔了眼界，也对小学有了更进一步的了解，<span style="font-size:18px;">也让他们对小学的学习生活充满了期待。</span></p> <p class="ql-block">（3）体验小学课堂</p><p class="ql-block"> 带着期待和好奇，孩子们走进小学的教室，体验了一次和幼儿园完全不一样的课堂氛围，认真听讲的宝贝们都是棒棒哒👍🏻。</p> <p class="ql-block"> 美好的时光总是很短暂，参观小学的活动渐入尾声，孩子们站在镜头前合影，将这次小学之旅定格在特别的记忆里。</p> <p class="ql-block">（4）我的所见所闻</p><p class="ql-block"> 回到幼儿园，孩子们你一言我一语，纷纷讲述着幼儿园与小学的不同，于是我们让孩子们用画笔🖌️记录下令自己印象最深刻的事。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">（5）小小辩论赛</p><p class="ql-block"> 通过参观小学，小朋友们对小学的生活也更加充满了期待与向往，现在的你们想上小学吗？小学和幼儿园又有什么不一样的地方？</p> <p class="ql-block"> 我们以辩论赛的方式让孩子们表达自己的感想，并通过再一次的调查，感知孩子们的心理变化。通过调查，孩子们对于上小学这件事也没有太大的焦虑了，更多的是对小学的向往以及对幼儿园老师和伙伴的不舍。</p> <p class="ql-block">（6）学做小学生</p><p class="ql-block"> 小学的王老师给我们分享了一场关于幼小衔接的讲座，让我们帮助幼儿从心理到能力无缝衔接，从而自信开启小学新生活。</p> <p class="ql-block">1.身心衔接</p> <p class="ql-block"> 健康的体魄、良好的情绪状态，对小学充满憧憬与向往，是孩子们进入小学学习与生活的前提与基础。</p> <p class="ql-block">2.生活衔接 </p> <p class="ql-block"> 小学的生活更加的规律和自主，孩子们需要养成良好的生活自理能力和生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 此外还要懂得必要的安全知识，提高自我保护能力，这样才能更好的适应小学的学习和生活。</p> <p class="ql-block">3.社会衔接</p> <p class="ql-block"> 小学是一个更大的集体，我们不仅要有责任心，做好班里的小主人，老师的小助手，还要学会和同学友好相处，团结友爱。</p> <p class="ql-block"> 只有这样，我们才能更好、更快的融入新集体，也能结交更多的好朋友。</p> <p class="ql-block">4.学习衔接</p> <p class="ql-block"> 爱问、爱学，懂得倾听与思考，有良好的学习习惯和阅读习惯，才能在小学学习新知识时更加得心应手。</p> <p class="ql-block"> 现在的我们不仅会写自己的名字，就连日历📆和课程表也是我们自己设计的呢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">小学生活是人生一个重要的转折点，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">是一次全新的开始与体验。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">希望在不久的将来，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">孩子们能迈着自信、从容的脚步，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">走进小学，开始新的生活。</p><p class="ql-block"> 小学，我们来啦！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">九月，我们再相会！</p>